Thứ Tiết Môn Tên bài
Sáng
Hai
27/9
Chiều
1
2
3
1
2
3
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Luyện toán
Luyện Tviệt
Chiếc bút mực(t1)
Chiếc bút mực(t2)
38 + 25
Luyện 38+25
Luyện đọc: Chiếc but mực
Ba
28/9
1
2
3
4
Toán
Kể chuyện
Chính tả

1
2
4
Toán
Chính tả
Tập làm văn
Luyện tập
Nv: Cái trống trường em
TLCH. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách

Ngày soạn:25/9/2010
Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010
Tập đọc: Chiếc bút mực
A Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn toàn bài đọc đúng các từ khó như: nức nở, loay hoay, bỗng, ngạc
nhiên. Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng. Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-Hiểu nghĩa các từ mới như: hồi hộp, ngạc nhiên, loay hoay .
-Hiểu nội dung câu chuyện: Khen ngợi Mai vì em là một cô bé ngoan, tốt bụng
biết giúp đỡ bạn .
Gdh giúp đỡ bạn trong học tập
B Chuẩn bị
-Tranh ảnh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Kiểm tra bài cũ :

2.Bài mới: a) Phần giới thiệu :Treo
tranh và hỏi học sinh: Tranh vẽ gì?
-Để biết chuyện gì xảy ra trong lớp
học . Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “

- Yêu cầu lần lượt các nhóm thể hiện .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh
đ) Củng cố dặn dò:
Em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?
- Dặn về nhà học bài xem trước
bài:Mục lục sách
- Đọc bài: Trên một chiếc bè và trả lời
câu hỏi của giáo viên.
- Vẽ cảnh học sinh trong lớp học .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu. Tìm từ
khó đọc: bỗng, loay hoay, ngạc nhiên...
Yêu cầu đọc từng câu lần 2
H đọc nối tiếp từng đoạn
- Ở lớp 1 a ,/ học sinh / bắt đầu được
viết bút mực,/ chỉ còn/ Mai và Lan/ vẫn
phải viết bút chì.//Thế là trong lớp/ chỉ
còn mình em viết bút chì.//
-Đọc từng đoạn trong nhóm. Các em
khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc.
- Các nhóm đọc bài cá nhân đọc.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài
.
Lớp đọc thầm đoạn 1
- Hồi hộp nhìn cô, buồn lắm .
- Bạn đã làm quên bút ở nhà .
- Vì Mai muốn nửa cho bạn mượn nửa
lại không muốn
- Mai thấy hơi tiếc. Để bạn Lan viết
trước .
- vì Mai biết giúp đỡ bạn bè .

+
-Giáo viên nhận xét đánh giá
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: TT
*) Giới thiệu phép cộng 38 +25
- Nêu bài toán: có 38 que tính thêm 25
que tính . Hỏi tất cả có bao nhiêu que
tính?
- Gv : Có 38 que tính gồm 3 chục và 8
que tính rời.Yêu cầu lấy thêm 25 que
tính -Vậy 38 + 25 = ?
* Đặt tính và tính :
63
25
38
+
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
c/ Luyện tập :
-Bài 1: Một em đọc đề bài
+
45
38
+
59
28
+
4
68
+
8
44

- Lớp làm vào vở .
Giải :
Con kiến đi đoạn đường dài là :
28 + 34 = 62 ( dm )
Đáp số: 62 dm
- Lớp theo dõi và chỉnh sửa .
-Điền dấu < , =, > vào chỗ thích hợp. H
chơi tiếp sức
-Tính tổng trước rồi so sánh .
-Một em nêu cách tính và tính .
- Ta có thể so sánh các thành phần :
9 = 9 mà
7 > 6 nên 9 + 7 > 9 + 6 .
- Hai tổng bàng nhau vì : khi thay đổi
vị trí các số hạng trong một tổng thì
tổng không thay đổi
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa
luyện tập .
tính tổng rồi so sánh ta còn cách nào
khác không?
- Không cần thực hiện phép tính hãy
giải thích vì sao 9 + 8 = 8 + 9
-Nhận xét ghi điểm học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập. Xem
trước bài: luyện tập
- Về học bài và làm các bài tập còn lại
.


- Nhận xét, chữa
Bài 4:
Tìm số có 2 chữ số biết tổng 2 chữ
số bằng 11 và hiệu của 2 chữ số là 3.
- Yêu cầu hs làm bài
Chấm, chữa bài

3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Học thuộc công thức 8+5
- 2 hs đọc
- Nghe
- Đặt tính rồi tính
- 4 H lên bảng làm, lớp làm bảng con
Điền dấu <,>,=. H hoạt động nhóm 4
- Tính tổng rồi so sánh kết quả hoặc so
sánh từng cặp số
- 2H đọc bài toán, lớp đọc thầm
- 1 em lên bảng giải, lớp làm vở
Giải
Số cây cả hai tổ trồng được là:
48 + 35 = 83(cây)
Đáp số: 83 cây
Dành cho H giỏi
Tổng 2 chữ số bằng 11 có các sau:
92: 9 + 2 = 11 có hiệu: 9 – 2 = 7
83: 8 + 3 = 11 có hiệu: 8 – 3 = 4
74 : 7 + 4 =11 có hiệu: 7 – 4 = 3
65: 6 + 5 = 11 có hiệu: 6 – 5 = 1
Vậy số đó là 74 thoả mãn yêu cầu trên

- Tổ chức thi đọc phân vai
Vai người dẫn, vai cô giáo, Mai và Lan
3 .Củng cố , dặn dò :
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc thêm nhiều lần ở nhà.
- 2H nêu

- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
Dành cho H đọc còn chậm
- Luyện phát âm
- 4H đọc
- H luyện đọc

- Các nhóm luyện đọc

- Thi đọc giữa các nhóm
Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt

Dành cho H khá giỏi
Lớp theo dõi, nhận xét
- Nghe, ghi nhớ
Ngày 25/9/2010
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010
Toán: Luyện tập
A/ Mục đích yêu cầu:
Thuộc bảng cộng 8 cộng với một số. Củng cố về các kiến thức phép cộng có
nhớ trong phạm vi 100,dạng: 28 + 5 ; 38 + 25. Giải toán bằng lời văn theo tóm tắt
với một phép tính cộng

24
48
+
13
68
+
26
58
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán
cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu ta làm gì?
-Hãy đọc đề bài
-Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi một em lên bảng chữa bài .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm
học sinh .
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học
-Dặn về nhà học và làm bài tập. Chuẩn
bị bài: HCN- HTG
H làm bảng con
-Học sinh khác nhận xét .
. Tính nhẩm. H trả lời nối tiếp
- Đọc nối tiếp mỗi em một phép tính
cho đến hết .
. Đặt tính rồi tính. H làm bảng con
Cho biết có 28 cái kẹo chanh và 26
cái kẹo dừa .
- Bài toán hỏi số kẹo cả hai gói .

Bím tóc đuôi sam “
H quan sát tranh hoạt động nhóm 4.
- Mỗi nhóm 4 em quan sát tranh và lần
lượt kể theo đoạn qua bức tranh