TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ

Đề tài: Giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội ở
tỉnh Hòa Bình
Tác giả luận văn: Phạm Thị Thanh Hiến

Khóa: 2010A

Người hướng dẫn: Tiến sĩ Phạm Cảnh Huy
Nội dung tóm tắt:
a) Lý do chọn đề tài: Trong giai đoạn hiện nay ở nước ta nói chung và ở tỉnh
Hoà Bình nói riêng thì định hướng phát triển NNL cần được thực hiện theo hai
hướng : nâng cao chất lượng NNL về mọi mặt, nhất là về trình độ kỹ thuật, khả năng
thích nghi với yêu cầu mới của nền kinh tế; đồng thời phải tạo mở cơ chế chính sách
sao cho mọi người có cơ hội tham gia, tìm được việc làm. Để thực hiện mục tiêu tạo
bước đột phá trong chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng ưu tiên phát triển công
nghiệp và dịch vụ, đến năm 2010 tỷ trọng công nghiệp - xây dựng trong GDP là
33%, đến năm 2015 là 45%, đến năm 2020 là 52%; đưa tỉnh Hoà Bình cơ bản thoát
khỏi tỉnh nghèo và có tỷ trọng CN hợp lý. Do đó cần phải khai thác các tiềm năng,
phát huy tối đa các nguồn lực đặc biệt là NNL trong điều kiện cụ thể của địa phương.
Vì vậy nghiên cứu đánh giá về NNL nhằm đề xuất những phương hướng giải pháp
có căn cứ khoa học và tính khả thi để đáp ứng NNL cho phát triển kinh tế của tỉnh
Hoà Bình đang là vấn đề cấp thiết về lý luận và là đòi hỏi của thực tiễn địa phương
trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH và hội nhập kinh tế quốc tế. Xuất phát từ phạm
vi công tác của bản thân hiện nay, học viên chọn đề tài “Giải pháp phát triển
nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội ở tỉnh Hòa Bình” để nghiên cứu
làm đề tài luận văn thạc sĩ - chuyên ngành Quản trị kinh doanh.
b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu:
- Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trạng khách quan khoa học về lao động,
vận dụng lý luận về NNL vào phân tích, đánh giá NNL ở tỉnh Hoà Bình nhằm đề
xuất các giải pháp phát triển NNL đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế của địa phương

triển NNL
* Những vấn đề đặt ra đối với việc đào tạo NNL của tỉnh Hòa Bình.
- Cần tiếp tục đẩy mạnh công tác nâng cao chất lượng NNL cho phát triển kinh tế
- Công tác giáo dục đào tạo cần được tiếp tục quan tâm đầu tư đồng bộ
2


- Phi chỳ trng tỡm kim cỏc kờnh gi sinh viờn i o to nc ngoi
- Khuyn khớch phong tro hc tp, c ch chớnh sỏch tuyn dng, phõn b,
s dng v ói ng phự hp
* Phng hng:
- Chuyn dch c cu lao ng tng nhanh v s lng, phự hp v cht lng.
- Phỏt trin nhanh NNL cú trỡnh chuyờn mụn k thut
- Phỏt trin NNL theo hng m bo c v sc kho th cht v tinh thn
- Khụng ngng nõng cao nng lc v phm cht ca i ng cỏn b qun lý
- Phỏt trin NNL ca tnh theo hng gn vi phỏt trin th trng sc lao ng.
* Cỏc gii phỏp nhm phỏt trin NNL cho s phỏt trin kinh t - xó hi
tnh Ho Bỡnh.
- Gii phỏp v ỏnh giỏ li cht lng o to NNL tnh Ho Bỡnh.
- Gii phỏp v ỏnh giỏ li cụng tỏc giỏo dc o to.
- Nhúm gii phỏp nõng cao th lc NNL.
- Nhúm gii phỏp v o to v o to li NNL.
- Nhúm gii phỏp v th trng sc lao ng v thu hỳt NNL ngoi tnh.
- Nõng cao vai trũ ca cỏc cp b ng, chớnh quyn, cỏc t chc on th trong
phỏt trin NNL.
* Đóng góp về mặt lý luận :
- Khái quát và hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản về nguồn nhõn lc
trong công tác phát triển kinh tế - xã hội các tỉnh miền núi, trong đó có tỉnh Hoà
Bình nói riêng.
* Đóng góp về mặt thực tiễn :