Giáo án lớp 2
Tuần 1 Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
Chào cờ
Tập đọc
Có công mài sắt có ngày nên kim (T1 + T2)
I. Mục đích yêu cầu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ mới: nắn nót, mải miết, ôn tồn, thành tài; các từ có
vần mới: quyển nguệch ngoạc, quay.
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phảy và giữa các cụm từ.
- Bớc đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật (cậu bé, bà cụ).
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới.
- Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng câu tục ngữ: Có công mài sắt có ngày nên kim.
- Rút đợc lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành
công.
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn dài hớng dấn.
III. Các hoạt động dạy học:
(5')
( 27')
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- GV cho HS quan sát tranh và trả
lời câu hỏi:
+ Tranh vẽ những ai?
+ Họ đang làm gì?
+ Muốn biết Bà cụ làm gì? Cậu bé
nói gì? Hôm nay chúng ta sẽ tập đọc
truyện: Có công mài sắt có ngày

3. H ớng dẫn tìm hiểu bài:
( 27')
(3')
GV gọi HS đọc câu hỏi:
C1: Lúc đầu cậu bé học nhanh nh
thế nào?
C2:- Câu bé thấy Bà cụ đang làm gì?
- Bà cụ mài để làm gì?
- Những câu nào cho thấy cậu bé
tin mài sắt thanh kim:
C3: - Bà cụ giảng giải nh thế nào?
- Đến lúc này cậu bé có tin bà cụ
không? Chi tiết nào chứng tỏ điều
đó?
C4: Câu chuyện khuyên em điều gì?
GV chốt: Ai chăm chỉ chịu khó thì
làm việc gì cũng thành công.
c) Luyện đọc lại:
- GV tổ chức học bài phân vai: ngời
dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé.
- GV cùng lớp nhận xét nhóm, cá
nhân đọc hay.
4. Củng cố, dặn dò:
- Em thích ai(nhân vật nào?) ? Vì
sao?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể chuyện: Có công
mài sắt có ngày nên kim.
- Mỗi khi cầm quyển sách cậu chỉ đọc đ-
ợc vài dòng là chán bỏ đi chơi, vất

2
Giáo án lớp 2
(3')
a) Nêu tiếp các số có 1 chữ số? 0, 1,
2,...
- Viết số bé nhất có 1 chữ số?
- Số lớn nhất có 1 chữ số?
- GV cho HS đọc ghi nhớ
? Có? Số có 1 chữ số?
Bài 2: Hoạt động nhóm
- GV chia lớp làm 4 nhóm
? Nêu tiếp các số có 2 chữ số.
? Viết số bé nhất có 2 chữ số.
- Số lớn nhất có 2 chữ số?
- GV gọi các nhóm trình bày.
- Lớp cùng GV nhận xét.
? Có? Số có 2 chữ số
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
? Nêu số liền trớc số 34.
? Nêu số liền sau số 34.
- GV phát phiếu cho HS làm cá nhân.
+ Viết số liền sau số 30
+ Viết số liền trớc số 90
+ Viết số liền trớc số 99
+ Viết số liền sau số 99
4. Củng cố dặn dò:
? Có? Số có 1 chữ số. Và Có? Số có 2
chữ số.
- HS chơi trò chơi: Nêu nhanh số liền
sau, liền trớc 1 số.

II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn dài hớng dấn.
III. Các hoạt động dạy học:
(5')
1. Kiểm tra bài cũ:
3
Giáo án lớp 2
( 27')
(3)
2. Bài mới:
Luyện đọc:
* GV đọc mẫu:
* HD đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a, HS đọc nối tiếp từng câu.
- GV phát hiện từ khó ghi bảng.
b, Đọc theo đoạn.
- HD ngắt giọng.
c, Đọc đoạn trong nhóm.
d, Thi đọc giữa các nhóm.
g, Đọc đồng thanh.
4. Củng cố, dặn dò:
- Em thích ai(nhân vật nào?) ? Vì
sao?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể chuyện: Có công
mài sắt có ngày nên kim.
HD nghe
- HS đọc.
- HS luyện đọc từ.
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.

- Bà cụ miệt mài mài vật gì đó
- Cậu bé đang nhìn Bà cụ:
+ Mỗi khi sách/ cậu dòng/ đã
dài/ rồi bỏ dở.
+ Bà ơi! Bà thế/ thỏi sắt to nh thế
4
Giáo án lớp 2
sao?
- Nhận xét tiết học.
Toán
ôn các số đến 100
I. Mục tiêu:
- Củng cố về viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số.
- Số có 1 chữ số, hai chữ số, số liền trớc, liền sau của 1 số.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
(5')
( 27')
(3')
* Hoạt động 1: Nhóm 2 em
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài
a) Nêu tiếp các số có 1 chữ số? 0, 1,
2,...
- Viết số bé nhất có 1 chữ số?
- Số lớn nhất có 1 chữ số?
- GV cho HS đọc ghi nhớ

- Có ? số
- HS làm bài

5
Giáo án lớp 2
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Toán
ôn các số đến 100 ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- HS củng cố về đọc, viết và so sánh các số có 2 chữ số.
- Phân tích số có 2 chữ số theo chục và thứ tự.
II. Đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn bảng nh bài 1 sgk.
- Phiếu học tập.
III. Hoạt động dạy học:
(5')
( 27')
(3')
1. ổn định: Hát
2. Kiểm tra: Chữa bài tập 3.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Củng cố về đọc, viết
phân tích số.
- GV tự cho HS làm nháp.
Bài 1:
? Tám chục năm đơn vị.
? Phân tích số 85
Bài 2:
GV gọi HS đọc đề bài.
HS lên bảng làm.

a) Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 28, 33,
45, 54
b) Từ lớn đến bé: 54, 45, 33, 23.
- HS tự cử đại diện 2 nhóm lên chơi.

6
Giáo án lớp 2
Chính tả (Tập chép)
có công mài săt, có ngày nên kim
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính tả các đoạn trích trong bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Qua bài tập chép, hiểu cách trình bày mỗi đoạn văn chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn
viết hoa và lùi vào một ô.
- Củng cố qui tắc viết: c/k
- Điền đúng các chữ cái vào ô trống theo tên chữ.
- Thuộc lòng 9 chữ cái đầu trong bảng chữ cái.
II. Đồ dùng dạy học:
1. ổn định: Hát
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài
(5')
( 27')
(3')
* Hớng dẫn tập chép
- GV đọc mẫu đoạn chép
? Đoạn này chép từ bài nào?
? Đoạn chép này là lời của ai?
? Bà cụ nói gì?
* Hớng dẫn học sinh nhận xét.
? Đoạn chép đầu có mấy câu?

ngày, mài, sắt, cháu.
- HS nhìn bảng chép bài
- HS tự sửa lỗi chéo cho nhau, viết lỗi
sai bằng bút trì ngoài lề.
- HS đọc yêu cầu bài.
- Một HS lên bảng làm bài, HS dới lớp
làm vào vở.
- Kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, bà cụ.
- HS nhìn bảng đọc
- HS nối tiếp nhau theo nhóm.
7
Giáo án lớp 2
Kể chuyện
Có công mài sắt, có ngày nên kim
I. Mục đích yêu cầu:
* Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dới mỗi tranh, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ
nội dung câu chuyện: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho
phù hợp với nội dung.
* Rèn kĩ năng nghe:
- Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể
- Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp đợc lời kể của bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bốn tranh minh hoạ truyện kể.
- Một cái kim khâu.
III. Các hoạt động dạy học:
(5')
( 27')
(3')

Giới thiệu chơng trình - Trò chơi : Diệt các con vật có hại
(GV bộ môn soạn giảng)
8
Giáo án lớp 2
Thứ t ngày 26 tháng 8 năm 2009
Tập đọc
Tự thuật
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng các từ ngữ có vần khó: Quê quán, quận, trờng,
- Biết nghỉ hơi đúng sâu dấu phảy, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và trả lời ở
mỗi dòng.
- Biết đọc 1 văn bản tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc.
- Nắm đợc nghĩa và biết cách dùng các từ mới đợc giải nghĩa ở sau bài đọc, các từ
chỉ đơn vị hành chính (xã, phờng, quận, huyện)
- Nắm đợc những thông tin chính về bạn mình.
- Bớc đầu làm quen về 1 bản tự thuật (lí lịch)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn 1 số nội dung tự thuật theo câu hỏi sgk.
III. Hoạt động dạy học:
(5')
( 27')
(3')
1. ổn định: Hát
2. Kiểm tra: Đọc bài: Có công mài
sắt, có ngày nên kim.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
A- Luyện đọc:
* GV đọc mẫu:
+ Đọc nối tiếp từng câu.
- GV phát hiện từ khó ghi bảng.

- Họ và tên, nữ, nơi sinh, quê quán, nơi
ở hiện này, lớp, trờng.
- Nhờ bản tự thuật của bạn mà em biết
các thông tin của bạn ấy.
- Một học sinh đọc, HS khác nối tiếp
nhau trả lời câu hỏi về bản thân.
- HS lần lợt trả lời.
9