Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
Ngy son: 3/ 1 /2018
Chng III
THI Kè BC THUC V U TRANH 9GINH C LP
Tit 19: Bi 17. CUC KHI NGHA HAI B TRNG (nm 40)
I. Mc tiờu bi hc
1. Kiến thức :
- Sau tht bi ca An Dng Vng, t nc ta b phong kin phng Bc thng tr
(thi kỡ Bc thuc). S thng tr tn bo ca phong kin phng Bc l nguyờn nhõn chớnh
dn n cuc khi ngha Hai B Trng. Cuc khi ngha Hai B Trng c ton dõn ng
h, thng li nhanh chúng, t nc ginh c c lp.
2. Kĩ năng :
- Rốn luyn cỏch tỡm nguyờn nhõn v mc ớch ca s kin lch s.
3. Thái độ :
- Bi dng ý thc cm thự quõn xõm lc, ý thc t ho, t tụn dõn tc.
4. Nng lc, phm cht :
- Nng lc : T hc , gii quyt vn , tu duy , hp tỏc ...
+ Nng lc thc hnh b mụn, tỏi hin s kin lch s, nhn xột, ỏnh giỏ s kin l/s,
nhõn vt tiờu biu, rỳt ra bi hc lch s t s kin, hin tng lch s.
- Phm cht : Yờu quờ hng ,t nc , ...
II. Chun b
1. Gv : bng ph, loi treo tng "Khi ngha Hai B Trng", bn Nam Vit v u Lc
th k III TCN; Tranh dõn gian v Hai B Trng khi ngha, nh v n th Hai B H Ni,
H Tõy...
2. Hs: c trc bi v tr li cỏc cõu hi trong sgk
III. Phng phỏp v k thut dy hc
1. Phng phỏp: Hot ng nhúm, dy hc trc quan, luyn tp thc hnh, gợi mở- vấn
đáp, pp giải quyết vấn đề, phân tích, tờng thuật, kể chuyện, đánh
giá....
2. K thut: ng não,kĩ thuật đặt câu hỏi,
IV.T chc cỏc hot ng dy hc

? Sau cuc khỏng chin ca An
Dng Vng chng Triu tht Giao Ch v Cu Chõn.
bi, địa gii hnh chớnh nc ta cú - Nm 111 TCN nh Hỏn thay nh Triu :
+ Chia nc ta thnh 3 qun: Giao Ch,
gỡ thay i ?
Cu Chõn, Nht Nam
+ Hp nht 3 qun ca ta vi 6 qun ca
Trung Quc thnh chõu Giao
Mun xóa tên nớc ta trên bản đồ
? Âm mu ca nhng vic lm trờn? và bin nc ta thnh qun huyn ca TQ
b. T chc b mỏy chõu Giao
- ng u chõu l Th s ngi Hỏn.
Hot ng nhúm 2p
? T chc b mỏy chõu Giao đợc - ng u qun l thỏi thỳ coi vic chớnh
xây dựng ntn? s dng bng ph tr v ụ uý coi vic quõn s (u l ngi
s t chc bộ máy chõu Giao? Hỏn).
- i in nhúm trỡnh by, nhúm - ng u huyn l Lc tng (ngi
Vit).
khỏc nhn xột, b sung
- Gv nhn xột kt qu v cht kin
thc.
S t chc b mỏy chõu Giao
2

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
Chõu Giao
(Th s)

nhõn dõn ta
?Mc ớch ca nhng vic lm trờn ? - > Kìm hãm sự phát triển kinh
tế , đất ta trở nên nghèo nàn lạc
? Chính sách thống trị về văn hậu
hóa của nhà Hán có gì đặc * Văn hóa :
biệt ?
- Bt dõn ta phi theo phong tc Hỏn.
-Đa ngời Hán sang ở lẫn với ta
? Vic nh Hỏn a ngi Hỏn sang
ln vi ta nhm mc ớch gỡ?
-> Mun ng húa dõn ta.
?Nhng chớnh sỏch trờn ú tỏc ng
ntn n i sng dõn ta?
=> i sng nhân dân ta vụ cựng
cc kh
* Hot ng 2 :Cuc khi ngha
2. Cuc khi ngha Hai B Trng bựng
Hai B Trng bựng n.
n
- PP : gii quyt vn , tng thut,
k chuyn ls....
- KT : t cõu hi, tr li ...
- NL: T hc, gii quyt vn , t duy
3

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
sỏng to, hp tỏc, nhn xột, ỏnh giỏ

trn v nc.
? Cuc khi ngha thng li cú ý - Cuc khi ngha thng li hon ton.
ngha gỡ?
* í ngha
- Gv ging
- Ginh c lp dõn tc, m ra thi kỡ mi
3.Hoạt động luyện tập :
?t nc v nhõn dõn u Lc di thi thuc Hỏn cú gỡ thay i?
? Din bin ca cuc khi ngha Hai B Trng?
? Em cú suy ngh gỡ v nhn xột ca Lờ Vn Hu.
4. Hot ng vn dng :
- Phỏt biu cm ngh v Hai B Trng?
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng :
- Su tm t liu v cụng lao ca Hai B Trng i vi lch s dõn tc.
- Hc k ni dung bi
4

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
-Chun b bi 18: Trng Vng v cuc khỏng chin chng quõn xõm lc Hỏn
+ Trả lời các câu hỏi trong sgk
+ Hai B Trng ó lm gỡ sau khi ginh c c lp.
+Cuc khỏng chin chng xõm lc Hỏn (42- 43) ó din ra nh th no?
===============================

Tun 21
Ngy son: 10 / 1 /2018
Ngy ging: 17/ 1 /2018

III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1. Phương pháp: dạy học trực quan, luyện tập thực hành, gîi më- vÊn ®¸p, pp giải quyết
vấn đề, phân tích, tường thuật, kể chuyện ls, đánh giá....
2. Kĩ thuật: động não , kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời .....
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
1.Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức
*KiÓm tra bµi cò
? Cuộc khởi nghĩa hai bà Trưng bùng nổ như thế nào. (ng/nhân, diễn biến,kết quả…)
* Tổ chức khởi động
- Gv cảm nhận về tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm của Hai Bà Trưng.
- Giới thiệu bài...
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động của thầy vµ trß
* Ho¹t ®éng 1 : Hai Bà Trưng đã
làm gì sau khi giành được độc lập.
- PP : giải quyết vấn đề, phân tích, tường
thuật, kể chuyện ls, đánh giá....
- KT : đặt câu hỏi, trả lời ...
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, nhận xét, đánh giá
- Cho hs hđ cá nhân
?Sau khi đánh đuổi quân Đông Hán Hai Bà
Trưng đã có những việc làm gì?

Néi dung cÇn ®¹t
1/Hai Bà Trưng đã làm gì sau khi
giành được độc lập.

+Trưng Trắc được suy tôn lên làm vua,

do Mã Viện chỉ huy.
? Em có nx gì về lực lượng và đường tiến ->Lực lượng đông mạnh, có đầy đủ vũ
quân của nhà Hán khi sang xl nước ta?
khí, lương thực, tướng giỏi.
- Mã Viện là tên tướng lão luyện, nổi tiếng
gian ác, lại lắm mưu nhiều kế, quen chinh
chiến ở phương Nam.
- HS quan sát lược đồ cuộc k/c chống quân * Diễn biến:
xâm lược Hán vµ kªnh chữ SGK.
- Tháng 4/ 42 tấn công Hợp Phố.
HS thuyết trình diễn biến.
- Mã Viện vào nước ta theo 2 đường:
+Quân bộ: Qua quỷ Môn quan, xuống
Lục Đầu.
+Quân thuỷ: Từ Hải Môn vào sông Bạch
Đằng, theo sông Thái Bình, lên Lục
Đầu.=>hợp lại tại Lãng Bạc.
- Hai Bà Trưng kéo lên Lãng Bạc để
nghênh chiến- cuộc chiến ác liệt.
- Quân địch đông và mạnh, Trưng
Vương quyết định lui quân về Cổ LoaMê Linh, địch giáo giết đuổi theo, quân
7

Giáo viên: Trần Thị Hạnh


Giáo án Lịch sử 6 – Năm học 2018- 2019
ta rút về Cẩm Khê, chiến đấu ngoan
cường.
- Tháng 3/ 43 Hai Bà Trưng hi sinh

(Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI)
+ Trả lời các câu hỏi trong sgk
+Chế độ cai trị của các triều đại PK phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I-T.kỷ VI.
+Tình hình kinh tế của nước ta từ thế kỷ I đến thế kỷ VI có gì thay đổi?

Tuần 22
Ngày soạn: 17 /1/2018

Ngày giảng: 24 /1/2018
8

Giáo viên: Trần Thị Hạnh


Giáo án Lịch sử 6 – Năm học 2018- 2019
Tiết 21 - Bài 19
TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ
(Từ giữa thế kỷ I đến giữa thế kỷ VI)
I.Mục tiêu bài học: HS cần :
1. Kiến thức :
Nhận biết nội dung chủ yếu các chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc đối với nhân
dân ta.
- Biết được những biểu hiện thay đổi trong tình hình kinh tế nước ta từ thế kỉ I- thế kỉ VI.
2. Kĩ năng :
- Phân tích, đánh gía được những thủ đoạn cai trị của PK phương Bắc thời bắc thuộc. Biết tìm
nguyên nhân vì sao dân ta ko ngừng đấu tranh chống áp bức của PK phg Bắc.
3. Thái độ :
- Biết căm thù sự áp bức bóc lột của nhà Hán, nhân dân ta đấu tranh chống tai hoạ đó.
4. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực : Tự học , giải quyết vấn đề , tư duy , hợp tác ...

HĐ 1: Chế độ cai trị của các triều đại PK 1. Chế độ cai trị của các triều đại PK
phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ I- phương Bắc đối với nước ta từ thế kỷ
Thế kỷ VI.
I- Thế kỷ VI.
- PP : vấn đáp, dạy học nhóm , giải quyết
vấn đề
- KT : chia nhóm, thảo luận nhóm, đặt câu
hỏi, trình bày 1 phút.
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, hợp tác, nhận xét, đánh giá
* Địa giới hành chính
? Sau khi đàn áp được cuộc khởi nghĩa Hai - Thế kỉ I: Nhà Hán giữ nguyên châu
Bà Trưng nhà Hán đã làm gì?
Giao.
?Đến đầu thế kỉ III, tình hình châu Giao có - Đầu thế kỷ III, nhà Ngô tách châu Giao
gì thay đổi?
thành Quảng Châu (thuộc TQ cũ), Giao
Châu (Âu Lạc cũ).
? Dựa vào những kiến thức đã học, em hãy
cho biết miền đất Âu Lạc trước đây bao
gồm những quận nào của châu Giao?
( Âu lạc cũ bao gồm: Giao Chỉ, Cửu Chân,
Nhật Nam.)
* Bộ máy cai trị
- Treo sơ đồ bộ máy cai trị ở châu Giao từ - Đưa người Hán sang làm Huyện lệnh
thế kỉ I- thế kỉ VI
( cai quản huyện).
? Quan sát sơ đồ và cho biết bộ máy cai trị ở
châu Giao từ sau cuộc khởi nghĩa Hai Bà
Trưng có gì khác so với trước? Em có nhận

từ thế kỷ I- Thế kỷ VI?
- Gv giảng: Từ sau thất bại của cuộc kháng
chiến của Hai Bà Trưng, PK phương Bắc
đã thi hành nhiều chính sách hiểm độc
nhằm biến nước ta thành 1 bộ phận của TQ
…xoá bỏ sự tồn tại của nước ta trên bản đồ.

* Văn hóa:
-Tăng cường đưa người Hán sang Giao
Châu
- Bắt dân ta học tiếng Hán, theo luật pháp
và phong tục, tập quán của người Hán
=> Nhằm đồng hoá dân ta, biến nước ta
thành quận, huyện của TQ.
 Chính sách thâm độc, tàn bạo

2/ Tình hình kinh tế của nước ta từ thế
HĐ2: Tình hình kinh tế của nước ta từ kỷ I đến thế kỷ VI có gì thay đổi?
thế kỷ I đến thế kỷ VI có gì thay đổi?
-PP : Dạy học nhóm, giải quyết vấn đề
- KT:đặt câu hỏi
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy
sáng tạo, nhận xét, đánh giá
a. N«ng nghiÖp
- Dùng trâu, bò cày bừa phổ biến.
? Những biểu hiện mới trong nông nghiệp - Biết đắp đê phòng lụt
của nước ta thời kì này là gì?
- Trồng 2 vụ lúa 1 năm
- Trồng cây ăn quả….kĩ thuật sáng tạo
b. Thủ công nghiệp

mi?
- Chớnh quyn ụ h gi c quyn ngoi
thng
?Vỡ sao chớnh quyn ụ h gi c quyn
ngoi thng?
- Kìm hãm sự giao thơng giữa ta
với các nớc khác
=> Kinh t phỏt trin nhng cũn l
? Nhận xét chung về tỡnh hỡnh kinh t thuc vo TQ.
ca nc ta t th k I n th k VI?

3.Hot ng luyn tp :
? Nhng biu hin mi trong nụng nghip thi k ny l gỡ ?
? Ch cai tr ca cỏc triu i PK phng Bc i vi nc ta t th k I- Th k VI
nh thế nào?
4. Hot ng vn dng :
12

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
- Tỡm hiu v cỏc phong tuc tp quỏn ,tớn ngng no thi Hựng Vng cũn lu gi n
ngy nay?Em hóy lý gii vỡ sao nhõn dõn ta vn cũn lu gi c?
5. Hot ng tỡm tũi, m rng :
-Trỡnh by din bin ca khi ngha trên bn .
-Chun b bi 20 : T sau Trng Vng .......
(T gia th k I n gia th k VI
+ Tr li cỏc cõu hi trong sgk
+Nhng chuyn bin v xó hi v vn hoỏ nc ta cỏc th k I ->VI.

II/ Chun b :
1. Thy: Phúng to s phõn hoỏ xó hi.
2 . Trũ: c trc bi v tr li cõu hi trong sgk.
III/ Phơng pháp và kĩ thuật dạy học
1. Phng phỏp: dy hc trc quan, luyn tp thc hnh, gợi mở- vấn đáp, pp giải
quyết vấn đề, phân tích, tờng thuật, kể chuyện ls, đánh giá....
2. K thut: ng não , kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời .....
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
1.Hot ng khi ng
* n nh t chc
*Kiểm tra bài cũ
? Ch cai tr ca PK phng Bc i vi nc ta t th k I n th k VI?
* T chc khi ng
- Hs đa ra những vấn đề liên quan đến bài học, cần biết.
- Gv dẫn dắt vào bài mới .
2.Hot ng hỡnh thnh kin thc mi
Hot ng ca thy và trò
* Hoạt động 3 : Nhng chuyn bin v
xó hi v vn hoỏ nc ta cỏc th k I
->VI.
- PP : Vấn đáp, hoạt động nhóm ,
giải quyết vấn đề, kể chuyện,
- KT : chia nhóm , TL nhóm ,đặt
câu hỏi.
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, t
duy sáng tạo, hợp tác, nhận xét, đánh
giá.
Tho lun nhúm
1.Quan sỏt vo s , em hóy cho bit xó hi
nc ta thi Vn Lang - u Lc phõn hoỏ ntn?

chủ
và bóc lột nông
dân công xã và
nô tì.
?.Thời kì bị đô hộ nước ta bị phân hoá ntn? ?
Nhận xét chung về xã hội nước ta thời kì này?
- §ại diện c¸c nhãm trình bày, nhóm khác
nx, bổ sung
- Gv chuẩn xác kiến thức.
Địa chủ Việt và quý tộc Âu Lạc họ có thế lực ở
địa phương, nhưng vẫn bị quan lại và địa chủ
Hán chèn ép. Họ là lực lượng lãnh đạo nhân
dân đứng lên đấu tranh chống bọn phong kiến
phương Bắc.

- Thời kì bị đô hộ:
+ Quan lại đô hộ TQ nắm quyền thống
trị.
+ Địa chủ Hán cướp đất của dân ngày
càng giàu và có quyền lực lớn.
+ Địa chủ Việt và quý tộc Âu Lạc bị
mất quyền thống trị.
+ Nông dân công xã bị chia thành nông
dân công xã và nông dân lệ thuộc.
+ Nô tì: tầng lớp thấp hèn nhất của XH.
=> Xã hội phân hoá sâu sắc hơn; người
Hán thâu tóm quyền lực ( đến các
huyện), dưới huyện người Việt cai
quản.
* Về văn hoá

Hoạt động 4 : Cuc khi ngha B
Triu (nm 248)
- PP : giải quyết vấn đề, phân tích,
tờng thuật, kể chuyện ls, đánh
giá....
- KT : đặt câu hỏi, trả lời, trỡnh by 1
phỳt ...
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, t
duy sáng tạo, hợp tác, nhận xét, đánh
giá.

- Nhõn dõn ta vn gi c ting núi,
phong tc, tp quỏn ca dõn tc.

=> Vn hoỏ, xó hi nc ta t th k I
n th k VI chuyn bin sõu sc.
4. Cuc khi ngha B Triu
(nm248)

a)Nguyờn nhõn bựng n:
- Chớnh sỏch thng tr tn bo ca quõn
Ngụ lm cho nhõn dõn ta rt khn kh
-> nh/d ni dy u tranh
- Tiờu biu: cuc khi ngha ca B
Triu

?Nguyờn nhõn no dn n cuc khi ngha B
Triu (248)?

?Em bit gỡ v B Triu?

- Cuc khi ngha cú ý ngha lch s to
?Kt cc ca cuc khi ngha? Nguyờn nhõn ln: tiờu biu cho tinh thn u tranh
tht bi?
kiờn , ý chớ quyt tõm ginh li c lp
ca dõn tc ta.
?í ngha ca cuc khi ngha?

- Hs c bi ca dao cui bi
? Bi ca dao v hỡnh 46 núi lờn iu gỡ?
- Nhõn dõn ghi nh cụng n b Triu.
3. Hoạt động luyện tập
? Tình hình xã hội nớc ta từ TK I- TK VI có gì thay đổi?
? Trình bày những nét chính về cuộc khởi nghĩa Bà Triệu?
4. Hoạt động vận dụng
- Tìm hiểu về đền thờ Bà Triệu ?Em sẽ làm gì khi n với khu di tích đó
?
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Tìm đọc tài liệu vê cuộc khởi nghĩa Bà Triệu, nhân vật lịch sử Lí Bí
và cuộc khởi nghĩa chông quân Tùy của ông.
- Học kĩ nội dung bài.
- Chuẩn bị bài : Khởi nghĩa Lí Bí. Nớc Vạn Xuân.
+ Đọc sgk và trả lời các câu hỏi.
*************************************************

17

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
2. K thut: ng não , tho lun , đặt câu hỏi, hỏi và trả lời .....
IV. Tổ chức các hoạt động dạy học
1.Hot ng khi ng
1.n nh t chc
2. Kim tra 15 phỳt
bi:
I- Trc nghim( 10 cõu- 5 im)
Khoanh trũn vo dỏp ỏn ỳng?
Cõu 1: Nguyờn nhõn no dn n khi ngha Hai B Trng bựng n?
A- Hai B Trng mun th hin sc mnh ca mỡnh lờn nm quyn.
B- Do chớnh sỏch ỏp bc , búc lt tn bo ca nh Hỏn.
C- Gic gió ni lờn khp ni.
D- Cỏc ỏp ỏn trờn u ỳng.
Cõu 2: Cuc khi ngha Hai B Trng n ra vo thi gian no?
A- Mựa xuõn nm 40
B- Mựa xuõn nm 41
C- Mựa xuõn nm 42
D- Mựa xuõn nm 43
Cõu 3: B Trng Trc lờn ngụi vua úng ụ ti õu?
A- Thng Long
B. Bc Giang
C. Mờ Linh
D. Hp Ph
Cõu 4: n th k III, min t u Lc ( c) gm nhng qun no ca Giao Chõu?
A. Giao Ch
B. Cu Chõn

Giáo án Lịch sử 6 – Năm học 2018- 2019
C. Để cho nhân dân Giao Châu phải sử dụng công cụ bằng đá.
D. Để Nhà Hán làm giàu.
Câu 10: Từ thế kỉ I đến thế kỉ VI, ở Châu Giao, đứng đầu huyện là
A. Lạc tướng người Việt.
B. Lạc tướng người Hán.
C. Huyện lệnh người Hán
D. Huyện lệnh người Việt.
Phần II- Tự luận (5đ)
Câu 11: Hãy trình bày nguyên nhân và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu?
Đáp án:
I.Phần trắc nghiệm
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp án
B
A
C
D
C
A

20

Giáo viên: Trần Thị Hạnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
? V b mỏy cai tr cú gỡ thay i?
? Bin phỏp búc lt ca nh Lng?
- Gv cung cp thờm t liu
? Nhn xột v nhng chớnh sỏch cai tr ca
nh Lng trờn t nc ta?
- Gv ging
Hot ng 2 : Khi ngha Lớ Bớ. Nc Vn
Xuõn thnh lp.
- PP : Vn ỏp-gi m, thuyt trỡnh, dy
hc nhúm.
- KT : t cõu hi, chia nhúm, tho lun.
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề, t
duy sáng tạo, hợp tác, nhận xét,
đánh giá.

t tờn mi ( 3 -> 6) D cai tr
- Ngi cựng h vi vua v cỏc h ln
mi c gi chc v quan trng.
- Chỳng t ra hng trm th thu .
->Chớnh sỏch tn bo, thõm c.
2/Khi ngha Lớ Bớ. Nc Vn Xuõn
thnh lp.

a. Khi ngha Lớ Bớ

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giáo án Lịch sử 6 – Năm học 2018- 2019
tồn của dân tộc, của đất nước.)
GV cho thảo luận theo cặp(2p)
-> Khẳng định nước ta có chủ quyền, có
? Việc Lí Bí lên ngôi và đặt tên nước là Vạn bờ cõi riêng, ngang hàng và không lệ
Xuân có ý nghĩa ntn?
thuộc vào Trung Quốc.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ
sung, gv nx, hoàn chỉnh kiến thức.
- GV giảng, đánh giá
3.Hoạt động luyện tập
? Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Lí Bí trên lược đồ?
4. Hoạt động vận dụng
? Nếu là một người dân sống dưới ách đô hộ giống như nhà Lương tiến hành ở nước ta , em
sẽ làm gì?
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Đọc thêm kiến thức liên quan đến bài học; Tìm hiểu vÒ Triệu Quang Phục và căn cứ Dạ
Trạch.
- Học k ĩ nội dung bài .
- Đọc trước bài 22 và trả lời câu hỏi trong SGK.
===============================

22

Giáo viên: Trần Thị Hạnh



- Nc Vn Xuõn c thmh lp ntn?
* T chc khi ng
- Gv t chc cho hs chi trũ chi ai nhanh hn
- Gv gii thiu v truyn thng yờu nc ca dõn tc vo bi
2. Hot ng hỡnh thnh kin thc mi :
Hot ng ca thy v trũ
Ni dung cn t
3/ Chng quõn Lng xõm lc.
H3 : Chng quõn Lng xõm lc.
- PP : Vn ỏp-gi m, thuyt trỡnh, trc
23

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
quan, k chuyn l/s.
- KT : t cõu hi
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề,
t duy sáng tạo, nhận xét, đánh
giá.
? Sau khi tht bi Hong Chõu, Hp
Ph, nh Lng cú hnh ng gỡ?
? Trc tỡnh hỡnh ú, vua Lớ Nam cú
phn ng ntn?
? Tng thut din bin cuc khỏng
chin?
- GV b sung, k chuyn l/s: ng thy:
chỳng theo ng bin tin vo ca sụng
Bch ng tin ri vo t lin.

Dng) ỏnh ch. Lc lng ta yu
hn ch nờn phi lui v gi thnh ca
sụng Tụ Lch (H Ni).Thnh v khụng
gi ni Lý Nam phi em quõn v gi
thnh Gia Ninh (Vit Trỡ - Phỳ Th)
+ u nm 546 gic chim thnh Gia
Ninh, Lý Nam phi em quõn lui v
vựng nỳi Tõn Xng (Phỳ Th), sau ú
úng quõn h in Trit.
+ Lý Nam phi chy vo ng Khut
Lóo (Tam Nụng - Phỳ Th). Lý Nam
trao quyn cho Triu quang Phc.
Nm 548 Lý Nam mt.

24

Giỏo viờn: Trn Th Hnh


Giỏo ỏn Lch s 6 Nm hc 2018- 2019
Phc cuc k/c ca nhõn dõn ta vn cũn
tip din)
Hot ng 4 : Triu Quang Phc ỏnh
bi quõn Lng nh th no?
- PP : Vn ỏp-gi m, thuyt trỡnh, dy
hc nhúm, trc quan, k chuyn l/s.
- KT : t cõu hi, chia nhúm, tho lun
- NL: Tự học, giải quyết vấn đề,
t duy sáng tạo, hợp tác, nhận xét,
đánh giá.

võy D Trch, quõn ta chng tr quyt lit
- Cuc k/c ging co kộo di.
- n nm 550 nh Lng cú lon, Triu
Quang Phc phn cụng.

* Kt qu
- Khỏng chin thng li.
* Nguyờn nhõn thng li
- ND ng h, tham gia ụng o.
?Kt qu ca cuc k/c nh th no?
- Tn dng u th ca D Trch
?Theo em nguyờn nhõn no dn n thng - Chin tranh du kớch p.trin, lc lng
li ca cuc k/c chng quõn Lng xõm - Quõn Lng chỏn nn luụn b ng trong
chin u.
lc do Triu Quang Phc lónh o?
5/ Nc Vn Xuõn c lp ó kt thỳc
nh th no?
25

Giỏo viờn: Trn Th Hnh