TUẦN :1
Bài 1: e
Ngày dạy :I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ e và âm e
2.Kó năng :Bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và
tiếng chỉ đồ vật và sự vật
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Trẻ em
và loài vật ai cũng có lớp học
của mình
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : bé, mẹ, xe,ve, giấy ô li, sợi
dây
-Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của
chim, ve,ếch
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III. Hoạt động dạy học : Tiết1
1.Khởi động :
2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
3.Bài mới :
Giáo án Tiếng Việt Trang 1
TG Hoạt động của GV Hoạt động của
HS
Giới thiệu bài :Qua tìm hiểu
tranh
Hoạt động 1 : Nhận diện chữ
và âm e
+Mục tiêu: Nhận biết được chữ e và
âm e
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ:Chữ e gồm
một nét thắt

âm e
+Cách tiến hành :luyện đọc
lại bài tiết 1
a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết
1
Hoạt động 2:
b.Luyện viết:
MT:HS tô đúng chữ e vào vở
Cách tiến hành: Hướng dẫn HS
tập tô chữ e
Hoạt động 3:
c.Luyện nói:
+Mục tiêu: Phát triển lời nói
tự nhiên theo nội dung Trẻ em
và loài vật ai cũng có lớp học
của mình
+Cách tiến hành :
Hỏi: - Quan sát tranh em thấy
những gì?
- Mỗi bức tranh nói về
loài vật nào?
- Các bạn nhỏ trong bức
tranh đang học gì?
- Các bức tranh có gì
nhân- đồng
thanh)
Tô vở tập viết
Các bạn đều đi
học
Giáo án Tiếng Việt Trang 3

- Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe)
- Nhận xét bài cũ
3.Bài mới :
T
G
Hoạt động của
GV
Hoạt động
của HS
Giáo án Tiếng Việt Trang 5
Giới thiệu bài-GV giới thiệu
qua tranh ảnh tìm hiểu.
Hoạt động 1: Dạy chữ ghi
âm:
+Mục tiêu: Nhận biết
được chữ b và âm b
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ b
gồm 2 nét :nét khuyết trên
và nét thắt
Hỏi: So sánh b với e?
-Ghép âm và phát âm: be,b
Hoạt động 2: Luyện viết
-MT:HS viết đúng quy
trình chữ b
-Cách tiến hành:GV viết
mẫu trên bảng lớp.
-Hướng dẫn viết bảng
con :
Củng cố dặn dò

nhân”
MT:HS nói được các hoạt
động khác của trẻ em
Cách tiến hành:
Hỏi: -Ai học bài? Ai đang
tập viết chữ e?
- Bạn voi đang làm
gì? Bạn ấy có biết đọc chữ
không?
- Ai đang kẻ vở? Hai
bạn nhỏ đang làm gì?
- Các bức tranh có gì
giống và khác nhau?
4: Củng cố và dặn dò
Viết vở Tập viết
Thảo luận và trả
lời
Giống :Ai cũng
tập trung vào việc
học tập
Khác:Các loài
khác nhau có
những
công việc khác
nhau
Giáo án Tiếng Việt Trang 7
--Đọc SGK
-Củng cố và dặn dò
–Nhận xét và tuyên dương
RÚT KINH NGHIỆM:

qua tranh ảnh tìm hiểu.
Hoạt động 1: Dạy dấu
thanh:
+Mục tiêu: nhận biết được dấu và
thanh sắc ,
biết ghép tiếng bé
+Cách tiến hành :
a.Nhận diện dấu: Dấu sắc
là một nét nghiên phải (/)
Hỏi:Dấu sắc giống cái gì ?
b. Ghép chữ và phát âm:
-Hướng dẫn ghép:
-Hướng dẫn đọc:
Hoạt động 2:Tập viết
MT:HS viết đúng dấu sắc
tiếng bé
-Cách tiến hành:
c.Hướng dẫn viết bảng
con :
+Viết mẫu trên trên bảng
lớp(Hướng dẫn qui trình
đặt bút)
Đọc dấu sắc trong
các tiếng bé, lá, chó,
khế, cá(Cá nhân-
đồng thanh)

Thảo luận và trả lời
câu hỏi: Thước đặt
nghiêng

trường”.
+Cách tiến hành :Treo
tranh
Hỏi: -Quan sát tranh :
Những em bé thấy những
gì?
Phát âm bé(Cá
nhân- đồng thanh)
Tô vở tập viết
Thảo luận nhóm
( Các bạn đang ngồi
học trong lớp.Hai
bạn gái nhảy dây.
Bạn gái đi học)
Đều có các bạn đi
học
Giáo án Tiếng Việt Trang 11
-Các bức tranh có gì
chung?
-Em thích bức tranh
nào nhất ? Vì sao?
Phát triển chủ đề nói:
-Ngoài hoạt động kể trên,
em và các bạn có những
hoạt động nào khác?
-Ngoài giờ học,em thích
làm gì nhất?
-Đọc lại tên của bài này?
4. Củng cố dặn dò
-Đọc SGK, bảng lớp

- Viết, đọc : dấu sắc,bé(Viết bảng con)
- Chỉ dấu sắc trong các tiếng : vó, lá, tre, vé, bói
cá, cá mè( Đọc 5- 7 em)
- Nhận xét KTBC
3.Bài mới :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài - GV giới
thiệu qua tranh ảnh tìm
hiểu.
Hoạt động 1: Dạy dấu
thanh:
+Mục tiêu:-Nhận biết được dấu
hỏi, dấu nặng
-Biết ghép các tiếng :
bẻ, bẹ
+Cách tiến hành :
a. Nhận diện dấu :
- Dấu hỏi :Dấu hỏi là một
nét móc
Hỏi:Dấu hỏigiống hình
cái gì?

- Dấu nặng : Dấu nặng là
một dấu chấm
Hỏi:Dấu chấm giống hình
Thảo luận và trả lời
Đọc tên dấu : dấu
hỏi
Đọc các tiếng
trên(Cá nhân- đồng

Tiết 2:
Hoạt động 1:Luyện đọc
-MT:HS phát âm đúng
bẻ ,bẹ
-Cách tiến hành:Đọc lại
Thảo luận và trả
lời : giống nốt ruồi,
ông sao ban
đêmGhép bìa cài
Đọc : bẻ(Cá nhân-
đồng thanh)
Ghép bìa cài
Đọc : bẹ(Cá nhân-
đồng thanh)
Viết bảng con : bẻ,
bẹ
Đọc lại bài tiết 1(C
nhân- đ thanh)
Tô vở tập viết : bẻ,
bẹ
Giáo án Tiếng Việt Trang 15
bài tiết 1.
GV sữa phát âm cho HS
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS tô đúng bẻ , bẹ
-Cách tiến hành:GV hướng
dẫn HS tô theo dòng.
Hoạt động 3:Luyện nói: “
Bẻ”
-MT:HS luyện nói được

chỉ đồ vật và sự vật
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Bè và
tác dụng của nó trong đời sống.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cò , mèo, gà,vẽ, gỗ, võ, võng.
-Tranh minh hoạ phần luyện nói về : bè
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn,
khăn lau
III. Hoạt động dạy học : Tiết1
1.Khởi động : n đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
-Viết, đọc : dấu sắc,bẻ, bẹ (Viết bảng con và đọc 5-
7 em)
-Chỉ dấu hỏitrong các tiếng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo,
xe cộ, cái kẹo (2- 3 em lên chỉ)
-Nhận xét KTBC
3.Bài mới :
Giáo án Tiếng Việt Trang 18
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài - GV giới
thiệu qua tranh ảnh tìm
hiểu.
Hoạt động 1: Dạy dấu
thanh:
+Mục tiêu: -Nhận biết được dấu
huyền, dấu ngã
-Biết ghép các tiếng :
bè, bẽ
+Cách tiến hành :
a.Nhận diện dấu :

Ghép bìa cài : bè
Đọc : bè(Cá nhân-
đồng thanh)
Ghép bìa cài : bẽ
Giáo án Tiếng Việt Trang 19
-Khi thêm dấu ngã vào be
ta được tiếng bẽ
-Phát âm:
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS viết đúng dấu ` ,
~ ,bè ,bẽ
-Cách tiến hành:
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng
lớp(Hướng dẫn qui trình
đặt viết)
+Hướng dẫn viết trên
không bằng ngón trỏ
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
Hoạt động 1:Luyện đọc
-MT:HS phát âm đúng
bè ,bẽ
-Cách tiến hành:Đọc lại
bài tiết 1:
GV sữa phát âm cho HS
Hoạt động 2:Luyện viết:
-MT:HS tô đúng bè ,bẽ
-Cách tiến hành:GV hướng
dẫn theo từng dòng

-Em đã trông thấy bè bao
giờ chưa ?
-Quê em có ai đi thuyền
hay bè chưa ?
-Đọc tên bài luyện nói.
4:Củng cố dặn dò
-Đọc SGK
-Nhận xét tuyên dương
Đọc : bè (C nhân- đ
thanh)
Giáo án Tiếng Việt Trang 21
RUT KINH NGHIEM:



Giaựo aựn Tieỏng Vieọt Trang 22
Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
Ngày dạy: I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh nhận biết âm, chữ e, b và dấu thanh :
ngang, huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng
2.Kó năng :Biết ghép e với b và be với các dấu thanh thành
tiếng có nghóa
3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Phân
biệt các sự vật, việc, người qua sự
thể hiện khác nhau về dấu thanh.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn : b, e, be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ. Tranh minh hoạ
các tiếng : be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ
-Các vật tương tự hình dấu thanh. Tranh luyện nói
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con, phấn,

- Gắn bảng :
` / ? ~ .
be bè bé bẻ bẽ bẹ
+Các từ được tạo nên từ e,
b và các dấu thanh
- Nêu từ và chỉnh sửa lỗi
Thảo luận nhóm và
trả lời
Đọc các tiếng có
trong tranh minh hoạ
Thảo luận nhóm và
đọc
Thảo luận nhóm và
đọc
Đọc : e, be be, bè bè,
be bé
(C nhân- đ thanh)
Viết bảng con:
be,bè,bé, bẻ, bẽ, bẹ
Giáo án Tiếng Việt Trang 24
phát âm
Hoạt động 2: Luyện viết
MT:HS viết đúng các tiếng
có âm và dấu thanh vừa
ôn.
-Cách tiến hành:
+Hướng dẫn viết bảng
con :
+Viết mẫu trên bảng
lớp(Hướng dẫn qui trình