PHỊNG GD – ĐT HỒNG DÂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHŨ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS “ B ” NTL. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: …./ KH - HT
Ninh Thạnh Lợi A, ngày 14 tháng 08 năm 2009
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.
* Năm học 2009 – 2010 là năm học quán triệt nghò quyết Đại hội toàn quốc Lần thứ
X của Đảng, luật GD năm 2005 và các nhiệm vụ đề ra giai đoạn 2 của chiến lược phát
triển GD năm 2001-2010.
* Là năm tiếp tục thực hiện nghò quyết số 40, 41 của Quốc hội khóa X, chỉ thò số 06-
CT/TW ngày 7/2/2006 của Bộ chính trò về “cụôc vận động học tập làm theo tấm gương
đạo đức HCM”, chỉ thò số 33/2006/CT-TT ngày 8/9/2006 của Thủ tướng chính phủ về
chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong GD.
* Toàn ngành tiếp tục thực hiện Nghò quyết số 40 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về
việc xây dựng trường học thân thiệt học sinh tích cực giai đoạn 2008-2013,
* Năm học 2009-2010 diễn ra trong điều kiện còn nhiều thuận lợi và khó khăn như:
a. Thuận lợi:
- Được sự quan tâm của các cấp Ủy Đảng, Chính quyền các cấp từ tỉnh đến xã.
- Sự chỉ đạo sâu sát của ngành GD bằng các văn bản kòp thời.
- Sự quan tâm của Hội cha mẹ học sinh.
- Sự cố gắng vượt qua mọi khó khăn vươn lên trong học tập của học sinh.
- Sự đoàn kết cố gắng của tập thể sư phạm nhà trường.
b. Khó khăn:
- Do đòa bàn dân cư nằm rãi rác theo các tuyến kênh rạch, một số tuyến kênh
chưa có lộ như tuyến Chòm cao, tuyến kênh đập Bà Q , Xẻo Sầm … gây khó khăn cho
học sinh đi lại nhất là vào mùa mưa.
- Về kinh tế có sự chênh lệch về giàu nghèo ở đòa phương tương đối cao, hộ thoát
nghèo còn ít làm ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh.
- Nhận thức về tầm quan trọng trong học tập của học sinh còn hạn chế, ở nhiều
gia đình chưa thấy rõ tầm quan trọng của việc nâng cao tri thức, trình độ học vấn của
học sinh.

3. Duy trì sỉ số chun cần của học sinh, chống lưu ban bỏ học, sinh hoạt 15’ đầu
giờ, giáo viên chủ nhiệm quản lý sĩ số, theo dõi chun cần của học sinh.
Tìm hiểu ngun nhân của những học sinh có biểu hiện học tập xa xút, từ đó
động viên kịp thời, kết hợp chính quyền địa phương vận động học sinh ra lớp, vận
động các mạnh thường qn ủng hộ tập vở, quần áo đối với những học sinh nghèo để
các em có điều kiện học tập tốt.
4. Kết hợp các đồn thể chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động lớn.
+ Vận động hai khơng với 4 nội dung
+ Học tập làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Tổ chức cho mỗi giáo
viên chủ nhiệm đăng ký giúp đỡ nhiều đối tượng học sinh yếu một một cách cụ thể,
xây dựng lớp điển hình các phong trào của trường.
+ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực, thực hiện theo 5 tiêu chí
quy định.
+ Giáo dục ý thức an tồn giao thơng: Giáo dục cho học sinh chấp hành luật giao
thơng đường bộ, đường thủy, khi đi trên đường khơng chạy xe hàng 2, hàng 3, khơng
nơ đùa, khơng chạy xe gắn máy khi chưa đủ tuổi, vận động người thân trong gia đình
có ý thức tham gia giao thơng từ đó giảm thiểu tai nạn giao thơng.
+ Phòng chống tệ nạn xã hội, xâm nhập học đường giáo dục ý thức phòng chống
tệ nạn xã hội một cách thường xun liên tục trong học sinh và cán bộ giáo viên như
khơng chơi bi da, games, đánh bài, uống rượu hút thuốc. . .
5. Hoạt động ngồi giờ lên lớp:
+ Thực hiện sinh hoạt theo chủ điểm hàng tháng.
Đối với các tiết hoạt động ngồi giờ lên lớp chỉ đạo giáo viên soạn giáo án phù hợp
và thực hiện sinh hoạt đúng theo quy đònh.
+ Đề ra kế hoạch hoạt động các tháng phù hợp với chủ điểm.
6. Tổ chức các hoạt động ngoại khố nhân kó niệm các ngày lễ lớn như Trung thu,
20/11, 22/12, 26/03 . . . . từ đó tạo mối liên hệ gắn kết giữa các em trong tập thể để
giáo dục học sinh, lơi cuốn các em chán học quay lại lớp các em cảm thấy khơng đến
trường sẽ buồn chán, đến trường là một niềm vui. Đồng thời để làm giảm tình trạng
học sinh bỏ học.

* Lp k hoch bi dng hc sinh gii v giỳp hc sinh yu kộm.
* Giỏo viờn ch nhim chỳ trng cụng tỏc bi dng hc sinh gii, hc sinh thi vn
hay ch tt, thi mỏy tớnh CaSiO, thi vũng trng, vũng huyn.
* Tỡm hiu hon cnh gia ỡnh ca nhng hc sinh yu kộm, hc sinh cỏ bit.
K HOCH THNG 11
Phỏt ng thi ua lp thnh tớch cho mng ngy k nim nh giỏo vit nam 20/11
vi cỏc ni dung:
* Mi lp ra mt s bỏo tng theo ni dung quy nh.
* T chc mt s trũ chi dõn gian: ỏ cu.
* Quột dn v sinh cỏc lp, hoa im 10 dõng thay cụ.
* T chc thỏng hc tt, tun hc tt.
* K nim ngy nh giỏo Vit Nam
* Phỏt ng phong tro XHHGD chu hoa, cõy cnh, bng ỏ.
K HOCH THNG 12
Giỏo dc truyn thng H Chớ Minh.
* T chc kú nim ngy quc phũng ton dõn v thc hin ch th 33/CT-BGD_T
v vic xõy dng trng hc thõn thin hc sinh tớch cc ụn li truyn thng cỏch
mng qua cỏc thi k.
+ Thi nghi thc i.
+ Chm súc bo v thm di tớch lch s ch cht.
+ Vn ng hc sinh b hc ra lp, ụn tp v thi hc k I
+ T chc xột kt qu haùnh kieồm theo n v t, theo lụựp.
+ Thi v lm im hc k I.
+ Tng kt hc k I.
K HOCH THNG 1- 2
Mng ng, mng xuõn, mng t nc i mi.
+ Hp ph huynh hc sinh ln II.
+ Hc k II t ngy 04/01/2010 22/05/2010
+ Lp k hoch theo dừi bi dng hc sinh yu kộm.
+Phổ biến lòch nghó tết nguyên đán, nhắc nhở học sinh không tham gia tệ nạn trong

+Chuẩn bị điều kiện xét tốt nghiệp cho học sinh lớp 9.
KẾ HOẠCH THÁNG 6
“ Chủ đề Tháng hành động về thiếu nhi”
• Bàn giao học sinh về địa phương.