nh
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- Củng cố hiểu biết ban đầu cho hs về tin học, máy tính;
- Biết sử dụng bộ mã ASCII để mã hóa xâu ký tự, số nguyên;
2. Về kỹ năng:
- Viết được số thực dưới dạng dấu phẩy động.
3. Về thái độ:
- Làm cho hs thấy được tầm quan trọng của thông tin và tầm quan trọng của việc
mã hóa thông tin;
- Thông qua việc hiểu rõ thông tin được lưu trên máy tính như thế nào sẽ giúp hs
thêm yêu thích môn học.
II. Những phương pháp dạy học được sử dụng:
Kết hợp các phương pháp giảng dạy như thuyết trình, vấn đáp, vẽ hình minh họa, kiểm tra
đánh giá,…
III. Phương tiện dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu (nếu có);
- Bài giảng thiết kế trên các Slide nếu có máy tính và máy chiếu;
- Sách giáo khoa và sách giáo viên Tin học 10;
- Nếu không có máy tính và máy chiếu thì giáo viên sẽ dùng phấn và bảng đen là
công cụ chủ yếu để giảng dạy.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Vở ghi lý thuyết;
- Sách giáo khoa tin học 10;
IV. Tài liệu tham khảo (nếu có):
- “Tin học có phải là khoa học” SGV Tin học 10 (trang 45) - Nhà xuất bản Giáo
dục;
- Học tốt Tin học 10 (Chương trình cơ sở và nâng cao - TS Trần Doãn Vinh,
Trần Thị Thu Hà - Nhà xuất bản Đại học Quốc gia TP. HCM.
V. Tiến trình lên lớp:

toàn con người trong lĩnh vực tính
toán.
b. Học tin học là học sử dụng máy
tính.
c. Máy tính là sản phẩm trí tuệ của
con người.
d. Một người phát triển toàn diện
trong xã hội hiện đại không thể thiếu
hiểu biết về tin học
(Phương án đúng là c, d)
GV: Yêu cầu đọc câu hỏi
trong SGK, gọi hs trả lời
GV: Giải thích
GV: Có thể đưa thêm một
số câu hỏi tương tự cho
học sinh
HS: Đọc câu
hỏi, chọn câu trả
lời, tham gia
xây dựng bài.
Câu hỏi a2.
Trong các đẳng thức sau đây,
những đẳng thức nào đúng?
a. 1KB = 1000 Byte.
b. 1KB = 1024 Byte.
c. 1 MB = 1000000 Byte
(Phương án đúng là b)
GV: Yêu cầu đọc câu hỏi
trong SGK, gọi hs trả lời
GV: Giải thích

HS: Đọc câu
hỏi, chọn câu trả
lời, tham gia
xây dựng bài.
b. Sử dụng bảng mã ASCII (xem GV: Yêu cầu đọc câu hỏi HS: Đọc câu
phụ lục) để mã hóa và giải mã
Ví dụ: ký tự A có mã thập phân là
65 và mã nhị phân là 01000001
trong SGK, gọi hs trả lời
GV: Hướng dẫn hs sử
dụng bảng mã ASCII
trong phụ lục
hỏi, chọn câu trả
lời, tham gia
xây dựng bài.
Câu hỏi b1.
Chuyển các xâu ký tự sau đây
thành mã nhị phân: “VN”, “Tin”
Đáp án
V = 01010110
N = 01001110
T = 01010100
i = 01101001
n = 01101110
Câu hỏi thêm: Chuyển tên em thành
dạng mã nhị phân.
GV: Hướng dẫn hs để
chuyển xâu “VN” thành
mã nhị phân thì ta chuyển
lần lượt từng ký tự sang

Ví dụ: ký tự A có mã thập phân là
GV: Yêu cầu hs xem lại
bài học có liên quan đến
câu hỏi
HS: Tập trung
xem lại bài học,
tính toán, hoàn
thiện kết quả.
Để biểu diễn số nguyên âm -27 cần
1 bit đầu tiên để lưu dấu. Dãy n bit
mã hóa được số nguyên lớn nhất là
2
n
. Vậy cần 5 bit đế mã hóa 27. Kết
quả là cần 6 bit, nếu tính bằng Byte
thì cần 1 Byte.
GV: Yêu cầu đọc câu hỏi
trong SGK, gọi hs trả lời
GV: Giải thích, hướng
dẫn
GV: Có thể đưa ra một số
câu tương tự cho học sinh
HS: Đọc câu
hỏi, chọn câu trả
lời, tham gia
xây dựng bài.
Câu hỏi c2.
Viết các số thực sau đây dưới
dạng dấu phẩy động:
11005; 25,789; 0,000984

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................