Trờng THCS Thành Nhân
Huyện Ninh Giang Ninh giang ngày 25/9/2010
Bài Tham luận
(Nâng cao chất lợng giáo dục )
Chấm dứt dạy học chủ yếu qua đọc - chép
ở trờng THCS
Kính tha các vị đại biểu , tha Hội nghị!
Đọc - chép trớc đây vốn là một trong nhiều phơng pháp để GV lựa chọn khi tiến
hành các hoạt động lên lớp . Thế nhng ,trong bối cảnh Bộ GD & ĐT đang đẩy mạnh
đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng tích cực thì việc dạy học chủ yếu qua đọc chép
đã triệt tiêu tính chủ động của HS . Hiện tại, các cơ sở giáo dục đã có những động thái
chống việc lạm dụng đọc - chép của giáo viên.
Là một GV tôi cũng hiểu đợc : Việc đổi mới phơng pháp dạy học theo hớng
tích cực đã khiến mối quan hệ thầy trò trong nhà trờng có sự thay đổi. Vị trí trung tâm
đã chuyển sang HS . Thầy giáo không chỉ đơn thuần truyền thụ kiến thức cho
học trò tiếp nhận mà là sự phản ánh trở lại của học trò . Trong thời đại bùng nổ
thông tin , khi HS có nhiều kênh tiếp nhận thông tin thì trờng học phải là kênh duy
nhất cung cấp kiến thức một cách có hệ thống cho HS, trong đó thầy giáo đóng vai trò
là ngời hớng dẫn. Vì vậy tôi xin đa ra ý kiến tham luận về việc nâng cao chất lợng
giáo dục bằng cách : Chấm dứt dạy học chủ yếu qua đọc - chép ở trờng THCS nh
sau:
Thứ nhất : Học sinh phải sử dụng một cách có hiệu quả SGK . Khi đó GV cần :
1 .Khuyến khích mọi HS phải chuẩn bị bài trớc khi đến lớp để có thể hình dung
trớc những khái niệm ,kiến thức từ đó các em sẽ ghi nhớ , khắc sâu kiến thức một cách
tốt nhất.
2 . Linh hoạt thay đổi bớc kiểm tra bài cũ đầu mỗi tiết học bằng việc kiểm tra
khâu chuẩn bị bài mới hoặc mức độ nắm bài ngay tại lớp của HS để lấyđiểm.
Với cách làm này GV phải có sự gợi mở ,dẫn dắt ,tạo sự tò mò để việc chuẩn bị
bài mới trở thành một nhu cầu đối với HS và HS đã có sự chuẩn bị về tâm thế để tiếp
thu những kiến thức mới . GV sẽ lựa theo hiểu biết của HS để điều chỉnh chuẩn kiến
thức kỹ năng chứ không phải áp đặt quan điểm của mình cho HS.

phải sử dụng một liều lợng hợp lý để cuối cùng HS có thể tự rút ra đợc kết luận cho
mình thông qua sự hớng dẫn của GV.
Trên đây là bản tham luận Chấm dứt dạy học chủ yếu qua đọc - chép ở trờng
THCS của tôi. Rất mong nhận đợc sự đóng góp của quý thầy cô và cũng mong rằng
sau hội nghị lần này trờng chúng ta sẽ có bớc tiến nhảy vọt trong việc dạy học nâng
cao chất lợng
Cuối cùng xin kính chúc quý vị đại biểu sức khỏe. Chúc Hội nghị thành công tốt
đẹp , xin trân trọng cảm ơn!
Ninh Giang ngày 25/9/2010
Ngời viết
Nguyễn Thị Minh