Thø t ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2010
Tiết 1 :Toán :
XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo)
I . MỤC TIÊU
* Kiến thức:
Biết cách xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 , và đọc được
theo hai cách , chẳng hạn : 8 giờ 35 phút “ hoặc “ 9 giờ kém 25 phút” .
* Kĩ năng:-Củng cố biểu tượng về thời gian và hiểu biết về thời điểm làm các
công việc hằng ngày của HS .
* Thái độ:-Giáo dục HS biết quý trọng thời gian.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* Giáo viên:-Mặt đồng hồ bằng bìa ( có kim ngắn , kim dài , có ghi các số ,
có vạch chia giờ , phút .
Đồng hồ để bàn ( loại chỉ có 1 kim ngắn và một kim dài ) -Đồng hồ điện tử
* Học sinh:-Đồng hồ điện tử, vở , SGK
III . CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn định
2 . Kiểm tra
- GV kiểm tra một số vở bài tập - GV nhận xét
3 . Bài mới
 Giới thiệu bài:GV GT trực tiếp, ghi tựa
 Hướng dẫn HS cách xem đồng hồ và nêu
thời diểm theo 2 cách
- GV cho HS quan sát đồng hồ trong khung thứ
nhất và nêu : “Các kim đồng hồ chỉ 8 giờ 35
phút”
Vậy em thử nghĩ xem còn bao nhiêu phút nữa
thì đến 9 giờ ?
GV : Vậy có thể nói 8 giờ 35 phút hay 9 giờ
thiếu 25 phút đều được .

* Kiến thức : Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi
dòng thơ và giữa các khỏ thơ.
* Kĩ năng : Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ
đối với bà.( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa, thuọc cả bài thơ)
* Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương và chăm sóc ông bà cha mẹ...
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
* Giáo viên:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
Bảng phụ viết những khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL .
* Học sinh: Sách tiếng việt lớp 3 tập một
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A . Ổn định
B , Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét ghi điểm
C , Bài mới
1; GTB Tiếp tục chủ đề Mái ấm , bài thơ quạt
cho bà ngủ sẽ giúp các em thấy tình cảm của một
bạn nhỏ với bà của bạn như thế nào .
GV ghi tựa
2 ; Luyện đọc
a, GV đọc bài thơ ( với giọng , dịu dàng , tình
cảm )
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ:
+Yêu cầu học sinh đọc từng từng dòng thơ.
- Lần 1 đọc liền mạch giáo viên theo dõi sửa sai
khi học sinh phát âm sai.
- Lần 2 đọc lô- gic
+đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Lần 1 đọc liền mạch.
- Lần 2 đọc cuốn chiếu .Hướng dẫn luyện đọc

… bà mơ thấy cháu đang quạt
hương thơm tới .
- Cảnh vật trong nhà , ngoài vườn như thế nào ?
- Bà mơ thấy gì ?
- Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy ?
- Qua bài thơ , em thấy tình cảm của cháu với bà
như thế nào ?
4 . Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ .
GV hướng dẫn HS học thuộc từng khổ thơ , cả
bài thơ , theo cách xoá dần từng dòng , từng khổ
5 , Củng cố - dặn dò
Giáo duc HS phải biết yêu quý ông bà cha mẹ
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà HTL bài thơ
HS trao đổi nhóm rồi trả lời .
+ Vì cháu đã quạt cho bà rất lâu
trước khi bà ngủ thiếp đi nên bà
mơ thấy cháu ngồi quạt .
+ Vì trong giấc ngủ bà vẫn ngửi
thấy hương thơm của hao cam ,
hoa khế .
+ Vì bà yêu cháu và yêu ngôi nhà
của mình
- HS đọc thầm bài thơ
HS thi học thuộc bài thơ dưới các
hình thức nâng cao dần .
HS hai tổ thi nhau đọc tiếp sức .
2 – 3 HS đọc thuộc cả bài thơ
Tiết 3 :Chính tả :
NGHE –VIẾT: CHIẾC ÁO LEN

3 HS nhắc lại
-2 HS đọc đoạn 4 của bài Chiếc áo
len
…vì em đã làm cho mẹ phải lo
buồn , làm cho anh phải nhường
phần mình cho em .
… viết hoa chữ cái đầu đoạn ,đầu
câu , tên riêng của người .
- GV theo dõi uốn ắn
* GV đọc cho các em viết bài .
GV nhác nhở , uốn ắn các em tư thế ngồi viết ,
chữ viết , nhát là những HS thương mắc lỗi
chính tả .
* Chấm chữa bài :
GV châm 5 – 7 bài ; nhận xét tùng bài về các
mặt : nội dung bài chép (đúng/ sai) chữ viết
(đúng /sai , sạch / bẩn , đẹp / xấu)cách trình
bày :đúng /sai , đẹp / xấu )
3 . Hướng dẫn làm bài tập chính tả
GV cùng cả lớp nhận xét về nội dung lời giải ,
phát âm , kết luận bài làm đúng .
4 . Củng cố – Dặn dò
GV nhận xét tiết học nhắc nhở các em khắc
phục những thiếu sót .
… dấu hai chấm và dấu ngoặc kép
.
HS viết bảng con các từ : ấm áp ,
xin lỗi , xấu hổ , vờ ngủ …
HS chép bài vào vở .
- Chữa bài : HS tự chữa lỗi bằng

2 . Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-GV kiểm tra HS vở viết ở nhà (trong vở tập viết
- GV nhận xét
3 . Bài mới
 Giới thiệu bài
GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học
HS hát một bài
1HS nhắc lại câu ứng dụng đã
học ở bài trước .
2 HS viết bảng lớp . Cả lớp bảng
con từ :
Âu lạc , ăn quả …
GV ghi ta
Hng dn vit bng con
Luyn vit ch hoa
GV vit mu ,kt hp nhc li cỏch vit tng ch
*Luyn vit t ng dng B H
-GV gii thiu: B H l tờn mt xó huyn
Yờn Th , tnh Bc Giang , ni cú ging cam
ngon ni ting .
-GV a mu ch B H
- GV nhn xột sa sai
Luyn vit cõu ng dng
GV giỳp cỏc em hiu ni dung cõu tc ng :
Khuyờn bu v bớ tuy rng khỏc ging nhng
mc trờn cựng mt gin . Khuyờn ngi trong
mt nc yờu thng , ựm bc ln nhau .
* Hng dn vit vo v tp vit
- GV nờu yờu cu
+ Vit hoa ch B : 1 dũng.


HS vit vo v .
Thứ t ngày 15 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Toán. BảNG NHâN 6
I. Mục tiêu: Giúp học sinh.- Tự lập đợc và học thuộc lòng bảng nhân 6.
- Củng cố ý nghĩa của phép nhân và giải bài toán bằng phép nhân.
II. Đồ dùng: Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 6 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1- Hoạt động 1.
- Trả bài kiểm tra và nhận xét về bài làm của học
sinh
2- Hoạt động 2.
* Giới thiệu, ghi bài.
- Học sinh lắng nghe.
- Nhắc lại đề bài.
a) Lập bảng nhân 6.
- Cho học sinh quan sát tấm bìa có 6 chấm tròn. Hỏi.
+ 6 chấm tròn đợc lấy 1 lần, ta lấy đợc bao nhiêu
chấm tròn?
- GV: 6 đợc lấy 1 lần, ta viết:
6 x 1 = 6
- Cho học sinh nhắc lại.
+ 6 chấm tròn đợc lấy 2 lần, ta đợc bao nhiêu chấm
tròn?
+ 6 đợc lấy 2 lần viết thành phép nhân nh thế nào?
+ Chuyển 6 nhân 2 thành phép cộng?
+ Nêu kết quả phép cộng: 6 + 6 = ?
+ Vậy 6 x 2 bằng bao nhiêu?

- 6 chấm tròn.
- HS nhắc lại.
- Học sinh đọc:
- Học sinh nêu:
- Học sinh đọc.
- Các nhóm trao đổi .
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả
đợc cách làm của nhóm.
- Học sinh đọc bảng nhân 6.
- Hs nêu yêu cầu.
- Học sinh đọc phép tính và kết
quả.
- Nhận xét.
- Học sinh đọc đề bài.
- HS Tự phân tích đề toán.
- 2 học sinh nhìn tóm tắt đọc đề
toán.
- 1 học sinh lên bảng giải. Cả lớp
làm vở.
- Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh đọc theo yêu cầu.
- 1 học sinh đọc.
Tiết 2: Tập đọc: ôNG NGOạI