19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 1
CHUYÊN ĐỀ
SỬ DỤNG ATLAT
SỬ DỤNG ATLAT
ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12
ĐỂ DẠY ĐỊA LÝ LỚP 12


GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM
GIỚI THIỆU ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM
HƯ
HƯ
Ớ
Ớ
NG DẪN SỬ DỤNG
NG DẪN SỬ DỤNG
MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT
MỘT SỐ BÀI DẠY CÓ SỬ DỤNG ATLAT
19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 2
SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM
•
Là tập BĐ được sắp xếp theo thứ tự TN, DC, KT.
•
Kí hiệu được thể hiện thống nhất ở trang đầu.
•

- BĐ khoáng sản: tên từng loại mỏ, trữ lượng.
- BĐ khí hậu: sử dụng màu sắc để nêu đặc điểm KH.
- BĐ dân cư: ước hiệu MĐDS.
- BĐ Lâm ngư nghiệp: ước hiệu bãi tôm, bãi cá.
3. Khai thác biểu đồ của từng ngành:
- Biểu đồ giá trị tổng SL các ngành, DT các ngành T.trọt.
- Biết cách SD b. đồ hình tròn để tìm GTSL từng ngành
II.
II.
H
H
ƯỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG
ƯỚNG DẪN CÁCH SỬ DỤNG
SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ VIỆT NAM
19-09-13 H BM A LÝĐ ĐỊ 5
4. Biết rõ câu hỏi như thế nào, có thể dùng Atlat .
5. Biết sử dụng đủ BĐ trong Atlat cho 1 câu hỏi:
- Những câu hỏi chỉ sử dụng 1 BĐ của Atlat. VD:
Trình bày nguồn TNKS: NL, KL, phi KL, VLXD (t36).

- Những câu hỏi cần dùng nhiều trang BĐ. VD:
câu hỏi đánh giá tiềm năng của ngành, vùng (t 37).

- Loại bỏ những BĐ không phù hợp với câu hỏi. VD:
Đánh giá tiềm năng cây CN, sử dụng BĐ đất, đ.hình,
k.hậu, d. cư…, không sử dụng BĐ khoáng sản.
II.
II.
HU
HU