*Giáo án 5-Trường TH Trần Quốc Toản*
bvb
TUẦN 3
TỪ 14/9/2009 ĐẾN 18/9 /2009
-------------------------------------------
THỨ
NGÀY
TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY
2-14/9
(sáng)
1
2
3
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Khoa học
Luyện tập
Lòng dân(Phần 1)
Cần làm gì để mẹ và em bé đều khoẻ?
3- 15/9
(Sáng)
1
2
3
4
Thể dục
Toán
Chính tả
LTVC
Bài5

Đồng chí Linh dạy
6- 18/9
( Sáng)
1
2
3
4
Toán
LTVC
Tập làm văn
Địa lý
Ôn tập về giải toán
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Luyện tập tả cảnh
Khí hậu
6-18/9
( Chiều)
1
2
3
LTLàm văn
LToán
Sinh hoạt
Luyện tập tả cảnh
Luyện tập giải toán
Lớp

Cam Tuyền, ngày 11 tháng 9 năm 2009
Duyệt của BGH TTCM Người lập


9
và 2
10
9
b.3
10
4
và 3
10
9
c.3
10
4
và 3
5
2
HS nêu cách so sánh .
T chốt lại:Để so sánh các hỗn số ta biến đổi thành PS, sau đó thực hiện so sánh các PS.
HS làm bài vào vở.T chấm và chữa bài.
Bài 3:Chuyển các hỗn số sau thành PS rồi thực hiện phép tính:
a.1
3
1
+ 1
2
1
=... b.2
3
2
-1

nay, các em sẽ học phần đầu của trích đoạn kịch Lòng dân. Đây là vở kịch đã được Giải thưởng
Văn nghệ trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954). Tác giả của vở kịch là Nguyễn
Văn Xe đã hi sinh trong kháng chiến.
Với trích đoạn này, các em sẽ tiếp tục luyện cách đọc một văn bản kịch, đồng thời hiểu
tấm lòng của người dân Nam Bộ với cách mạng.
Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
- Một HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, Thời gian, tình huống diễn ra vở
kịch.
- GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch. Chú ý:
+ Phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật và lời chú thích về thái độ, hành động
của nhân vật. VD:
Cai: (xẵng giọng)//Chồng chị à?
Dì Năm: - Dạ, chồng tui.
Cai: - Để coi (Quay sang lính)//Trói nó lại cho tao// (chỉ dì Năm). Cứ trói đi. Tao ra lịnh
mà// (lính trói dì Năm lại).
+ Thể hiện đúng tình cảm, thái độ của nhân vật và tình huống kịch. Cụ thể:
 Giọng cai và lính: hống hách, xấc xược.
 Giọng dì Năm và chú cán bộ ở đoạn đầu: tự nhiên. ở đoạn sau: dì Năm rất khéo giả vờ than
vãn khi bị trói, nghẹn ngào nói lời trối trăng với con khi bị doạ bắn chết.
 Giọng An: giọng của một đứa trẻ đang khóc (An tham gia rất tự nhiên vào vở kịch do má
em dàn dựng. Trong tình huống nguy hiểm, em khóc vì thực sự lo cho má)
- HS quan sát Tranh minh hoạ những nhân vật trong màn kịch.
- Ba, bốn tốp HS (mỗi tốp 3 em) tiếp nối nhau đọc từng đoạn của màn kịch. Chú ý đọc
đúng các từ địa phương (hổng thấy, tui, lẹ)chia màn kịch thành các đoạn như sau để luyện đọc:
Đoạn 1: Từ đầu đến lời dì Năm (Chồng tui, Thằng này là con)
*Phạm Thị Hoài*
3
*Giáo án 5-Trường TH Trần Quốc Toản*
Đoạn 2: Từ lời cai (Chồng chị à?) đến lời lính (Ngồi xuống!…Rục rịch tao bắn)

Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những HS học tốt.
- Khuyến khích các nhóm về nhà phân vai tập dựng lại đoạn kịch trên; đọc trước phần hai
của vở kịch Lòng dân.
...........................................................
Tiết 4: Khoa học:
CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHOẺ?
I . Mục tiêu : Sau bài học, HS biết:
- Nêu những việc nên và không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và
thai nhi khoẻ.
*Phạm Thị Hoài*
4
*Giáo án 5-Trường TH Trần Quốc Toản*
- Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai.
I- Đồ dùng dạy – học
Hình trang 12, 13 SGK
III - Hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: làm việc với SGK.
*Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn
GV yêu cầu HS làm việc theo cặp:
Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trang 12 SGK để trả lời câu hỏi:
Phụ nữ có thai nên và không nên làm gì? Tại sao?
*Bước 2: Làm việc theo cặp
HS làm việc theo hướng dẫn của GV
*Bước 3: Làmviệc cả lớp
Một số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp.Mỗi em chỉ nói về nội dung của một hình
Dưới đây là một số gợi ý về nội dung các hình trang 12 SGK:
Hình Nội dung Nên Không nên
Hình
1

Hình 7 Người chông đang quạt cho vợ và con gái đi học về khoe điểm 10
*Bước 2: GV yêu cầu cùng thảo luận câu hỏi:
*Phạm Thị Hoài*
5
*Giáo án 5-Trường TH Trần Quốc Toản*
-Mọi người trong gia đình cần làm gì để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụ nữ
có thai?
Kết luận:
- Chuẩn bị cho em bé chào đời là trách nhiệm của mọi người trong gia đình đặc biệt là
người bố.
- Chăm sóc sức khoẻ của người mẹ trước khi có thai và trong thời kỳ mang thai sẽ giúp cho
thai nhi khoẻ mạnh, sinh trưởng và phát triển tốt; đồng thời người mẹ cũng khoẻ mạnh,
giảmđược nguy hiểm có thể xảy ra khi sinh con.
Hoạt động 3: đóng vai
*Bước 1: Thảo luận cả lớp
GV yêu cầu HS thảo luận câu hỏi trang 13SGK: Khi gặp phụ nữ có thai có thai xách nặng
hoặc đi trên cùng chuyến ô tô mà không còn chỗ ngồi, bạn có thể làm gì để giúp đỡ?
*Bước 2: Làm việc theo nhóm
Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hành đóng vai theo chủ đề “Có ý thức giúp đỡ
phụ nữ có thai”
*Bước 3: Trình diễn trước lớp
Một số nhóm lên trnìh diễn trước lớp. Các nhóm khác theo dõi, bình luận và rút ra bài học
về cách ứng xử đối với phụ nữ có thai.
.....................................................
Ngày soạn:13/9/2009
Ngày giảng:Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Thể dục : Bài 5:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ”
I. Mục tiêu:
Thực hiện tập hợp hàng dọc,dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng,quay trái,quay phải,quay sau

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài học:1-2 phút.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao bài về nhà.
................................................................
Tiết 2: Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:Biết chuyễn:Phân số thành PSTP,hỗn số thành phân số,số đo từ đơn vị bé ra
đơn vị lớn,số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo.BT cần làm bài 1, 2(2 hỗn
số đầu),Bài 3,4
II. Chuẩn bị
- Vở BT, sách SGK .
III. Các hoạt động dạy học
Bài 1: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Khi chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến để chọn cách
làm hợp lí nhất. Chẳng hạn:
70
14
=
7:70
7:14
=
10
2
;
25
11
=
425
411
x
x
=

Ví dụ: 2m3dm = 2m +
10
3
m = 2
10
3
m
*Phạm Thị Hoài*
7
*Giáo án 5-Trường TH Trần Quốc Toản*
4m37cm =4m +
100
37
m = 4
100
37
m
IV. Dặn dò.
Về làm bài tập trong SGK,xem tiết sau:Luyện tập chung
.....................................................
Tiết 2: Chính tả: Nhớ viết:
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH.
I - Mục tiêu :-Viết đúng chính tả,trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi.
-Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần(BT2),biết được
cách đặt dấu thanh ở âm chính.
-DG ý thức rèn chữ.
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động 1
- kiểm tra bài cũ
HS chép vần của các tiếng trong hai dòng thơ đã cho vào mô hình

.................................................
Tiết 3: Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I - Mục tiêu :Xếp được từ ngữ cho trước về chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích
hợp(BT1),nắm được một số thành ngữ,tục ngữ núi về phẩm chất tốt đẹp cuả người
VN(BT2);hiểunghĩa từ đồng bào,tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng,đặt câu với một từ
có tiếng đồng vừa tìm được(BT3)
BiÕt ®oµn kÕt, yªu quý ngêi lao ®éng.
II- Đồ dùng dạy - học
- Từ điển từ đồng nghĩa tiếng Việt. Sổ tay từ ngữ tiếng việt Tiểu học hoặc một vài trang
từ điển phô tô (nếu có)
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động 1 :
-kiểm tra bài cũ :
HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho (BT4, tiết TLVC trước) đã
được viết lại hoàn chỉnh.
-Giới thiệu bài :
GV nêu MĐ, YC của tiết học
Hoạt động 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 1
- HS đọc yêu cầu của BT 1
- GV giải nghĩa từ tiểu thương: người buôn bán nhỏ
- HS trao đổi cùng bạn bên cạnh, làm bài vào phiếu đã phát cho từng cặp HS.
- Đại diện một số cặp trình bày kết quả. Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm cao cho cặp
làm bài đúng nhất, trình bày kết quả làm bài rõ ràng, dõng dạc.
- Cả lớp chữa bài trong VBT theo lời giải đúng
a) Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí
b) Nông dân : Thợ cấy, thợ cày
c) Doanh nhân : Tiểu thương, chủ tiệm
d) Quân nhân : Đại uý, trung sĩ

+ Ngày thứ hai HS toàn trường mặc đồng phục
+ Bố mẹ tôi vốn là bạn đồng học
+ Cả tổ tôi đồng tâm nhất trí vươn lên trở thành một tổ dẫn đầu về học tập
Hoạt động 3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- yêu cầu HS về nhà HTL các thành ngữ, tục ngữ ở BT 2, ghi nhớ các từ bắt đầu bằng
tiếng đồng (có nghĩa là cùng) các em vừa tìm được ở BT3b.
.......................................................
Ngày soạn:14/9/2009
Ngày giảng:Thứ tư ngày 16 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Toán:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Cộng, trừ phân số,hỗn số.
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số và một tên đơn vị đo.
- Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó. BT cần làm bài 1(a,b),bài
2(a,b),bài 4(3 số đo:1,3,4),bài 5
II. Chuẩn bị - Vở BT, sách SGK .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
*Phạm Thị Hoài*
10