Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường Tiểu học - Pdf 58

SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

MỤC LỤC
I. MỞ ĐẦU:........................................................................................................................................ 1
1. Lý do chọn đề tài:....................................................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu:................................................................................................................. 2
3. Đối tượng nghiên cứu:............................................................................................................... 2
4. Phương pháp nghiên cứu:........................................................................................................ 2
5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu:.................................................................................................... 3
II. NỘI DUNG.................................................................................................................................... 3
1. Cơ sở lí luận của vấn đề:........................................................................................................... 3
2. Thực trạng của vấn đề: ............................................................................................................. 3
3. Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề:...................................................................... 4
4. Kết quả đạt được:................................................................................................................... 15
III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ:....................................................................................................... 17
1. Kết luận:................................................................................................................................... 17
2. Các kiến nghị đề xuất............................................................................................................... 18

I. MỞ ĐẦU:
1. Lý do ch
 
ọn đề tài : 
Ngày nay Giáo dục – đào tạo được xem là quốc sách hàng đầu. Trong đó 
giáo dục Tiểu học là bậc học nền tảng của hệ  thống giáo dục quốc dân. Có 
1
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

 ­ Phương pháp khảo sát thăm dò ý kiến của BGH nhà trường, các đoàn thể,  
các em thiếu nhi để đúc rút kinh nghiệm.
5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu:
 ­ Với đề tài này cần phải nghiên cứu trên diện rộng và đồng bộ  nhưng vì 
thời gian có hạn nên tôi chỉ  nghiên cứu trên phạm vi của Liên đội trường Tiểu  
học Nguyễn Thị Minh Khai trong năm học 2014 – 2015 và thực hiện trong năm  
học 2015 – 2016.
II. NỘI DUNG
1. Cơ sở lí luận của vấn đề:
 ­ Đội TNTP Hồ Chí Minh và nhà trường cùng có mục tiêu giáo dục thiếu nhi 
thành những con ngoan, trò giỏi, đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ. Đội lấy 5  
điều Bác Hồ dạy Thiếu niên ­ Nhi đồng làm mục tiêu phấn đấu, rèn luyện. Đội 
hoạt động dưới sự điều hành của Ban chỉ huy Liên đội, Ban chỉ huy chi đội; bên  
cạnh đó là sự phụ trách của anh (chị) Tổng phụ trách đội, phụ trách các chi đội, 
GV bộ  môn, các lực lượng giáo dục khác trong và ngoài nhà trường để  cùng 
phối hợp tổ chức các hoạt động Đội.
 ­ Tổ chức tốt các hoạt động Đội ở trường tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai  
thực chất là nhằm tạo ra sân chơi bổ  ích lành mạnh để  thu hút tất cả  các em 
thiếu nhi tham gia. Đó là nền tảng để Liên đội đạt những kết quả cao hơn trong 
các hội thi, các hoạt động phong trào mà các cấp đề ra. 
2. Thực trạng của vấn đề: 
­ Liên đội còn thiếu thốn về  nhiều mặt như: Thiếu phòng sinh hoạt đội, 
sân chơi còn hẹp…Toàn Liên đội có  531  đội viên, nhi đồng; trong đó số  đội 
viên, nhi đồng người đồng bào chiếm khá cao các em còn rụt rè, nhút nhác; ít  
tham gia vào các hoạt động Đội. Đời sống kinh tế của phụ huynh chưa cao cho 
3
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh

sẽ  được bổ  sung vào từng tháng hoạt động đó). Tôi lên hoạt động trọng tâm  
trong năm như sau:
4
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.


Tổ chức Đại hội liên đội (tháng 9/2015).

 Tổ chức trung thu “Vui hội trăng rằm” cho học sinh toàn Liên đội.


Sinh hoạt chi đội, sao nhi đồng (trong năm học).

 Tổ chức chương trình phát thanh măng non định kỳ (trong năm học).
 Sinh hoạt chi đội mẫu (02 lần/1 tháng).


Thành lập các câu lạc bộ và đi vào hoạt động (tháng 10/2015).

 Tổ chức chương trình Rèn luyện đội viên và Dự bị đội viên (trong năm  
học).


Tổ chức Hội thi “Phụ trách sao giỏi” (tháng 01/2016)



như: “Phụ trách sao giỏi”, “Em yêu lịch sử Việt Nam”, “Hội khỏe phù đổng”…
5
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

thì chúng ta nên phát phần thưởng phù hợp với từng giải cho học sinh, còn 
những cuộc thi viết, vẽ tranh… mà không tập trung học sinh thì cần nêu rỏ trong 
kế  hoạch là “những học sinh mà đạt giải trong hội thi này sẽ  được tặng giấy 
khen kèm vở trong lễ sơ kết” (nếu tổ chức trong học kỳ 1) và nếu tổ chức trong 
học kỳ 2 thì sẽ tặng trong lễ tổng kết (Nhưng trước khi lên kế hoạch phải tham  
mưu và được sự  đồng ý của Ban giám hiệu). Đồng thời kết hợp tuyên dương 
những học sinh đạt giải trong lễ chào cờ gần nhất thì học sinh sẽ rất thích và sẽ 
phấn đấu hơn.
3.2. Tổ chức Đại hội Liên đội:
  ­ Khi chưa tổ chức Đại hội liên đội thì tôi tiến hành thành lập Ban chỉ huy  
liên ­ chi đội lâm thời và mở lớp tập huấn ngay cho các em những nội dung cần  
thiết để hoạt động, đặc biệt là vấn đề nề nếp trong nhà trường.
  ­ Có kế hoạch cụ thể để hướng dẫn các chi đội đại hội chi đội.
  ­ Sau khi các lớp đại hội chi đội xong, tôi tiến hành họp mặt Ban chỉ huy  
Liên đội  lâm thời, Ban chỉ huy chi đội để tiến hành xây dựng kế hoạch Đại hội 
liên đội. Trong việc chọn lựa các đội viên đứng vào hàng ngũ Ban chỉ  huy Liên 
đội, tôi đặc biệt chú trọng đến khả năng hoạt động Đội của từng em, chọn các  
em vừa có đủ  năng lực hoạt động, có đủ  uy tín với bạn bè, cần chú trọng đến 
địa bàn sinh hoạt của các em. Số  lượng thành viên trong Ban chỉ  huy Liên đội 
phải được phân công cụ  thể ở  cả  hai điểm trường. Sau khi bầu ra Ban chỉ huy  
Liên đội tôi đã tiến hành mở lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Đội cho các em.
3.3. Tập huấn cho Ban chỉ huy liên ­ chi đội, chi đội mẫu:

gì tôi triệu tập chi đội này lại tập trước, đội này tập nhuần nhuyễn xong sẽ ra  
hướng dẫn cho toàn trường tôi chỉ  việc quan sát, nhắc nhỡ  học sinh. Bên cạnh  
đó tôi còn tập huấn thêm vài học sinh tắt, mở nhạc (vì điện đài đã bắt cố  định  
các em chỉ  cần bật công tắc điện là có thể  mở  được) cho nên khi tôi không có 
mặt  ở  trường thì Ban chỉ  huy liên chi đội vẫn điều khiển mọi hoạt động của 
Liên đội, nhất là vấn đề về nề nếp.
3.4. Thành lập và đi vào hoạt động các câu lạc bộ:
­   Trước   tiên   Tổng   phụ   trách   đội   cần   phải   khảo   sát   nắm   bắt   nhu   cầu 
nguyện vọng của học sinh trên cơ  sở  kế hoạch chung của trường bằng cách là 
7
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

hướng dẫn, tập huấn cho cán bộ chủ  huy đội, các anh chị  phụ  trách về  các nội 
dung chủ  yếu của câu lạc bộ, sau đó đội ngũ này về  lớp mình và thực hiện 
những việc như sau (nên thực hiện việc này trong giờ sinh hoạt lớp):
+ Nêu tên một số câu lạc bộ mà Liên đội sẽ thành lập.
+ Giải thích sơ lượt từng nội dung của các câu lạc bộ.
+ Hướng dẫn học sinh tự  đăng ký vào câu lạc bộ  mà mình thích, mình có  
năng khiếu bằng cách chia cột trên bảng ghi tên các câu lạc bộ dự kiến sẽ thành  
lập, thêm một cột câu lạc bộ khác để học sinh đăng ký thêm (nếu có). Tiếp theo 
lần lượt các em sẽ lên ghi tên vào câu lạc bộ mà mình sẽ tham gia sinh hoạt. Sau  
đó, tổng hợp số lượng học sinh tham gia và gửi về cho Tổng phụ trách đội. Đối  
với lớp 1, lớp 2 khi các em chưa viết được tên mình, hoặc viết chậm thì các anh  
(chị) phụ trách sẽ  tiến hành bằng hình thức giơ  tay, sau đó giáo viên sẽ  ghi tên  
học sinh và tổng hợp số lượng. 
­ Vì không có kinh phí để  bồi dưỡng cho các anh chi phụ trách câu lạc bộ 

Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

1

Âm nhạc

(TT)
83

(PH)
22

Lữ Thị Oanh (TT) TPT Đội
Cao Thị Thu 

GV ÂN

Hiền (PH)
2

3
4

Thể dục thể thao

113

Doãn Thị Tuyết
Trần Thị Hoa
Lữ Thị Oanh

40

10

Hà Thị Ánh

Vũ Đình Nhật
Đinh Trung Giang

GVTD
GVTD
GVTH
GVAV
TPT Đội

phát thanh măng
5

Các   trò   chơi   dân 

YTHĐ

gian
­  Kinh phí dự trù gồm:
 + Mua sắm cơ sở vật chất 
+ Cơ bản từ đóng góp tự nguyện của các thành viên thông qua Nghị quyết 

 + Và đây là số liệu của năm 2014 – 2015 khi tôi chưa áp dụng đề tài này:
10
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

       DANH SÁCH CÁC LỚP THAM GIA PHONG TRÀO “TẤM ÁO TẶNG BẠN”
NĂM HỌC: 2014 ­ 2015

STT

Lớp

Số tiền thu được

Ghi chú

1

1A1

45.000 

2

1A2

46.000 


2A1

40.000

8

2A2

35.000

9

2A3

46.000

10

2A4

0

11

2A5

42.000

12


4A3

43.000

18

5A1

40.000

19

5A2

46.000

20

5A3

56.000

TỔN

20

760.000

100% là HSDT

18
19
20

Lớ
p

1A1
1A2
1A3
1A4
1A5
1A6
2A1
2A2
2A3
2A4
2A5
3A1
3A2
3A3
4A1
4A2
4A3
5A1
5A2
5A3

Tổng


69.000

% TH

nộp

80.000
75.000
55.000
50.000
33.000

102,6
96,2
73,3
72,5
47,8

 22/12/2014
 02/01/2015
 02/01/2015
 24/12/2016
08/01/2015

118,2
100
100
60
100
100


90,4

 

78.000
81.000
45.000
84.000
42.000
100.000
84.000
30.000
80.000
70.000
55.000

37
37
16

42.000
111.000
111.000
48.000

505

1.515.000



(* Chú thích: SS: sĩ số, PT: phong trào, KH: kế hoạch, TH: thực hiện, HS: học sinh.)

­ Bên cạnh đó Liên đội còn được sự giúp đỡ của các nhà hảo tâm trong các 
nhà chùa như: cấp gạo, áo quần, mì tôm cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, 
học sinh đồng bào dân tộc thiểu số. Đặc biệt hơn Liên đội luôn được sự giúp đỡ 
hỗ trợ của Dự án Actionats như tặng xe đạp, vải, gạo…
12
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

       
3.6. Tổ chức các hoạt động vui chơi bổ ích thu hút  học sinh tham gia:
3.6.1. Tổ chức ngày khai giảng thật long trọng,vui vẻ và đầy ý nghĩa:
 ­ Kết hợp với nhà trường, Đoàn thanh niên, các đoàn thể trong nhà trường  
tổ chức ngày hội khai trường thật long trọng, vui vẻ và đầy ý nghĩa đặc biệt là 
ở phần hội của buổi lễ, đây là một việc làm hết sức cần thiết và bổ  ích nhằm 
thu hút học sinh đến trường, học sinh sẽ  rất thích khi tham gia vào ngày hội.  
Phần hội của buổi lễ gồm các phần sau:
 + Văn nghệ: là một phần không thể thiếu trong các buổi lễ, các ngày hội, 
hội thi…Điểm nổi bậc của trường tôi là cả tôi và giáo viên dạy nhạc đều được  
đào tạo chuyên ngành sư  phạm âm nhạc, chúng tôi chia ra tập luyện cho học 
sinh nên việc tập luyện cũng rất là nhanh (mỗi người 3 tiết mục với các thể 
loại aerobic, hát múa….)

         
+ Tổ chức các trò chơi dân gian:  gồm các trò chơi: đẩy gậy, kéo co, nhảy 

đóng thêm, còn không các em cũng có thể  làm mâm cổ, lồng đèn để  tham gia 
ngày hội và phá cổ. Bên cạnh đó liên đội còn trao giải nhất, nhì, ba, khuyến 
14
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

khích cho những lớp có sự  đầu tư, có mâm cổ  ngon, có lồng đèn đẹp để  động 
viên và tạo không khí thi đua, vui chơi, sôi nổi trong ngày tết trung thu.

3.6.3.  Kết hợp với Đoàn xã tổ chức các hoạt động hè cho thiếu nhi:
­ Trong buổi lễ tổng kết năm học tôi đã bàn giao tất cả đội viên, nhi đồng 
cho về sinh hoạt tại địa phương có phiếu sinh hoạt kèm theo cho Đoàn xã quản 
lý. Tuy nhiên không vì thế  mà tôi quên trách nhiệm của mình. Trong dịp hè 
nhưng cần tôi hỗ  trợ  tổ  chức các hoạt động cho thiếu nhi thì tôi đều tham gia  
như: tham gia ngày hội “Một ngày trải nghiệm cho học sinh”, do dự án Actionats 
tài trợ,  ở đây các em được tìm hiểu kiến thức về lịch sử, đoàn, đội…; được tôi 
tập múa dân vũ; được tham gia các trò chơi dân gian, ghép tranh…

     
 4. Kết quả đạt được:
4.1. Đối với Liên đội:
   Sau gần một năm thực hiện mô hình, trường tiểu học Nguyễn Thị Minh  
Khai đã đạt được những kết quả như sau:
15
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh



Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

+ CLB Anh văn đã có 01 học sinh tham gia thi IOE cấp tỉnh
+ CLB TD ­TT: đã lựa chọn học sinh đi thi học sinh giỏi TD ­TT cấp huyện,  
kết quả đạt 01 giải nhất môn bậc xa nữ và 01 giải nhì môn cờ vua.
 ­ Tổ chức tốt  phong trào “Uống nước nhớ nguồn” như: quét dọn và thắp 
hương đài tưởng niệm nhân ngày 22/12; đã thăm và tặng quà 02 gia đình chính 
sách tại xã Đăk Drô (gia đình ông Nguyễn Văn Hiền  ở  thôn Đăk Xuân và ông 
Ykrang ở Buôn K62) mỗi xuất quà trị giá 200.000 đồng.
­ Phong trào “Tấm áo tặng bạn” thu được 1.420.000đ (Một triệu bốn trăm 
hai mươi nghìn đồng), kết hợp với phong trào “Kế hoạch nhỏ” (số tiền còn lại 
sau khi trích nộp lên HĐĐ huyện) được 388.000đ (Ba trăm tám mươi tám nghìn 
đồng). Với tổng số  tiền là 1.808.000đ (Một triệu tám trăm lẻ  tám nghìn đồng), 
đã trao tặng 20 tấm áo trắng cho 20 học sinh có hoàn cảnh khó khăn biết vươn  
lên trong học tập trong lễ sơ kết học kỳ I (mỗi tấm áo trị giá 90.000đ).
­ Đặc biệt hơn trong năm học vừa qua Liên đội đã được HĐĐ Huyện trao  
tặng giấy khen: Đạt Liên đội vững mạnh cấp huyện.
4.2. Đối với Tổng phụ trách đội:
­ Tham gia đầy đủ, có hiệu quả các hoạt động mà cấp trên đề ra.
­ Đạt 01 giải nhất sáng kiến kinh nghiệm và 01 giải ba của tổng 4 phần  
thi: sáng kiến kinh nghiệm, lý thuyết, thực hành, năng khiếu trong Hội thi: “Giáo 
viên – Làm Tổng phụ trách đội giỏi” cấp huyện năm học 2014 ­ 2015.
­ Được Phòng giáo dục và Hội đồng đội Huyện trao tặng giấy khen với  
thành tích: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

 III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ:

sót rất mong Ban giám khảo đóng góp ý kiến để  tôi ngày càng có kinh nghiệm  
hơn trong quá trình làm công tác Tổng phụ trách Đội. Tôi xin chân thành cảm ơn.
Krông Nô, tháng 11 năm 2015.

18
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
CẤP TRƯỜNG
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
19
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..

………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…..
………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
CẤP TỈNH
………………………………………………………………………………………
…..…………………………………………………………………………………..
…..………..
………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………..
……………………..………………………………………………………………..
…………………………..…………………………………………………………..
…….………………………………..
…………………………………………………..
………………………………………..……………………………………………..
…………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
………………………………
21
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động Đội trong trường 
Tiểu học.

22
Người thực hiện: Lữ Thị Oanh


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status