Giáo án lớp 2 Tuần 8
Thứ ngày tháng năm 2009
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 8: THỰC HÀNH: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hs biết trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với
khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ.Tham gia một số công việc phù hợp với khả
năng.
2.Kỹ năng: Nêu được ý nghóa của làm việc nhà.
3.Thái độ: Tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng. Không đồâng tình
với hành vi không làm việc nhà.
II. Chuẩn bò
- Gv : SGK, tranh, phiếu thảo luận.
- HS : Vật dụng: chổi, chén, khăn lau bàn………
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu õ (3’) Chăm làm việc nhà.
- Ở nhà em tham gia làm những việc gì? Kết quả
các công việc đó?
Trò chơi Đ, S:
- Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn.
- Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù
hợp với khả năng
- Chỉ làm việc nhà khi bố mẹ nhắc nhở
- Làm tốt việc nhà khi có mặt, cũng như khi vắng
mặt người lớn
GV nhận xét.
3. Bài mới
a.Giới thiệu: (1’)Tiếp tục học tiết 2 của bài đạo
đức: Chăm làm việc nhà.
nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó rồi
mới làm những công việc khác.
Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai.
Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng trong các
tình huống cụ thể.
Phương pháp: Đóng vai, thảo luận nhóm, động
não.
- GV phổ biến cách chơi.
- Các ý kiến như sau:
a. Làm việc nhà là trách nhiệm của người lớn
trong gia đình.
b. Trẻ em không phải làm việc nhà.
c. Cần làm tốt việc nhà khi có mặt cũng như khi
vắng mặt người lớn.
d. Tự giác làm những việc nhà phù hợp với khả
năng là yêu thương cha mẹ.
e. Trẻ em có bổn phận làm những việc nhà phù
tình huống.
- Lan không nên đi chơi mà ở
nhà trông giúp mẹ, hẹn các
bạn dòp khác đi chơi cùng
- Nam có thể giúp mẹ đặt
trước nồi cơm, nhặt rau giúp
mẹ để khi mẹ về, mẹ có thể
nhanh chóng nấu xong cơm,
kòp cho bé Lan đi học.
- Bạn Hoa nên rửa bát xong
đã rồi mới vào xem phim
tiếp.
- Sơn có thể gọi điện đến cho
- GV khen những HS đã chăm chỉ làm việc nhà.
- Góp ý cho các em những công việc nhà còn
chưa phù hợp hoặc quá khả năng của các em.
- Kết luận: Hãy tìm những việc nhà hợp với khả
năng và bày tỏ nguyện vọng muốn được tham gia
của mình đối với cha mẹ.
4. Củng cố – Dặn do ø (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Chăm chỉ học tập.
- HS suy nghó và trao đổi với
bạn bên cạnh.
- Đại diện 1 số HS trình bày
trước lớp.
- Ở nhà em đã tham gia làm
những công việc như: Quét
nhà, lau nhà, rửa ấm chén . . .
Sau khi quét nhà, em thấy
nhà cửa sạch sẽ hơn; sau khi
lau nhà em thấy nhà cửa
thoáng mát.
- Những công việc đó do bố
mẹ em phân công em làm
- Trước những công việc em
đã làm, bố mẹ em rất hài
lòng. Bố mẹ khen em.
- Em còn mong ước được tham
gia vào làm những công việc
nhà khác như: Gấp quần áo,
trông em ... giúp bố mẹ. Vì
theo em nghó, đó là những
Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 36 +15
Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng 36 +
15 (phép cộng có nhớ)
Phương pháp: Trực quan
- GV nêu đề toán: Có 36 que tính, thêm 10 que
tính nữa. Vậy có tất cả bao nhiêu que tính?
- GV chốt: 6 que tính rời, cộng 5 que tính bằng 1
bó (10 que tính) và 1 que tính rời, được 51 que
tính
- Hát
- Hs đọc
- Lớp làm bảng con
- Hs lên bảng làm
- HS thao tác trên que tính và
nêu kết quả
4
Giáo án lớp 2 Tuần 8
36 + 15 = 51
- GV yêu cầu HS đặt tính dọc và nêu cách tính
Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: Làm bài tập dạng 36 + 15
Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính
Bài 2: Đặt phép cộng rồi tính tổng, biết các số
hạng.
- Cho hs nêu yêu cầu.
- GV lưu ý cách đặt và cách cộng.
- Gọi hs nhận xét, gv nhận xét.
Bài 3: GV cho HS đặt đề toán theo tóm tắt
lượng của bao ngô.
- HS làm bài
- HS tô, nêu phép tính
-HS giơ bảng: đúng, sai
Thứ ngày tháng năm 2009
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 22: NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu biết đọc rõ
lời nhân vật trong bài.
5
Giáo án lớp 2 Tuần 8
- Hs hiểu nội dung bài: cô giáo như người mẹ hiền vừa yêu thương vừa nghiêm khắc
dạy bảo các em hs nên người.
2. Kỹ năng: Đọc đúng toàn bài.
3. Thái độ: Tình yêu thương , q trọng đối với thầy , cô giáo .
II. Chuẩn bò:
- GV: Tranh, từ khó, câu, đoạn, bút dạ.
- HS: SGK
6
Giáo án lớp 2 Tuần 8
III.Các hoạt động:
Hoạt động của gv Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’)
- Cho 3 hs đọc thời khóa biểu thứ hai
+ Em cần thời khóa biểu để làm gì?
- GV nhận xét, Ghi điểm
3. Bài mới
a.Giới thiệu Nêu vấn đề (1’)
- lớp đọc thầm.
- HS đọc
- gánh xiếc, nén nổi , lỗ
tường thủng
- Tò mò Muốn biết mọi
chuyện –
- HS đọc đoạn 2 :
- cậy gạch, lỗ hổng , cố lách,
khóc toáng lên
-> lựa khéo để qua chỗ chật
hẹp
- HS đọc đoạn 3
- kẻo , khẽ , giãy , đỡ , xoa ,
lấm lem
-lấm lem: bò dính bẩn nhiều
chỗ
-giãy: cựa quậy mạnh cố thoát
- HS đọc đoạn 4
- xấu hổ , bật khóc , nín , thập
7
Giáo án lớp 2 Tuần 8
- Nêu từ chưa hiểu ?
+ Luyện đọc câu
- Gv chốt, hướng dẫn cách ngắt câu.
Giờ ra chơi / Minh thầm thì với Nam /
“Ngoài phố có gánh xiếc. Bọn nình / ra xem đi”./
Đến lượt Nam cố lách ra / thì bác gác trường
vừa đến/ nắm chặt 2 chân cậu / “Cậu nào đây? /
Trốn học hở ? ” /
Cháu này là HS lớp tôi, bác nhẹ tay/ kẻo
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 23: NGƯỜI MẸ HIỀN (TT)
8
Giáo án lớp 2 Tuần 8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng; bước đầu biết đọc rõ
lời nhân vật trong bài.
- Hs hiểu nội dung bài: cô giáo như người mẹ hiền vừa yêu thương vừa nghiêm khắc
dạy bảo các em hs nên người.
2. Kỹ năng: Đọc đúng toàn bài.
3. Thái độ: Tình yêu thương , q trọng đối với thầy , cô giáo .
II. Chuẩn bò
- GV: Tranh. Bảng cài: đoạn.
- HS: SGK
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Khởi động (1’)
2. Bài cu õ (2’)
- Kiểm tra bài cũ tiết 1: cho hs đọc lại bài
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Hoạt động dạy học(28’)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, trực quan
- Gv cho HS đọc đoạn 1
+ Giờ ra chơi , Minh rủ bạn đi đâu ?
+ Các bạn ấy đònh ra phố bằng cách nào?
- Gv cho HS đọc đoạn 2
+ Minh làm thế nào để lọt ra ngoài trường
- Gv cho HS đọc đoạn 4
+ Khi Nam khóc, cô giáo nói và làm gì?
+ Lần trước khi bác bảo vệ giữ lại . Nam khóc vì
sợ . Lần này, vì sao Nam khóc?
+ Cô giáo phê bình các bạn như thế nào ?
+ Các bạn trả lời ra sao?
Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm
Phương pháp: luyện tập
- Gv đọc mẫu
- Luyện đọc đoạn, bài
- GV cho HS đọc từng đoạn.
- GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả bài.
4.Củng cố – Dặn do ø (2’)
- Cho 2 HS đọc lại bài
+ Vì sao cô giáo trong bài được gọi là mẹ hiền?
- Đặt tên khác cho bài tập đọc
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bò : Bàn tay dòu dàng
- HS đọc đoạn 4
- Cô xoa đầu bảo Nam nín.
- Vì đau – xấu hổ.
- Từ nay các em có trốn học
đi chơi nữa không?
- Chúng em xin lỗi
- HS đọc theo phân vai mỗi
nhóm 5HS, người dẫn chuyện,
Minh , Nam, bác bảo vệ , cô
giáo
- Cô rất dòu hiền cô vừa yêu
Hoạt động 1: Đọc bảng cộng qua 10 phạm vi
20
Mục tiêu: Thuộc công thức và tính. Nhẩm cộng
qua 10 phạm vi 20.
Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
- GV cho HS lên bảng ghi kết quả
- Gọi hs nhận xét, gv nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 2: Làm bài tập
Mục tiêu: Cộng qua 10 phạm vi 100
Phương pháp: Luyện tập
Bài 2:
- Cho hs nêu yêu cầu.
Sốhạng 26 26 17 38 26 15
Sốhạng 5 25 36 16 9 36
Tổng
- Cho hs làm bảng phụ, lớp làm sgk
- Gv nhận xét, sửa bài
Bài 3:
- Cho hs nêu yêu cầu
4 5 6 7 8 9 10
10
16
- Hát
-HS sửa bài
6 + 5 = 11 6 + 7 = 13
5 + 6 = 11 6 + 8 = 14
6 + 6 = 12 4 + 6 = 10
6 + 10 = 16 7 + 6 = 13
- Hs nêu: Viết số thích hợp
-1 hình tứ giác
-Số lớn nhất có 1 chữ số: 9
-Số bé nhất có 2 chữ số: 10
Tổng của 2 số trên: 9 + 10 =
19
Thứ ngày tháng năm 2009
Môn: KỂ CHUYỆN
Tiết 8: NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện “Người mẹ hiền”
2.Kỹ năng: Kể tự nhiên, biết sử dụng lời của mình khi kể, biết phối hợp điệu bộ,
giọng điệu cho phù hợp và hấp dẫn.
3.Thái độ: Nghe lời bạn kể và nhận xét được lời kể của bạn.
II. Chuẩn bò:
- GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn lời, gợi ý nội dung từng tranh
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Khởi động (1’)
- Hát
12
Giáo án lớp 2 Tuần 8
2. Bài cu õ (3’)
- Gọi 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện Người thầy cũ.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới
a.Giới thiệu: (1’)
- Trong 2 tiết tập đọc trước, em được học bài gì?
thành người.
- Mỗi nhóm 3 HS lần lượt
từng em kể lại từng đoạn
truyện theo tranh. Khi 1 em
kể, các em khác lắng nghe,
gợi ý cho bạn khi bạn cần
và nhận xét sau khi bạn kể
xong.
- Đại diện các nhóm trình
bày, nối tiếp nhau kể từng
đoạn cho đến hết truyện.
- Nhận xét theo các tiêu chí
đã nêu trong giờ kể chuyện
tuần 1.
- Minh rủ Nam ra ngoài phố
xem xiếc.
- Nam rất tò mò muốn đi xem.
13
Giáo án lớp 2 Tuần 8
+ 2 bạn quyết đònh ra ngoài bằng cách nào? Vì
sao?
Tranh 2: (đoạn 2)
+ Khi 2 bạn đang chui qua lỗ tường thủng thì ai
xuất hiện?
+ Bác đã làm gì? Nói gì?
+ Bò Bác bảo vệ bắt lại, Nam làm gì?
Tranh 3: (đoạn 3)
+ Cô giáo làm gì khi Bác bảo vệ bắt được quả
tang 2 bạn trốn học.
Tranh 4: (đoạn 4)
trốn học đi chơi nữa không?
- 2 bạn hứa sẽ không trốn học
nữa và xin cô tha lỗi.
- Thực hành kể theo vai.
- Kể toàn chuyện.
Thứ ngày tháng năm 2009
Môn: CHÍNH TẢ (tập chép)
Tiết15: NGƯỜI MẸ HIỀN
14
Copyright: Tài liệu đại học ©