Tuần 1

Ngày soạn : 16 / 8 / 2009
Ngày giảng : 17 / 8 / 2009
Tiết 2 - Toán :
ôn tập các số đến 100000 .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức : Giúp hs ôn tập về :
- Đọc, viết các số đến 100000.
- Biết phân tích cấu tạo của số ở BT 3a :Viết đợc 2 số ; 3b : dòng 1 .
- HSKG : Làm đợc BT3a; viết đợc 4 số; 3b: 2 dòng ; BT4 .
2. Kĩ năng : HS biết vận dụng để làm tốt các bài tập liên quan.
3 .Thái độ : Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
2
1
8
4
A. ổn định tổ chức .
B.Kiểm tra bài cũ :
C. Bài mới :
1.Giới thiệu bài : Dùng lời .
2.Phát triển bài :
a,HĐ1 : Ôn lại cách đọc số ,viết số và
các hàng:
- GV viết số : 83251, y/c hs đọc và nêu rõ

- HS làm bài , chữa bài
và nx .
- HS theo dõi .
-HD,
gợi ý
hs .
-HS
nhắc
lại .
-Gợi ý
hs .
6
6
5
2
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng :
a. 20000 ; 40000 ; 50000 ; 60000 .
b. 38000 ; 39000 ; 40000 ; 42000 .
Bài 2 : Viết theo mẫu :
- GV HD và làm mẫu 1 ý .
- Y/c hs tự làm bài .
- GV nx , chốt kết quả đúng .
Bài 3 : Viết thành tổng ( theo mẫu ).
- GV hớng dẫn mẫu .
- Y/c lớp làm vào vở , 2 em lên bảng làm .
- GV nx, chốt kết quả đúng :
a . 9171 = 9000 + 100 + 70 + 1 .
3082 = 3000 + 80 + 2 .
7006 = 7000 + 6 .
b . 7351 ; 6230 ; 6203 ; 5002 .

Tiết 3 - Tập đọc :
dế mèn bênh vực kẻ yếu .
I . Mục tiêu:
1. Kĩ năng : Giúp hs đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài ; bớc đầu có giọng đọc phù hợp
với tính cách của nhân vật.
2. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bàì.
- Bớc đầu biết nhận xét một nhân vật trong bài(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ).
- Hiểu nội dung: Câu chuyện ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực ngời
yếu, xoá bỏ áp bức bất công.
3.Thái độ : Giáo dục hs biết yêu thơng, giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn,hoạn nạn.
Thêm yêu môi trờng sống của các loài vật sống xung quanh chúng ta .
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK , bảng phụ .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
2
1
10
10
8
3
A . ổn định tổ chức lớp
B . Kiểm tra bài cũ
C . Bài mới :
1.Giới thiệu bài : Dùng lời .
2.Luyện đọc :
- GVHD cách đọc và y/c học sinh đọc.

- Lấy đồ dùng kiểm tra .
- Lắng nghe .
- HS theo dõi,1 hs đọc bài
và chia đoạn .
- Đọc lần 1 + từ khó +
câu dài .
- Đọc lần 2 + chú giải .
- Đọc lần 3 hoàn chỉnh .-
HS đọc cặp đôi.
- 1 HS đọc.
- Lắng nghe .
- HS đọc thầm bài và
TLCH.
- Dế mèn đi qua một vùng
cỏ xớc thì nghe tiếng
khóc tỉ tê
- Thân hình bé nhỏ, gầy
yếu,ngời bự những phấn
nh mới lột
- đánh Nhà Trò mấy
bận .
- xoè đôi cánh ra em
đừng sợ
- HS trả lời theo ý thích .
- HS rút ra nd bài .
- HS liên hệ .
- HS đọc.
- HS nối tiếp đọc lại toàn
bài .
- HS thi đọc diễn cảm .

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
2
2
10
9
8
A . ổn định tổ chức lớp .
B . Kiểm tra bài cũ :
C . Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Dùng lời .
2 . Phát triển bài :
a, HĐ1 : Xử lí tình huống :
- MT : HS hiểu thế nào là trung thực .
- CTH :
+ Y/c hs qs tranh SGK và đọc nd tình
huống .
+ GV tóm tắt mấy cách giải quyết
chính :
? Nếu em là bạn Long em sẽ chọn
cách giải quyết nào ?
- GV nhận xét, kết luận: Cách giải
quyết c là phù hợp hơn cả, thể hiện tính
trung thực trong học tập .
b, HĐ2 : Làm việc cá nhân : (BT1).
- MT : Phân biệt đợc hành vi đúng, sai.
- CTH :
+ Y/c hs nêu y/c BT .
+ QS, giúp đỡ .
+ Mời hs trình bày .

nêu ý
nghĩa.
Gợi ý
hs .
3
+GVKL : ý kiến b, c là đúng ; ý a sai .
D . Củng cố , dặn dò :
- Y/c hs đọc lại phần ghi nhớ .
- Nhận xét giờ học và giao nhiệm vụ về
nhà.
- HS chú ý theo dõi .
- HS bày tỏ thái độ và giảithích
lí do.
- HS nx , bổ sung .
- 2 hs đọc .

Tiết 5 Chào cờ : (Tập trung học sinh).
Ngày soạn : 17 / 8 2009
Ngày giảng : 18 / 8 / 2009
Tiết 1 - Toán :
ôn tập các số đến 100000 .( tiếp) .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức :Giúp HS:
- Thực hiện đợc phép cộng,phép trừ các số có đến 5 chữ số;nhân (chia)số có đến 5
chữ số với(cho) số có 1 chữ số.
- Biết so sánh,xếp thứ tự ( đến 4 số) các số đến 100 000.
- HS khá giỏi: Làm đợc bài 1(cột2);bài 2(b);bài 3 (dòng 3);bài 4(a);bài 5
2. Kĩ năng : Giúp HS biết vận dụng để làm các BT có liên quan .
3 . Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học :

2
chỉ 1hs đọc kq ; đọc tiếp nhân 2 ; đọc tiếp
cộng 700
- GVnhận xét, kết luận.
b, HĐ2 : Thực hành :
Bài 1 : Tính nhẩm .
- Cho hs làm bài vào vở và trả lời.
- GVnhận xét,kết luận : 9000 ;6000 ; 4000
; 6000 ;
Bài 2 : Đặt tính rồi tính .
- Y/c lớp làm bài vào vở , 2 hs lên bảng
làm .
- GV chữa bài , nx chốt kq đúng :
a . 12882 ; 4719 ; 975 ; 8656 .
b . 8274 ; 5953 ; 16648 ; 4604 (d 5 ).
Bài 3 : Điền dấu vào chỗ chấm.
? Muốn điền dấu vào chỗ chấm ta làm
ntn?
- Y/c lớp làm vào vở , 2 hs lên bảng thực
hiện .
- GVchữa bài, chốt đúng.
Bài 4 : Viết các số theo thứ tự
- Cho hs làm bài vào vở , 2 em lên bảng
làm .
- GVchữa và chốt đúng :
a . 56731 ; 65371 ; 67351 ; 75631 .
b . 92678 ; 82697 ; 79862 ; 62978 .
Bài 5 : Bài toán .
- HD cách làm từng ý .
- Y/c làm bài vào vở .

cột 2.
-Gợi ý HS
khá giỏi ý
b
-Gợi ý
HSKG
dòng 3 .
.
HD,gợi ý
ý b.
-HD HS
khá giỏi

Tiết 2 - Luyện từ và câu :
cấu tạo của tiếng .
I. Mục tiêu:
1. Kĩ năng : Giúp HS vận dụng kiến thức để làm tốt các bài tập.
2. Kiến thức: Giúp HS:
- Nắm đợc cấu tạo 3 phần của tiếng(âm đầu,vần,thanh).
- Nắm đợc nội dung ghi nhớ.
- Điền đợc các bộ phận cấu tạo của từng tiếng trong câu tục ngữ ở bài tập 1 vào
bảng mẫu.
- HS khá giỏi giải đợc câu đố ở bài tập 2.
3. Thái độ: Giáo dục HS biết vận dụng vào cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK, bảng phụ , bộ chữ cái ghép tiếng .
2 . HS : SGK
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB


? Tiếng nào có đủ bộ phận nh tiếng
bầu ?
? Tiếng nào không có đủ bộ phận
nh tiếng bầu ?
- GVKL: Trong mỗi tiếng, bộ phận
vần và thanh bắt buộc phải có mặt .
Bộ phận âm đầu không bắt buộc.
3 . Phần ghi nhớ :
- Chỉ bảng phụ viết sẵn sơ đồ cấu
tạo của tiếng và giải thích về bộ
phận của tiếng.
4. Phần luyện tập :
Bài 1 :Phân tích
- Giao việc : Mỗi bàn phân tích 1, 2
tiếng.
- GVnx chốt lời giải đúng.
Bài 2 : Giải câu đố :
- Y/c hs giải câu đố.

- GVnx, chốt đúng : sao , ao .
D. Củng cố , dặn dò :
- Hệ thống nd bài .
- Giao BTVN.
- Lớp hát .
- Lấy đồ dùng kiểm tra .
- HS đọc và thực hiện các y/c
(SGK).
- Trao đổi cặp đôi và trình bày
.
- HS chia 6 nhóm và thực

III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
2
2
1
10
182
A.ổn định tổ chức lớp :
B.Kiểm tra bài cũ :
C.Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Dùng lời .
2.Phát triển bài :
a, HĐ1 : GV kể chuyện (giọng thong
thả , rõ ràng )
- Kể lần 1 : Giải nghĩa 1 số từ khó .
- Kể lần 2 : Kết hợp chỉ tranh .
- Kể lần 3 : (Nếu cần ).
b, HĐ2 : HD hs kể chuyện , trao đổi
về ý nghĩa câu chuyện
Lu ý hs :
+ Chỉ cần kể đúng cốt chuyện.
+ Trao đổi với bạn về nd , ý nghĩa .
- Kể theo nhóm .
- Thi kể trớc lớp.
- Nhận xét, khen ngợi .
? Ngoài mục đích giải thích sự hình
thành hồ Ba Bể , câu chuyện còn nói

Bài 1:môn lịch sử và địa lí .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức : Giúp HS biết môn Lịch sử và Địa lí ở lớp 4 giúp các em hiểu biết về
thiên nhiên và con ngời VN, biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nớc và giữ n-
ớc từ thời Hùng Vơng đến buổi đầu thời Nguyễn.
2. Kĩ năng : Giúp HS:
- Chỉ đợc vị trí địa lí của nớc ta trên bản đồ .
- Mô tả đợc vị trí cảnh sinh hoạt của các dân tộc trên tranh .
3 . Thái độ : Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, con ngời và đất nớc VN.
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK , bản đồ địa lí TNVN , bản đồ hành chính VN.
Tranh , ảnh sinh hoạt của 1 số dân tộc ở 1 số vùng .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
2
1
10
8
6
5
2
A. ổn định tổ chức lớp .
B. Kiểm tra bài cũ :
C. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : Dùng lời .
2. Phát triển bài :
a,HĐ1: Làm việc cả lớp :
* Giới thiệu vị trí của đất nớc ta và các dân c ở

- 1 số em xác định vị trí
tỉnh mình .
- 3 nhóm nhận nhiệm vụ
và cùng nhau thực
hành .
- Đại diện trình bày .
- Nhóm khác nx , bổ
sung .
- Ghi nhớ .
- Suy nghĩ và trả lời.
- Lắng nghe .
- Ghi nhớ .
Hớng
dẫn Hs
Gợi ý
hs.
Ngày soạn : 18 / 8 / 2009
Ngày giảng : 19 / 8 /2009
Tiết 1 - Toán :
ôn tập các số đến 100000 (tiếp) .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Tính nhẩm, thực hiện đợc phép cộng, phép trừ các số có 5 chữ số, nhân(chia) số có
đến 5 chữ số với(cho) số có 1 chữ số.
- Tính đợc giá trị của biểu thức.
- HS KG : Làm bài tập 2a; bài 3 c,d; bài 4,5.
2 . Kĩ năng : HS vận dụng kiến thức để giải các bài tập liên quan .
3 . Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV :SGK , bảng phụ .

- Y/c lớp làm bài vào vở , 4 em lên
bảng làm .
- GVnx chốt: a. 7916 ; 6616.
b. 2600 ; 3400.
c. 20620 ; 61860.
d. 500 ; 9500 .
Bài 4 :Tìm x :
? Nêu thành phần cha biết của phép
tính .
- Y/c mỗi dãy làm 1ý.
- GVnx , chốt đúng :
- Lớp hát.
- 2 em chữa bài .
- Lắng nghe .
- Nêu y/c .
- HS làm bài , chữa bài , nx .
- 1 em nêu y /c .
- HS làm bài , chữa bài , nx .
- 1hs nêu y/c .
- HS trả lời .
- HS thực hiện , chữa bài ,nx.
- HS nhắc lại KQ đúng .
- HS nêu y/c .
- HS nêu miệng .
Đại diện trình bày trên bảng , lớp
nx
Nêu
cách
tính
nhẩm .

khá
giỏi
Tiết 2 - Tập đọc:
mẹ ốm .
I . Mục tiêu:
1. Kĩ năng : Giúp HS đọc rành mạch, trôi chảy; bớc đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ
với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
2. Kiến thức : Giúp HS
- Hiểu các từ mới trong bài .
- Hiểu nội dung của bài : Tình cảm yêu thơng sâu sắc và tấm lòng hiếu thảo, biết ơn
của bạn nhỏ với ngời mẹ bị ốm .(trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3 và thuộc ít nhất 1 khổ thơ
trong bài).
3 . Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thơng, biết ơn và hiếu thảo đối với cha mẹ .
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK , bảng phụ .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
10
8
A ổn định tổ chức lớp .
B Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs đọc bài tập đọc giờ trớc
và trả lời câu hỏi:
- GV nhận xét ,đánh giá .
C . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Dùng lời

thể hiện qua những câu thơ nào ?
? Những chi tiết nào trong bài thơ
bộc lộ tình yêu thơng sâu sắc của
bạn nhỏ đối với mẹ ?
? Bài thơ muốn nói lên điều gì ?
- Giáo viên chốt nội dung bài.
4 . Đọc diễn cảm và HTL bài
thơ :
- Mời 3 hs tiếp nối đọc bài .
- HD đọc diễn cảm khổ 1, 2 (Đính
bảng phụ).
- Thi đọc TLbài thơ .
- GVnx, đánh giá , cho điểm .
D . Củng cố , dặn dò :
? Bài thơ em thích khổ thơ nào? vì
sao
- Hệ thống nd bài học .
- NX giờ học.
- HS đọc thầm bài .
- ...muốn nói rằng mẹ bạn nhỏ
ốm không làm lụng đợc ..
- Cô bác xóm làng đến thăm .
Ngời cho trứng ngời cho cam .
Anh y sĩ đã mang thuốc vào .-
Bạn nhỏ xót thơng mẹ mong
mẹ chóng khoẻ ,
- Nêu nd bài .
- 3 em đọc .
- HS theo dõi .
- Vài hs thi đọc trớc lớp .

B.Kiểm tra bài cũ .
C.Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Dùng lời .
- Hát 1 bài.
- Lắng nghe .
8
5
14
3
2 . Phần nhận xét :
Bài 1 : Kể lại câu chuyện Sự tích
hồ Ba Bể và cho biết :
- Giao việc : Thực hiện y/c3 vào nháp
- Y/c trình bày .
- GVnx, kết luận
Bài 2 : Bài văn sau có phải là văn
kể chuyện không ? vì sao ?
-Cho hs suy nghĩ và trả lời theo gợi ý:
? Bài văn có nhân vật không ?
? Bài văn có kể các sự việc xảy ra đối
với nhân vật không ?
-GVNX,KL: Bài văn Hồ Ba Bể
không phải là văn kể chuyện.
Bài 3 : Theo em thế nào là kể
chuyện ?
3 . Phần ghi nhớ :
- Mời hs đọc phần ghi nhớ .
- GVnx và giải thích rõ hơn .
4 . Luyện tập :
Bài 1 :

- Quan tâm giúp đỡ nhau là 1 nếp
sống đẹp .
- Nhắc lại và ghi nhớ .
HDHS
-Tách
câu
hỏi
nhỏ .
-Nhắc
lại y/c.
-HD
gợi ý
hs .
-Gợi ý
Ngày soạn : 19 / 8 /2009
Ngày giảng : 20 / 8 /2009
Tiết 2- Toán :
biểu thức có chứa một chữ .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Bớc đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ .
- Biết cách tính giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số cụ thể .
- HS khá giỏi : Làm bài 2b ; 3a.
2. Kĩ năng : HS biết vận dụng kiến thức để làm tốt các bài tập.
3 . Thái độ : Giáo dục hs tính cẩn thận ,chính xác.
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV SGK , bảng phụ .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB

- GVNX, KL : Mỗi lần thay chữ a bằng
số ta tính đợc mồt giá trị của biểu thức 3
+ a .
b,HĐ2 : Thực hành :
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức (theo
mẫu).
- Hát 1 bài .
- 2 em lên thực hiện .
- Lắng nghe .
- Tự ghi các số khác nhau ở cột
thêm rồi ghi biểu thức tơng
ứng .
- 3 + a quyển vở .
- Nếu a = 1 thì 3 + a = 3 + 1=
4.
- 2 hs nhắc lại .
- HS tính miệng .
- HS nêu nx.
- HS nêu y/c .
Tách
câu
hỏi
nhỏ .
HD hs
cách
tính .

HD
mẫu
7

- HS theo dõi .
- Lắng nghe .
cho hs
-HD
HS
khá
giỏi ý
b.
-HS
KG
làm ý
a.
Tiết 3 -Chính tả (nghe- viết ) :
dế mèn bênh vực kẻ yếu .
I . Mục tiêu :
1. Kĩ năng: Giúp HS rèn kĩ năng viết đúng , trình bày đúng đoạn văn , phân biệt đúng
những tiếng có âm đầu ( l / n ).
2. Kiến thức : Giúp HS:
- Nghe viết và trình bày đúng bài chính tả Dế mèn bênh vực kẻ yếu;không mắc quá
5 lỗi trong bài.
- Làm đúng bài tập chính tả phơng ngữ: BT 2 a hoặc b.
3 . Thái độ : Giáo dục hs có ý thức viết đúng chính tả , viết đẹp . .
II. Đồ dùng dạy học :
1. GV : SGK , bảng phụ .
2. HS : SGK , vở .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS HTĐ
B
1
2

- GV nhận xét, kết luận đúng : Cái la bàn .
D. Củng cố , dặn dò :
- Hệ thống nd bài .
- Dặn hs VN làm bài tập 2b ; 3b và chuẩn bị tr-
ớc bài sau .
- Đọc thầm lại đoạn viết .
- hoàn cảnh Dế Mèn gặp
Nhà trò và hình dáng yếu
ớt , đáng thơng của Nhà
Trò .
-HS viết.
- Lớp nx ,bổ sung .
- Chú ý .
- Nghe, viết bài vào vở .
- HS soát lỗi
- HS nêu y/c .
- HS làm bài cá nhân .
- HS chữa bài và nx .
- Ghi nhớ .
- HS nêu y/c .
- HS thi.
- Ghi nhớ .
Nhắc
lại từ
khó .
HD
HS.

Tiết 4 - Luyện từ và câu :
luyện tập về cấu tạo của tiếng .

1. Giới thiệu bài : dùng lời .
2. HD hs làm các bài tập :
Bài 1 : Phân tích cấu tạo vào bảng
theo mẫu sau :
- Treo bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng
, y/c hs làm bài , 1 em lên bảng phân tích .
- GV nx chốt đúng .
Bài 2 : Tìm những tiếng bắt vần với
nhau trong câu tục ngữ trên .
- Cho lớp làm bài cá nhân sau đó đọc KQ.
- GV nhận xét, chốt đúng : hoài ; ngoài .
Bài 3 : Ghi lại từng cặp tiếng bắt vần
với nhau trong khổ thơ sau không
hoàn toàn.
- y/c hs thi làm bài đúng , nhanh .
- GV nhận xét , chốt lời giải đúng :
+ Cặp tiếng bắt vần : choắt thoắt ; xinh
nghênh .
+ Cặp vần giống nhau hoàn toàn :
Choắt thoắt .
+ Cặp vần giống nhau không hoàn toàn:
Xinh nghênh .
Bài 4 : Qua các bài tập trên , em hiểu
thế nào là 2 tiếng bắt vần với nhau ?
- Y/c hs thảo luận cặp đôi , tìm câu trả
lời .
- GV nx chốt đúng : Hai tiếng bắt vần với
nhau là 2 tiếng có phần vần giống nhau .
Bài 5 : Giải câu đố sau :
- Gợi ý hs .

nhỏ .
HD
gợi ý
hs .
Nhắc
lại lời
giải .
Gợi ý
HS
KG.
-HS
KG.
- Ghi nhớ .
Tiết 5 - Kĩ thuật :
vật liệu , dụng cụ cắt , khâu , thêu .
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Giúp HS :
- Biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những dụng cụ đơn giản
thờng dùng để cắt, khâu, thêu .
- Biết xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ ).
2 . Kĩ năng : Giúp HS rèn kĩ năng, thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ .
3 . Thái độ : Giáo dục hs có ý thức thực hiện an toàn lao động .
II. Đồ dùng dạy học :
1. GV: SGK , bảng phụ , bộ cắt , khâu , thêu .
2. HS : SGK , bộ cắt , khâu , thêu .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
2
2
1

nx, bổ sung .
- HS quan sát , trả lời .
- NX , bổ sung .
- 2 em thực hành cầm kéo cắt vải .
- HS qs H6- SGK, kết hợp với
mẫu 1 số dụng cụ và nêu tác dụng
của nó .
- HS nêu miệng, nx, bổ sung .
- Lắng nghe .
Gợi ý
cụ thể .
Tách
câu hỏi
nhỏ.
Ngày soạn : 20 / 8 / 2009
Ngày giảng: 21 / 8 / 2009 Tiết 1 -
Toán :
luyện tập .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giúp hs :
- Tính đợc giá trị của biểu thức có chứa 1 chữ khi thay chữ bằng số.
- Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a.
- HSKG : Làm BT 2 c, d; BT 3; BT 4 (cả 3 ý)
2. Kĩ năng : HS vận dụng để làm các bài tập liên quan .
3. Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học :
1. GV : SGK, bảng phụ .
2. HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB

- GV hớng dẫn mẫu .
- GV treo bảng phụ , mời 3 hs lên làm .
- GV đánh giá đúng : 28 ; 167 ;32.
Bài 4: Vẽ hình vuông cạnh a :
-Y/c hs nêu cách tính chu vi p của hình
vuông.
- Cho hs tính ý đầu vào vở, 1 em lên bảng
làm.
- GVnhận xét, KL đúng :
- Hát 1 bài .
- 1hs nêu .
- 2 em chữa bài .
- Lắng nghe .
- 1 em nêu y/c .
- Theo dõi .
- HS làm bài , lớp nx .
- Ghi nhớ .
- HS nêu y/c .
- HS làm bài, chữa bài ,
nx.
- Ghi nhớ .
- 1 em nêu y/c .
- Theo dõi .
- HS làm bài , lớp nx .
.
- HS nêu .
- HS làm bài, chữa bài ,
nx.
HD
cách

II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK , bảng phụ , phiếu học tập .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1
4
1
9
5
13
A . ổn định tổ chức lớp :
B . Kiểm tra bài cũ :
? Thế nào là kể chuyện ?
- GV NX , đánh giá .
C . Bài mới :
1 . Giới thiệu bài : Dùng lời .
2 . Phần nhận xét :
Bài 1: Ghi tên các nhân vật trong những
truyện em vừa mới học vào nhóm thích
hợp :
- Dán 2 phiếu BT1, mời 2 hs lên bảng làm , lớp
làm vào vở .
- GV NX chốt lại đúng .
Bài 2 : Nhận xét về tính cách các nhân vật :
- Y/c hs trao đổi cặp đôi , rồi trả lời miệng.
- GVNX chốt đúng : Nhân vật Dế Mèn khảng
khá, có lòng thơng ngời, ghét áp bức bất công

3 . Phần ghi nhớ :

D . Củng cố, dặn dò :
- Hệ thống nd bài học .
- Nhận xét giờ học .
- HS thực hiện .
- Lắng nghe .
HD
làm
bài .

Tiết 3 - Địa lí :
làm quen với bản đồ .
I.Mục tiêu :
1. Kiến thức: Học xong bài, hs biết :
- Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt Trái đất theo môt tỉ lệ
nhất định.
- Một số yếu tố của bản đồ : tên , phơng hớng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ .
- Các kí hiệu của 1 số đối tợng địa lí thể hiện trên bản đồ .
- HS KG: Biết tỉ lệ bản đồ.
2. Kĩ năng : Giúp HS :
- Nêu đợc tên phơng hớng , kí hiệu BĐ, tỉ lệ BĐ.
- Vẽ đợc các kí hiệu của 1 số đối tợng địa lí trên BĐ.
3 . Thái độ: Giáo dục hs yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy học :
1 . GV : SGK, Một số loại bản đồ .
2 . HS : SGK .
III . Các hoạt động dạy học :
T
G
Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
1

HDgợi
ý hs .
Nhắc
lạiKN
5
7
2
* HĐ2 : Làm việc cả lớp :
- Cho hs qs H1, 2 rồi chỉ vị trí hồ Hoàn Kiếm
và đền Ngọc Sơn .
- Y/c hs đọc SGK và TLCH giáo viên gợi ý .
- GV nx sửa chữa .
b . Một số yếu tố của bản đồ :
* HĐ3 : Làm việc theo nhóm :
- Chia lớp thành 3 nhóm , y/c các nhóm đọc
SGK , qs BĐ và thảo luận câu hỏi gợi ý :
? Tên BĐ cho ta biết điều gì?
+ Hoàn thiện bảng GV đa ra .
+ Chỉ các hớng : Bắc , Nam . Đông ,Tây
trên BĐ địa lí TNVN.
- Y/c hs lên trình bày.
- GVnx và giải thích thêm về tỉ lệ bản đồ .
- KL : Một số yếu tố của bản đồ là tên ,
phơng hớng , tỉ lệ và kí hiệu BĐ.
* HĐ4 :Thực hành vễ 1 số kí hiệu BĐ:
- Y/c hs qs bảng chú giải H3 và vẽ kí hiệu
của 1 số đối tợng địa lí : đờng biên giới , núi ,

- Y/c hs làm việc theo cặp .
-GV nhận xét, khen ngợi.

- Truy bài đầu giờ thực hiện cha nghiêm túc .
- Hát đầu giờ cha tốt .
2. Đạo đức :
Đa số các em ngoan, lễ phép với thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè .
3. Học tập :
- Nhiều em cha có ý thức học tập, cha làm bài ở nhà cha chuẩn bị bài trớc khi đến
lớp. Trong lớp lời phát biểu, hay nói chuyện riêng .
- Sự chuẩn bị đồ dùng học tập còn thiếu rất nhiều .
4. Vệ sinh :
Vệ sinh cá nhân và lớp học cha sạch. .
5. Tuyên dơng, phê bình :
- Tuyên dơng: Hoài .
- Phê Bình : Tuấn Anh, Hanh ( không đeo khăn quàng).
B . Kế hoạch tuần sau :
- Thực hiện đúng nề nếp của nhà trờng đề ra .
- Duy trì và phát huy nề nếp học tập .
- Mua sắm bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập.
- Triển khai thu tiền mua.
Tuần 2

Ngày soạn : 23 / 8 / 2009
Ngày giảng: 24 / 8 / 2009
Tiết 2 - Toán:
các số có sáu chữ số .
I . Mục tiêu :
1. Kiến thức : Giúp hs biết :
- Mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề .
- Viết và đọc các số có tới sáu chữ số.
- HS KG : Làm BT 4 c, d.
2. Kĩ năng : HS vận dụng để làm tốt các bài tập.

- HS nêu :
10 đv = 1 chục
10 chục = 1 trăm

- Theo dõi .
HDHS
.
5
7
3
5
2
trăm nghìn (kẻ sẵn ) và gắn các thẻ số lên
các cột tơng ứng và hỏi :
? Trên bảng có bao nhiêu trăm, nghìn , đv?
- HD hs viết số và đọc số .
- Tơng tự viết vài số nữa, cho hs nên đọc và
viết .
- GVNX, chỉnh sửa .
* HĐ2: Thực hành :
Bài 1 : Viết theo mẫu :
- Y/c hs phân tích mẫu .
- Đa hình vẽ nh SGK , hs nêu KQ .
- GV nx chốt đúng : 523453.
Bài 2 : Viết theo mẫu :
- HD mẫu và y/c 3 em nối tiếp làm , lớp làm
vào vở .
- GVNX , chốt đúng.
Bài 3 : Đọc các số
- Y/c hs nối tiếp đọc miệng .

lại KQ
HS
KG ý
c,d
Tiết 3 - Tập đọc :
dế mèn bênh vực kẻ yếu . (tiếp ) .
I. Mục tiêu :
1. Kĩ năng : Giúp học sinh đọc lu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể hiện
giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn.
2. Kiến thức : Giúp học sinh:
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài .
- Chọn đợc danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn .(TL đợc các CH trong
SGK).
- HSKG : Chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích đợc lí do vì sao lựa chọn
(CH4).
- Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức bất công
bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh .