Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
- Dặn hs chưa hoàn chỉnh được bài làm thì về nhà làm lại cho tốt.
----------------&---------------
Tiết 5: Hoạt động tập thể:
Sinh hoạt Lớp
A/ MỤC TIÊU:
-Đánh giá lại những hoạt động đã làm được trong tuần qua.
-Đề ra kế hoạch hoạt động cho tuần tới.
B/ TIẾN HÀNH:
1.Đánh giá:
-Đi học chuyên cần, ổn đònh số lượng lớp
-Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập.
-Nghiêm túc trong việc học tập
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Duy trì được lịch phụ đạo học sinh yếu.
- Vệ sinh trường lớp và thân thể sạch sẽ.
- Thực hiện tốt việc mang áo quần đồng phục khi đến lớp.
- Hăng say phát biểu xây dựng bài
* Tun dưong: Ngọc Anh, Thái Nhung...
Tồn tại: Nói chuyện riêng: Ninh,Quốc...
- Còn lười học bài:Hùng, Dương,..
2. Kế hoạch tuần tới:
- Đi học chun cần, ổn định số lượng.
- Học bài và làm bài đầy đủ
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Học tốt CTRLĐV
----------------------------------------------0o0------------------------------------------------
TUẦN 2:
Ngày soạn: 3/9/2009
Thứ hai, ngày 7 tháng 09 năm 2009
Tiết 1: Hoạt động tập thể:

con
+ Yêu cầu hs lấy thước kẻvà dùng
phấn vạch vào điểmcó độ dài 1dm
trên thước.
+ Yêu cầu hs vẽ đoạn thẳng AB dài
1dm vào bảng con.
+ Yêu cầu hs nêu cách vẽ đoạn thẳng
AB có độ dài 1dm.
+ HS viết: 10cm = 1dm, 1dm = 10cm
+ Thao tác theo yêu cầu. Cả lớp chỉ
vào vạch đọc to: 1 đê xi met
+ HS vẽ sao đó đổi bảng để kiểm tra
bài của nhau.
+ Chấm điểm A lên bảng, đặt thước
trùng điểm O với A, xác đònh 1dm và
vẽ.
Bài 2:
+ Yêu cầu hs tìm trên thước vạch
2dm.
+ Hỏi: 2 đê xi met bằng bao nhiêu
xăng ti met ? ( yêu cầu hs nhìn thước
và trả lời).
+ hs thao tác, 2 hs ngồi cạnh nhau
kiểm tra bài của nhau. 2dm = 20cm.
Bài 3 :
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
+ Muốn điền đúng phải làm gì ?
+Cho hs thực hiện đổi các số đo vào
vở
GV thu chấm, nhận xét

- Đọc đúng: sáng kiến, bàn tán, sẽ,...
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt(
Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4)
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK ( Phóng lớn )
- Bảng phụ ghi sẵn các từ ngữ, câu, đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC: Kiểm tra bài thơ: Ngày hôm
qua đâu rồi.
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
1/ Giới thiệu: GV treo tranh và giới
thiệu bài, ghi bảng
2/ Hướng dẫn luyện đọc:
*/ Đọc mẫu: GV đọc toàn bài.
*/ Luyện phát âm
Hướng dẫn hs đọc các từ khó.
*/ Hướng dẫn ngắt giọng
+ Đọc thuộc lòng bài thơ.
+ Em cần làm gì để không phí thời
gian ?
HS nhắc lại.
HS lắng nghe.
sáng kiến, sẽ, bàn tán
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
21
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi

+ Nối tiếp nhau đọc đoạn 1 và 2.
+ Đọc theo nhóm. Lần lượt từng hs
đọc.
+ Thi đọc.
+ Kể về bạn Na.
+ Na là một cô bé tốt bụng.
+ Na gọt bút , làm trực nhật giúp bạn.
+ Các bạn rất quý mến Na.
+ Vì Na chưa học giỏi.
+ Các bạn bàn tán sôi nổi về điểm thi
và phần thưởng còn Na thì chỉ yên
lặng.
+ Yên lặng là không nói gì ?
+ Bàn tán điều gì có vẻ bí mật.
+ Các bạn đề nghò cô giáo trao phần
thưởng cho Na vì Na là cô bé tốt bụng.
TIẾT 2:
4/ Luyện đọc đoạn 3:
a/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu
b/ Hướng dẫn luyện phát âm.
Cho hs luyện đọc tiếp nối câu
c/ Hướng dẫn ngắt giọng:
Tổ chức cho hs tìm cách đọc và luyện
đọc câu khó ngắt giọng.
+ Cho hs tập giải thích :
+ Nối tiếp nhau đọc từng câu. Chú ý
các từ cần luyện phát âm cho đúng:
lặng lẽ, phần thưởng.
Luyện đọc câu dài, câu khó:
+ Đây là phần thưởng,/ cả lớpđề nghò

III/ CỦNG CỐ:
- Qua câu chuyện, em học được điều gì ở bạn Na ?
IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs về đọc bài và chuẩn bò bài sau.
----------------&---------------
Ngày soạn: 3/9/2009
Thứ ba, ngày 8 tháng 09 năm 2009
Tiết 1: TOÁN :
SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU.
A/ MỤC TIÊU:
-Biết số bò trừ, số trừ, hiệu.
-Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100
-Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
-Giáo dục HS yêu thích môn học
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Số bò
trừ
Số trừ Hiệu
* Các thanh thẻ
* Nội dung bài tập 1 viết sẵn ở bảng.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
23
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
I/ KTBC:
+ GV đưa bảng viết sẵn cho hs đọc
+ Yêu cầu hs đọc tên các thành phần
trong phép cộng trên .

III/ LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH:
Bài 1:
+ Yêu cầu hs quan sát bài mẫu và đọc
phép trừ của mẫu.
+ Số bò trừ và số trừ trong phép tính
trên là những số nào ?
+ Muốn tính hiệu khi biết số bò trừ và
số trừ ta làm như thế nào ?
+ Yêu cầu hs tự làm vào vở bài tập
19 – 6 = 13.
Số bò trừ là 19, số trừ là 6.
+ Lấy số bò trừ trừ đi số trừ.
+ HS làm bài rồi đổi vở để kiểm tra.
Bài 2 :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán còn yêu cầu gì về cách
+ Cho biết số bò trừ trừ đi số trừ .
+ Tìm hiệu của phép trừ.
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
24
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
tìm ?
+ Yêu cầu hs quan sát và nêu cách đặt
tính, cách tính của phép tính này.
+ Yêu cầu hs làm bài vào bảng con
rồi nhận xét, sửa chữa.
+ HS nêu, nhận xét.
+ HS thực hiện
Bài 3 :

-Giáo dục HS yêu thích kể chuyện
B/ ĐÒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện.
- Bảng viết sẵn lời gới ý nội dung từng tranh.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động day Hoạt động học
I/ KTBC:
+ Gọi 3 hs lên bảng nối tiếp nhau kể
lại câu chuyện “Có công mài sắt, có
+ HS lên bảng kể chuyện.
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
25
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
ngày nên kim”
II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI:
1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi
bảng
2/ Hướng dẫn kể chuyện:
*/ Kể lại từng đoạn theo gợi ý:
+ Bước 1: Kể chuyện trước lớp.
+ Bước 2: Luyện kể theo nhóm.
+ Bước 3: Kể từng đoạn trước lớp.
Đoạn 1:
+ Na là một cô bé như thế nào ?
+ Các bạn trong lớp đối xử thế nào
với Na ?
+ Bức tranh 1 vẽ Na đang làm gì ?
+ Na còn làm những việc tốt gì nữa ?
Đoạn 2:

thưởng.
+ Các bạn đề nghò tặng phần thưởng
cho Na.
+ Cô giáo cho rằng, sáng kiến của các
bạn rất hay.
+ Cô giáo phát phần thưởng cho
hs,từng hs bước lên bục để nhận phần
thưởng.
+ Cô giáo mời Na lên nhận phần
thưởng.
+ Rất vui mừng đến phát khóc.
+ 3 hs kể nối tiếp từ đầu đến cuối
chuyện.
+ Nhận xét bạn kể.
+ 1 đến 2 hs khá, giỏi kể lại toàn bộ.
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
26
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
----------------&---------------
Tiết 5: CHÍNH TẢ :( Tập chép)
PHẦN THƯỞNG
A/ MỤC TIÊU:
-Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Phần thưởng ( SGK)
-Làm được BT3, BT4 , BT2a.
-Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng phụ chép sẵn nội dung tóm tắt bài: Phần thưởng và nội dung 2 bài tập
chính tả.
-Vở bài tập Tiếng Việt 2 tập 1.

+ 2 hs đọc.
+ Đoạn văn kể về bạn Na.
+ Bạn Na là người rất tốt bụng.
+ Đoạn văn có 2 câu.
+ Cuối, Na, Đây.
+ Cuối và Đây là những chữ đầu câu
văn.
+ Là tên người
+ Có dấu chấm.
+ phần thưởng, , người, nghò.
+ Chép bài.
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
27
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
+ Yêu cầu hs viết các từ khó.
*/ Chép bài :
+ Yêu cầu hs tự nhìn bài chép ở bảng
và chép vào vở.
*/ Soát lỗi:
+ Đọc thong thảđoạn cần chép, phân
tích các tiếng viết khó cho hs kiểm tra
*/ Chấm bài:
Thu và chấm một số bài tại lớp , nhận
xét.
+ Đổi chéo vở, dùng bút chì để soát
lỗi theo lời đọc của gv.
3/ Hướng dẫn làm bài tập:
+ Gọi hs đọc yêu cầu bài tập.
+ Yêu cầu hs làm bài vào vbt. Gọi 2

-Biết thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán bằng một phép trừ.
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
28
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
-Giáo dục HS yêu thích môn học.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Viết nội dung bài 1 và 2 ở bảng phụ.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
I/ KTBC:
Gọi 2 Hslên bảng,ø cả lớp làm vào
bảng con .
-HS 1:78 -51 ,39- 15
-HS 2:87-43 ,99-72
II/ Dạy học bài mới :
1.giới thiệu bài :(trực tiếp ,rồi ghi
bảng
2.Luyện tập :
Bài 1:Gọi 2HS lên bảng làm bài ,đồng
thời yêu cầu HS dưới lớp làm bảng
con
-Gọi HS nhận xét lài trên bảng
,đúng \sai hay viết các số thẳng cột
chưa .
GV nhận xét bài ở bảng con .
Bài 2:
+ Gọi 1HS đọc đề .
+ Gọi 1HS làm mẫu phép trừ 60 – 10
– 30

+ Làm bài.
+ HS đọc đề.
+ Dài 9dm, cắt đi 5dm
+ Tìm độ dài còn lại của mảnh vải .
+ Làm bài Bài giải:
Số vải còn lại dài là:
GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
29
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
+ Gọi 1 hs đọc đề bài.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì ?
Yêu cầu hs tự tóm tắt và làm bài vào
vở
Bài 5 :( Dành cho HS Khá, Giỏi)
+ Yêu cầu hs nêu đề bài
+ Muốn biết trong kho còn lại bao
nhiêu cái ghế ta làm như thế nào ?
+ 84 trừ 24 bằng bao nhiêu ?
+ Vậy ta phải khoanh vào câu nào ?
9 – 5 = 4 ( dm)
Đáp số : 4 dm
+ Khoanh vào các chữ đặt trước câu
trả lời đ
+ Lấy 84 trừ 24.
+ 84 trừ 24 bằng 60
+ C 60 cái ghế.
III/ CỦNG CỐ:
- Cho hs làm một bài phép trừ để tìm hiệu.

b/ Hướng dẫn luyện phát âm:
+ Gọi hs đọc từng câu của bài
+ Cho hs đọc các từ khó đã ghi lên
bảng.
c/ Hướng dẫn ngắt giọng:
+ Giới thiệu các câu cần luyện đọc,
yêu cầu hs tìm cách đọc đúng
+ Yêu cầu hs nêu ý nghóa các từ : sắc
xuân, rực rỡ, tưng bừng.
d/ Đọc cả bài :
+ Yêu cầu đọc cả bài trước lớp.
+ Yêu cầu chia nhóm, luyện đọc theo
nhóm.
e/ Thi đọc
g/ Cả lớp đọc đồng thanh.
3/ Tìm hiều bài :
+ Cho hs đọc thầm và gạch chân các
từ chỉ đồ vật, con vật, cây cối, người
được nói đến trong bài.
+ Nêu các công việc mà đồ vật, con
vật, cây cối đã làm.
+ Vậy còn em bé, Bé làm những việc
gì ?
+ Khi làm việc, Bé cảm thấu thế
nào ?
+ Em có đồng ý với ý kiến Bé
không,vì sao?
+ Theo em tại sao mọi người, mọi vật
quanh ta đều làm việc?
+ Cho hs giải thích các từ và đặt câu:

GV: Võ Thò Diệu Linh
- -
31
Trường Tiểu Học Nguyễn Văn Trỗi
- IV/ NHẬN XÉT – DẶN DÒ :
- Về đọc bài và ghi nhớ nội dung bài học, chuẩn bò bài sau.
- GV nhận xét tiết học.
----------------&---------------
Ngày soạn: 3/9/2009
Thứnăm, ngày 10 tháng 09 năm 2009
Tiết 1: TOÁN :
LUYỆN TẬP CHUNG.
A/ MỤC TIÊU :
-Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100.
-Biết viết số liền trước, số liền sau của một số cho trước.
-Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
-Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Đồ dùng phục vụ trò chơi.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
I/ KTBC :
- GV nêu 1 số phép tính yêu cầu hs tính kết quả
- Nêu tên gọi từng thành phần của các phép tính 85-23; 36+23; 98-45.
II/ DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi
bảng
2/ Dạy học bài mới:
Bài 1 :
+ Cho hs đọc đề. Gọi 3 hs lên làm bài.

Cho hs làm bài vào vở. 1 hs lên
bảng.
Tóm tắt:
2A : 18 học sinh
2B : 21 học sinh
Cả hai lớp : . . . học sinh ?
Đọc đề .
+ Lớp 2a có 18 hs, lớp 2b có 21 hs.
+ Số học sinh của cả 2 lớp.

Bài giải :
Số học sinh đang học hát có tất cả là :
18 + 21 = 39 ( học sinh )
Đáp số : 39 học sinh.
III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ :
- Cho hs chơi trò chơi Công chùa và quái vật. Hướng dẫn và tổ chức cho
hs chơi.
- Dặn hs về làm bài và chuẩn bò tiết sau. GV nhận xét tiết học.
----------------&---------------
Tiết 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU :
TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP – DẤU CHẤM HỎI
A/ MỤC TIÊU:
-Tìm được các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập( BT1)
-Đặt câu với 1 từ tìm được(BT2) biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo
câu mới( BT3) , biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi(BT4).
-Giáo dục HS yêu thích môn học
B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
I/ KTBC:
Kiểm tra 2 hs.

Bài 2 :
+ Bài tập này yêu cầu chúng ta làm gì
?
+Cho hs tự chọn từ để đặt câu với từ
đó.
+ Gọi hs đọc câu của mình, yêu cầu
cả lớp cùng nhận xét sửa chữa.
Bài 3:
+ Gọi 1 hs đọc mẫu, xác đònh yêu cầu.
+ Để chuyển câu Con yêu mẹ thành
câu mới, bài mẫu đã làm như thế
nào ?
+ Tương tự chuyển câu Bác Hồ rất
yêu thiếu nhi thành câu mới.
+ Chuyển câu Thu là bạn thân nhất
của em.
Viết các câu tìm được vào vở.
Bài 4:
+ Gọi hs đọc yêu cầu của đề bài.
+ Đọc các câu và cho biết đây làcác
câu gì ?
+ Khi viết câu hỏi, cuối câu phải làm
gì ?
+ Viết lại các câu và điền dấu câu
vào .
+ Đặt câu với từ tìm được ở bài tập 1.
+ Thực hành đặt câu.
+ Đặt câu tự đặt được. Chẳng hạn:
Chúng em chăm chỉ học tập.
+ Đọc và xác đònh yêu cầu.