Giáo án lớp 3A- Trường Tiểu học Vĩnh Kim
TUẦN 15
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
TOÁN
Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (chia hết và chia có
dư)
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết trước.
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh.
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Giới thiệu phép chia 648 : 3
- Hướng dẫn cách đặt tính.
- Hướng dẫn cách tính.
- Tiến hành phép chia
3. Giới thiệu phép chia 236 : 5
- Đặt tính. 236 5
- Cách tính: 20 47
Lần 1: Tìm chữ số thứ nhất của thương (4) 36
Lần 2: Tìm chữ số thứ hai của thương (7) 35
Vậy: 236 : 5 = 47 (dư 1) 1
Đây là phép chia có dư.
4. Thực hành:
Bài 1: học sinh luyện cách chia như bài học.
Phần a): Gồm các phép chia hết.
Phần b): Gồm các phép chia có dư.
Bài 2: Bài giải:

GV kiểm tra:
- Hai học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Nhớ Việt Bắc và trả lời câu hỏi nội dung bài.
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
Hôm nay các em sẽ đọc truyện Hũ bạc của người cha- truyện cổ tích của dân tộc
Chăm, một dân tộc chủ yếu sống ở vùng Nam Trung Bộ. Qua truyện này, các em sẽ
hiểu: Cái gì là của cải quý giá nhất với con người? Cách nghĩ của đòng bào Chăm có
gì giống như cách nghĩ của đồng bào các dân tộc khác trên đất nước ta không?
2. Luyện đọc:
a) GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ 5 nhóm tiếp nối nhau đọc Đt 5 đoạn.
+ Một học sinh đọc cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? (Ông rất buồn vì con trai lười biếng)
+ Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? (Ông muốn con trở thành
người siêng năng, chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm.)
Trang 2 – Gv Lê Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A- Trường Tiểu học Vĩnh Kim
+ Các em hiểu tự mình kiếm nổi bát cơm nghĩ là gì? (Tự làm, tự nuôi sống mình,
không phải nhờ vào bố mẹ)
+ Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? (Vì ông lão thử xem những đồng tiền ấy có
phải tự tay con mình kiếm ra không. Nếu thấy tiền của mình vứt đi mà con không xót
nghĩa là tiền ấy không phải tự con vất vả làm ra.)
+ Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào? (Anh đi xay thóc thuê, mỗi
ngày được hai bát gạo, chỉ dám ăn một bát. Ba tháng dành dụm được 90 bát gạo, anh

- GV nhận xét tiết học. Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người
thân.
--------    ---------
Trang 3 – Gv Lê Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A- Trường Tiểu học Vĩnh Kim
Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009
TOÁN
Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (Tiếp theo)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương
có chữ số bằng 0 ở hàng đơn vị.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết trước.
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh.
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Giới thiệu phép chia 560 : 8
- Đặt tính.
- Cách tính.
Lần 1: Chia : 56 chia 8 được 7, viết 7; 560 8
Nhân: 7 nhân 8 bằng 56. 56
Trừ: 56 trừ 56 bằng 0. 0
Lần 2: Hạ 0
Chia: 0 chia 8 được 0, viết 0. 560 8
Nhân: 0 nhân 8 bằng 0. 56 70
Trừ: 0 trừ 0 bằng 0. 00
Vậy: 560 : 8 = 70. 0
0

II.CHUẨN BỊ
Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ trong BT2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
GV kiểm tra 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ sau: lá trầu, đàn
trâu, tim, nhiễm bệnh, tiền bạc
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. hướng dẫn học sinh nghe - viết:
a) hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- GV đọc đoạn chính tả. 1 học sinh đọc lạ. Cả lớp theo dõi trong SGK.
- Hướng dẫn học sinh nhận xét:
+ lời nói của người cha được viết như thế nào?
+ Những chữ nào trong bài chính tả dễ viết sai?
b) GV đọc cho học sinh viết bài.
c) Chấm, chữa bài.
3. Hướng dẫn học sinh làm BT chính tả:
a) Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- học sinh đọc thầm nội dung bài, làm bài CN.
- học sinh đọc kết quả.
- học sinh sửa bài làm theo lời giải đúng:
mũi dao - con muỗi núi lửa - nuôi nấng
hạt muối - múi bưởi tuổi trẻ - tủi thân
b) bài tập 3:
Câu a) sót - xôi - sáng
Trang 5 – Gv Lê Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A- Trường Tiểu học Vĩnh Kim
Câu b) mật - nhấc - gấc

nên bài trí rất trang nghiêm: một giỏ mây đựng hòn đá thần treo trên vách. Xung
quanh hòn đá thần treo những cành hoa đan bằng tre, vũ khí, nông cụ, chiêng trống
dùng khi cúng tế.)
- Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà rông? (Vì gian giữa là nới có bếp lửa, nơi
các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách của làng).
+ Từ gian thứ 3 dùng để làm gì? (Là nơi ngủ tập trung của trai làng từ 16 tuổi chưa lập
gia đình để bảo vệ buôn làng).
+ Em nghĩ gì về nhà rông Tây nguyên sau khi đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà
rông?
Trang 6 – Gv Lê Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A- Trường Tiểu học Vĩnh Kim
4. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm toàn bài.
- 4 học sinh tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn.
- Một vài học sinh thi đọc cả bài.
- Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay nhất, thể hiện đúng nội dung đoạn, bài văn.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- học sinh nói hiểu biết của mình có được sau khi học bài Nhà rông ở Tây Nguyên.
(Nhà rông ở Tây Nguyên rất độc đáo. Đó là nơi sinh hoạt công cộng của buôn làng,
nơi thể hiện nét đẹp văn hoá của đồng bào Tây Nguyên.)
- GV nhận xét tiết học.
--------    ---------
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Các hoạt động thông tin liên lạc
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình
II.CHUẨN BỊ
- Một số bì thư.
- Điện thoại đồ chơi (cố đinh, di động).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động 1: THẢO LUẬN NHÓM

Biết cách sử dụng bảng nhân
II.CHUẨN BỊ
Bảng nhân như trong SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết trước.
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh.
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Giới thiệu cấu tạo bảng nhân:
- Hàng đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số.
- Cột đầu tiên gồm 10 số từ 1 đến 10 là các thừa số.
- Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, mỗi số trong một ô là tích của hai số mà một số
ở hàng và một số ở cột tương ứng.
- Mỗi hàng ghi lại một bảng nhân.
3. Cách sử dụng bảng nhân:
- GV nêu ví dụ: 4 x 3 = ?
- Tìm số 4 ở cột đầu tiên; tìm số 3 hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi tên gặp
nhau ở ô có số 12. Số 12 là tích của 4 và 3.
Vậy 4 x 3 = 12.
4. Thực hành:
Bài 1: học sinh tập sử dụng bảng nhân để tìm tích của hai số.
Bài 2: Tìm tích của hai số; tìm một thừa số chưa biết. học sinh nhắc lại cách tìm một
thừa số khi biết tích và thừa số kia.
Bài 3: Bài giải:
Số huy chương bạc là:
8 x 3 = 24 (tấm)
Tổng số huy chương là:
8 + 24 = 32 (tấm)

dân tộc thiểu số.
- Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả.
b) Bài tập 2:
- học sinh đọc nội dung bài, làm bài cá nhân vào VBT.
- GV dán 4 băng giấy, mời 4 học sinh lên bảng điền từ thích hợp vào mỗi chỗ trống
trong câu. Sau đó từng em đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Câu a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng bậc thang.
Câu b) Những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên
nhà rông để múa hát.
Câu c) Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi có thói quen ở nhà sàn.
Câu d) Truyện Hũ bạc của người cha là truyện cổ của dân tộc Chăm.
c) Bài tập 3:
Trang 9 – Gv Lê Thị Huyền Trang
Giáo án lớp 3A- Trường Tiểu học Vĩnh Kim
- học sinh đọc yêu cầu của bài, quan sát từng cặp tranh vẽ.
- 4 học sinh tiếp nối nhau nói tên từng cặp sự vật được so sánh với nhau trong mỗi
tranh
- học sinh làm bài cá nhân, mỗi em tập viết câu văn có hình ảnh so sánh hợp với từng
tranh.
- học sinh đọc những câu văn đã viết.
d) Bài tập 4:
- học sinh đọc nội dung bài, làm bài CN vào VBT.
- học sinh tiếp nối nhau đọc bài làm. Cả lớp và GV nhận xét.
- GV điền từ ngữ đúng vào chỗ trống trong các câu văn viết trên bảng.
Câu a) Công cha nghĩa mẹ được so sánh như núi Thái Sơn, như nước trong nguồn
chảy ra.
Câu b) Trời mưa, đường đất sét trơn như bôi mỡ.
Câu c) Ở thành phố có nhiều toà nhà cao như núi/ như trái núi.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ