GDCD - 6
Tuần 20 Ngày soạn: 14/01/2009
Tiết 19
Bài 12 : CÔNG ƯỚC LIÊN HP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM
I. Mục tiêu bài học:
- Hiểu các quyền cơ bản của trẻ em theo Công ước Liên Hợp Quốc, hiểu ý nghóa của
quyền trẻ em đối với sự phát triển của trẻ em.
- Phân biệt những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em; HS
thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình, tham gia ngăn ngừa, phát hiện những hành động vi
phạm quyền trẻ em.
- HS tự hào là tương lai của dân tộc và nhân loại. Biết ơn những người đã chăm sóc, dạy dỗ
đem lại cuộc sống hạnh phúc cho mình. Phản đối những hành vi xâm phạm quyền trẻ em.
II. Phương tiện:
- Luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em VN
- Một số mẩu chuyện ngắn liên quan.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn đònh tổ chức
2. KTBC (chưa kiểm tra)
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Tìm hiểu truyện đọc
(sgk)
? Qua truyện đọc em thấy tết
diễn ra ở làng trẻ em SOS Hà
Nội như thế nào?
? Nhân vật nào được tác giả
nhắc đi nhắc lại nhiều lần?
? Chi tiết nào nói lên sự quan
tâm của chò Đỗ đối với các em
nhỏ?
GV: Chò đỗ vừa là một người
trên tivi dành riêng cho trẻ em?
? Ở trường ta đã có những phong
trào, hoạt động nào ủng hộ trẻ
em có hoàn cảnh khó khăn?
? Em có suy nghó gì về những
việc làm vừa kể của học sinh
trường ta?
? Nếu em ở vào hoàn cảnh của
các em nhỏ trong làng trẻ em
SOS thì em sẽ làm gì?
GV: Ngoài làng trẻ em SOS Hà
Nội, ở nước ta còn rất nhiều
trung tâm nuôi dạy trẻ em mồ
côi, trẻ em gặp hoàn cảnh khó
khăn khác, như: Quỹ bảo trợ trẻ
em…
HĐ2: Giới thiệu khái quát về
Công ước Liên Hợp Quốc về
quyền trẻ em.
GV: Treo bảng phụ "Các mốc
thời gian về Công ước Liên Hợp
Quốc.
GV: Công ước LHQ về QTE là
luật quốc tế về quyền trẻ em.
VN là nước đầu tiên ở Châu Á
và là nước thứ hai trên Thế giới
- "Một ước mơ", "ủng hộ trẻ em
nhiễm chất độc màu da cam"….
- "chương trình tuổi thơ", "phim
hoat hình", "đô rê mí"…
Làm bài tập a - sgk.
- Các nhóm thảo luận và điền
tên vào các bức tranh sau đó
các nhóm trình bày kết quả
thảo luận -> GV kết luận: Công
ước LHQ về quyền TE gồm 4
nhóm quyền: Quyền sống còn;
Quyền bảo vệ; Quyền Phát
triển; Quyền tham gia.
- HS làm -> GV kết luận.
2. Nội dung bài học:
- Công ước LHQ về QTE
gồm 4 nhóm:
+ Quyền sống còn.
+ Quyền bảo vệ.
+ Quyền phát triển.
+ Quyền tham gia.
3. Bài tập:
Làm bài tập a - sgk.
4. Củng cố : Công ước LHQ về QTE gồm có những nhóm quyền nào?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Xem tiếp nội dung bài học và tham khảo các tài liệu khác về quyền trẻ em để tiết sau
học tiếp.
THCS Hồ An –
-3-
GDCD - 6
Tuần 21 Ngày soạn: 18/01/2009
Tiết 20
? Nhóm quyền tham gia bao gồm
những quyền cụ thể nào?
? Nêu một số việc làm thực hiện
- Được nuôi dưỡng, chăm sóc
sức khỏe, được sống.
- Tiêm phòng, uống vắc xin....
- Không bò phân biệt đối xử,
không bò bỏ rơi, bóc lột, xâm
hại...
- Ngăn chặn các việc làm bóc
lột sức lao động của trẻ em,
buôn bán trẻ em....
- Được học tập, vui chơi giải trí,
tham gia các hoạt động văn
hóa, thể dục thể thao...
- Được học tập suốt đời, tham
gia các hoạt động Đoàn, Đội, ...
- Được bày tỏ ý kiến, nguyện
vọng liên quan đến bản thân.
- Bày tỏ ý kiến của mình trong
2. Nội dung bài học:
THCS Hồ An –
-4-
GDCD - 6
tốt nhóm quyền này?
GV: Trong cuộc sống hàng ngày
có rất nhiều tổ chức, cá nhân đã
thực hiện rất tốt các quyền của
trẻ em, tuy nhiên cũng có những
tổ chức, cá nhân chưa thực hiện
- Đánh đập, bóc lột sức lao
động, buôn bán trẻ em; không
cho trẻ em đi học,...
- Cần phê phán, ngăn chặn kòp
thời.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Trẻ em sẽ không có điều kiện
tốt để phát triển toàn diện.
- Trả lời.
- Các quyền của trẻ em rất
quan trọng và cần thiết đối
với sự phát triển của trẻ
em.
- Nếu vi phạm quyền trẻ
thì sẽ bò xử lí nghiêm minh
trước pháp luật.
THCS Hồ An –
-5-
GDCD - 6
? Bổn phận và nghóa vụ của trẻ
em là gì?
GV: Nhiệm vụ của trẻ em, của
học sinh là phải cố gắng học tậ,
rèn luyện thật tốt để trở thành
con ngoan, trò giỏi, cháu ngan
Bác Hồ, mai sau trở thành người
công dân có ích cho xã hội.
HĐ3: Luyện tập.
Làm các bài tập sgk
- Biết cố gắng học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện đạo đức để trở thành người công dân
tốt, thực hiện đúng quyền và nghóa vụ của công dân.
II. Phương tiện:
- Hiến pháp - 1992
- Luật Quốc Tòch - 1994 (điều 4)
- Một số mẩu chuyện ngắn liên quan.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn đònh tổ chức
2. KTBC :
? Công ước LHQ về QTE có ý nghóa như thế nào? Nếu vi phậm quyền trẻ em thì bò
xử í như thế nào?
? Để các quyền của trẻ em được thự hiện tốt, trẻ em cần phải làm gì?
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Tìm hiểu truyện đọc
? Qua tìn huống, em hãy cho biết
Alia nói như vậy có đúng hay
không? Vì sao?
? Vậy, người nước ngoài đến VN
công tác có phải là công dân VN
không? Vì sao?
GV: Công dân là người dân của
một nước.
HĐ2: Xác đònh CD của một
nước.
GV: Quốc tòch là phần sổ sách
về cá nhân của một ai đó được
công nhận là công dân của một
nước nào đó như giấy khai sinh,
hộ khẩu...
sinh sống trên lãnh thổ VN.
* Tình huống (bài tập b - sgk):
-> Thảo luận theo bàn.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài
học:
? Để xác đònh CD của một nước
cần phải dựa vào điều gì?
? Khi nào thì một người được coi
là công dân của VN?
? Trên đất nước VN gồm có bao
nhiêu dân tộc cùng chung sống?
Những dân tộc nào có quyền có
Quốc tòch VN?
GV: Có trường hợp được mang 2
quốc tòch cùng một lúc. Đó là
trường hợp của Nghệ só nổi tiếng
- Hoa không phải là CD VN vì
bố mẹ Hoa không có quốc tòch
VN.
- Quốc tòch.
- Người đó phải có Quốc tòch
VN.
- Gồm có 54 dân tộc và tất cả
đều có quyền có Quốc tòch VN.
2. Nội dung bài học:
- CD là người dân của một
nước. Quốc tòch là căn cứ
để xác đònh công dân của
một nước.
- CD VN là người có Quốc
- HS xác đònh -> GV nhận xét
và kết luận.
3. Bài tập:
GV đưa ra một vài tình
huống và yêu cầu HS xác
đònh CD của một nước.
4. Củng cố :
? Để xác đònh CD của một nước cần phải dựa vào điều gì?
? Khi nào thì một người được coi là công dân của VN?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Xem tiếp NDBH để tiết sau học tiếp.
THCS Hồ An –
-9-
GDCD - 6
Tuần 23 Ngày soạn: 04/02/2009
Tiết 22
Bài 13 : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM (TT)
I. Mục tiêu bài học:
(như tiết 22)
II. Phương tiện:
- Hiến pháp - 1992
- Luật Quốc Tòch - 1994 (điều 4)
- Một số mẩu chuyện ngắn liên quan.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn đònh tổ chức
2. KTBC :
? Công dân là gì? Để xác đònh CD của một nước cần phải dựa vào điều gì?
? Khi nào thì một người được coi là công dân của VN? Những ai có quyền mang
Quốc tòch VN?
thực hiện đúng sẽ bò xử lí và
thực hiện tốt thì đem lại sự
cộng bằng và lợi ích cho mọi
người.
- Trả lời.
2. Nội dung bài học:
- CD có quyền và nghóa vụ
đối với Nhà nước
CHXHCN VN; được Nhà
THCS Hồ An –
-10-
GDCD - 6
? Trẻ em sinh ra trên lãnh thổ
VN sẽ có được quyền gì?
HĐ2: Bòi dưỡng tình yêu quê
hương, đất nước cho HS:
(Cho HS đọc truyện - sgk)
? Tấm gương rèn lyện, phấn đấu
của Thúy Hiền gợi cho em suy
nghó gì về nghóa vụ của mình?
? Em hãy co biết một vài tấm
gương là CD VN đã có nhiều
công sức trong việc xây dựng đất
nước?
GV: Bên cạnh những CD VN đã
đem lại những vinh quang cho
Tổ quốc, ra sức cống hiến sức
lực để xây dựng đất nước thì
cũng còn có một số CD VN vi
phạm pháp luật, làm hại đến lợi
sinh ra trên lãnh thổ VN có
Quốc tòch VN.
3. Bài tập:
Làm bài tập trong sgk
THCS Hồ An –
-11-
GDCD - 6
- HS làm -> GV nhận xét và
kết luận.
4. Củng cố :
? Vì sao CD phải thực hiện đúng quyền và nghóa vụ của mình?
? Em phải làm gì để thực hiện tốt quyền và nghóa vụ của mình đối với Đất nước?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài cũ.
- Làm tiếp bài tập trong sgk.
- Xem trước bài mới.
THCS Hồ An –
-12-
GDCD - 6
Tuần 24 Ngày soạn:14/02/2009
Tiết 23
Bài 14 : THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THÔNG
I. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS hiểu tính chất nguy hiểm và nguyên nhân của các vụ tai nạn giao thông. Hiểu
những quy đònh cần thiết về trật tự an toàn giao thông; ý nghóa của việc chấp hành TTATGT.
- Nhận biết một số dấu hiệu chỉ giao thông thông dụng và biết xử lí những tình huống
thường gặp khi đi đường.
- Có ý thức tôn trọng các quy đònh các quy đònh về TTATGT, ủng hộ những việc làm tôn
trọng TTATGT và ngược lại.
II. Phương tiện:
- Không chấp hành đúng luật
giao thông; lượng xe tăng quá
nhanh, hệ thống đường GT chưa
đảm bảo tiêu chuẩn...
1. Tìm hiểu thông tin, sự
kiện (sgk)
THCS Hồ An –
-13-
Copyright: Tài liệu đại học ©