Kinh nghiệm quản lý dạy và học ở Trường THCS Mạo Khê II
-
Đăng ngày: 28/01/2008- Lượt đọc: 68

ĐÔI NÉTVỀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG THCS MẠO KHÊ II
TRONG XU THẾ PHÁT TRIỂN CỦA ĐỊA PHƯƠNG
Nguyễn Văn
Quảng
Hiệu trường nhà trường
I- TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG:
1- Sơ lược về nhà trường :
Trường THCS Mạo Khê II thuộc thị trấn Mạo Khê, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng
Ninh. Nguyên là Trường cấp II Vĩnh Khê thành lập năm 1959. Vào đầu những năm 70 nhà
trường sát nhập với trường tiểu học Vĩnh Khê mang tên là trường PTCS Vĩnh Khê. Đến năm
1995 trường được tách riêng thành hai trường: Trường tiểu học Vĩnh Khê và Trường THCS
Mạo Khê II.
Nhà trường nằm tại trung tâm thị trấn Mạo Khê, một thị trấn có quy mô lớn (trên 3,6
vạn dân) chia làm 21 khu phố; kinh tế, xã hội phát triển mạnh với nhiều các doanh nghiệp
Nhà nước, địa phương, doanh nghiệp tư nhân và liên doanh với nước ngoài thuộc nhiều
ngành kinh tế khác nhau như công nghiệp, thủ công, tiểu thủ công, thương mại, dịch vụ và
sản xuất nông nghiệp. Nhiều Công ty lớn như Công ty than Mạo Khê, Công ty xi - măng
Hoàng Thạch, các liên doanh gốm sứ mỹ nghệ. Nhà trường có nhiệm vụ đáp ứng nhu cầu
giáo dục ở bậc trung học cơ sở cho con em nhân dân ở sáu khu phố lớn phía Đông Nam của
thị trấn; cùng với các trường bạn trong địa bàn thực hiện nhiệm vụ phổ cập THCS và phát
triển giáo dục toàn diện trong toàn thị trấn.Qua hơn 40 năm xây dựng và trưởng thành nhà
trường đã đạt được những thành tích đáng kể, góp phần phát triển giáo dục ở địa phương.Đội
ngũ giáo viên không ngừng phấn đấu nâng cao trình độ đào tạo và tay nghề, số giáo viên giỏi,
học sinh giỏi luôn luôn đạt ở mức cao, tỷ lệ học sinh lên lớp, tốt nghiệp và trúng tuyển vào
trường THTP Hoàng Quốc Việt, các trường chuyên của tỉnh, quốc gia giữ vững ở tỷ lệ cao.
Cơ sở vật chất thiết bị ngày càng được cải thiện, từng bước hoàn thiện theo quy mô trường
chuẩn quốc gia giai đoạn 2. Với những cố gắng đó nhiều năm liên tục nhà trường đạt được

+ Tổ hành chính quản trị: 5 nhân viên (1 biên chế, 4 hợp đồng)
Nhà trường hoạt động dưới sự điều chỉnh bởi các văn bản pháp quy:
+ Luật giáo dục.
+ Điều lệ trường THCS.
+ Các hướng dẫn quy định của UBND tỉnh.
II- CÁC LIÊN ĐỚI CHÍNH:
1- Cơ quan cấp trên:
- UBND huyện Đông Triều
– Sở giáo dục đào tạo tỉnh Quảng Ninh.
- Phòng giáo dục huyện.
2- Các cấp chính quyền - đoàn thể địa phương.
- Đảng uỷ thị trấn Mạo khê - Chi uỷ nhà trường.
- HĐND - UBND thị trấn Mạo Khê.
- UB Mặt trận tổ quốc, đoàn TNCS HCM, Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh, Hội nông dân tập
thể.
3- Học sinh - Giáo viên và cha mẹ học sinh.
III- MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG:
1- Thuận lợi:
Địa phương trường đóng là một thị trấn có nền kinh tế - xã hội phát triển, đời sống nhân dân
ổn định, nhân dân và các lực lượng xã hội luôn quan tâm tới phát triển giáo dục. Điều kiện
tinh thần vật chất của học sinh tạo thuận lợi tốt cho việc học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt
động giáo dục của nhà trường.
Tình hình chính trị xã hội khá ổn định, an ninh giữ vững tạo ra môi trường thuận lợi cho các
hoạt động giáo dục.
Là khu mỏ hình thành sớm ở Quảng Ninh, thị trấn Mạo khê, nơi tụ hội của nét văn hoá đặc
trưng của nhiều vùng, miền. Tạo ra những nếp sống văn hoá, văn minh đặc sắc có tác động
tốt đến phong cách đạo đức nếp sống của học sinh.
Là một khu công nghiệp khoa học - kỹ thuật phát triển nhanh, mạnh, tạo được môi trường
kích thích động cơ học tập cho học sinh và cũng là điều kiện để nhà trường tăng cường được
sự phối kết hợp giáo dục toàn diện.

+ Năng lực thực tế: Đều đã đạt cán bộ quản lý giỏi cấp huyện và GV giỏi cấp tỉnh nhiều năm.
2- Giáo viên: 60 người:
+ Đủ về số lượng theo quy định biên chế.
+ Tương đối cân đối về cơ chế chuyên môn.
- Toán - Lý: 20 giáo viên.
- Văn - Sử: 15 giáo viên.
- Sinh - Hóa - Địa: 11 giáo viên.
- Ngoại ngữ: 6 giáo viên.
- Nhạc - Hoạ - Thể dục: 5 giáo viên.
- Tin học: 3 giáo viên.
+ Đảm bảo về trình độ đào tạo và tay nghề:
- Đại học: 20/58 = 34,48%.
- Cao đẳng: 38/58 = 65,52%.
- Giáo viên đã đạt danh hiệu giỏi cấp huyện: 60%
- Giáo viên đã đạt danh hiệu giỏi cấp tỉnh: 25%.
- Không có giáo viên tay nghề yếu kém.
3- Cán bộ nhân viên:
+ Tổ hành chính quản trị tổng số 5 (1 biên chế và 4 hợp đồng).
+ Trình độ đảm bảo: 1 Đại học KT; 2 Cao đẳng; 2 trung cấp các ngành kế toán hành
chính .
4- Học sinh: Tổng số 1.054gồm 28 lớp chia đều 4 khối (mỗi khối 7 lớp), 15 lớp học bán trú
và 2 buổi/ngày.
- Huy động đạt 100% học sinh học xong lớp 5 trên địa bàn.
- Chất lượng đảm bảo do tuyển sinh từ một trường tiểu học chuẩn quốc gia.
- Kết quả học tập hàng kỳ luôn giữ vững ở mức khá.
- Đời sống của nhân dân trong khu vực đảm bảo: Mức sống ổn định và có xu hướng
được cải thiện qua từng năm dẫn đến điều kiện học tập tốt.
- Học sinh có nhu cầu học tập cao, ý thức tốt đa số là tự giác và có động cơ học tập
đúng đắn.
5- Cơ sở vật chất:

xã hội. Đặc biệt là lực lượng lao động kỹ thuật do các sản xuất liên doanh nước ngoài phát
triển. Mặt khác so với yêu cầu chuẩn quốc gia giai đoạn 2 nhà trường có nhiều hạn chế.
Những vẫn vấn đề lớn nhà trường quan tâm là duy trì chất lượng đại trà hàng năm đã đạt: Tốt
nghiệp 99 - 100%. Lên lớp 98% giữ vững chất lượng mũi nhọn 8 - 10% học sinh đạt học sinh
giỏi các cấp hàng năm. Cấp huyện 80 - 100 em (lớp 8 và lớp 9); Tỉnh từ 20 - 25 em (lớp 9).
Giữ vững nề nếp kỷ cương trong dạy và học, tăng cường các hoạt động giáo dục ngoài giờ và
quản lý học sinh. đặc biệt là đưa các nội dung dạy pháp luật có chất lượng hơn. Thực hiện tốt
một số chuyên đề lớn như giáo dục - dân số - môi trường - phòng chống ma tuý. Phấn đấu
theo khẩu hiệu nhà trường “một địa chỉ tin cậy của nhân dân trong khu vực”.
Do đó với nhiệm vụ đáp ứng nhu cầu bậc học trung học cơ sở ở khu trung tâm thị trấn và
phấn đấu đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2 của ngành. Nhà trường phải tăng cường cơ sở vật
chất: đến năm 2015tăng 100% số phòng học (28 lớp), các phòng thiết bị bộ môn. Tiếp tục bồi
dưỡng chuẩn hoá đội ngũ giáo viên đạt 50% đại học 2010. Tích cực thực hiện đổi mới
phương pháp dạy học đáp ứng chương trình đổi mới THCS của Bộ.
VII- ĐỊNH HƯỚNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN CỦA NHÀ TRƯỜNG.
1-Sứ mạng:
Nhà trường có sứ mạng đáp ứng cho 100% số học sinh tốt nghiệp tiểu học trong địa
bàn vào học THSC Bán trú và 2 buổi/ngày. Phối hợp với các trường trong thị trấn thực hiện
phổ cập giáo dục THCS trong toàn địa bàn. Nâng cao hơn nữa về chất lượng đào tạo. Trang
bị cho học sinh vững chắc về kiến thức để bước vào bậc học THPT và Trung học dạy nghề.
2-Viễn cảnh:
Trong 3 năm tới Trường THCS Mạo Khê II sẽ trở thành một trường THCS chuẩn
quốc gia giai đoạn 2; có đội ngũ giáo viên 50% trên chuẩn về trình độ đào tạo, có đầy đủ cơ
sở vật chất thiết bị dạy học hiện đại phục vụ cho nâng cao chất lượng dạy học. Nhà trường sẽ
là 1 trọng điểm chất lượng của huyện và tỉnh Quảng Ninh.
3- Mục đích:
Tăng cường cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học. Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ.
Làm tốt việc xã hội hóa công tác giáo dục nhằm tạo sự chuyển biến về chất lượng giáo dục
toàn diện. Phấn đấu đạt phổ cập vững chắc THCS trên địa bàn. Xây dựng trường đạt chuẩn
quốc gia giai đoạn 2.