Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 16
Từ ngày 30 /11 /2009
Đến ngày 4 /12 /2009
Thứ
ngày
Mơn
Tiết
CT
TÊN BÀI GIẢNG
Ghi
chú
30
2 09
12
Chào cờ
Đạo đức 16 Biết ơn thương binh lệt sĩ ( Tiết 1)
Tập đọc-kc 46 Đơi bạn
Tập đọc-kc 47 Đơi bạn
Tốn 76
Luyện tập chung
1
3 09
12
Thể dục 31
Bài tập RLTT và kó năng vận động cơ bản
Tốn 77
Làm quen với biểu thức
Chính tả 31 N-V: Đơi bạn
TN-XH 31
Các hoạt công nghiệp thương mại
Luyện tập
Tập làm văn 16
Nghe - kể .Dấu cày .Giới thiệu tổ em
Chính tả 32
N-V: Về quê ngoại
Mĩ thuật 16
Vẽ hình vào hình có sẵn
S .
hoạt lớp
16 Nhận xét tuần 16 . P/ h tuần 17
Giáo Viên :Mai Thò Dung
60
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
Thứ hai ngày 30 tháng 11năm 2009
ĐẠO ĐỨC
Ti ết 16 : BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ
I. M ục tiêu :
-Biết công ơn của các thương binh ,liệt só đối với quê hương, đất nước .
-Kính trọng và biết ơn các gia đình thương binh ,liệt só ở đòa phương bằng những việc làm
phù hợp với khả năng.
- Giáo dục học sinh có thái độäï tôn trọng , biết ơn các thương binh và gia đình liệt só .
II.Phương tiện : Tranh.
III.Các hoạt động dạy – học .
1.Khởi động :
2.Kiểm tra bài cũ :
-Lớp và giáo viên nhận xét .
3/ Bài mơí :
a.Giới thiệu bài – Ghi bảng :
b. Giảng bài
*Hoạt động 1 : Phân tích chuyện
gia đình liệt só .
- Các nhóm thảo luận , nhận xét các việc
làm
-Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả .
- Cá nhân thực hiện
Giáo Viên :Mai Thò Dung
61
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
binh liệt só .
-GV nhận xét tiết học.
*****************************
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Tiết 46+47 : ĐÔI BẠN
I.Mục tiêu :
*Tập đọc:
-Biết dọc phân biệt lời người dẫn truyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu , lời bố )
_ Hiểu ý nghóa của truyện : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm
thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn.
-Giáo dục học sinh thương yêu giúp đỡ bạn.
*Kể chuyện :
-Rèn kó năng nói : kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu chuyện theo gợi ý . Kể cả câu
chuyện .
-Kể tự nhiên , biết thay đổi giọng kể cho phú hợp với từng đoạn.
II.Phương tiện.
Tranh minh họa sách giáo khoa .
III.Các hoạt động dạy – học .
1.Khởi động;
2.Kiểm tra bài cũ :
- Nhà rông dùng để làm gì ?
- Nhận xét ghi điểm
,xúc động .
Hướng dẫn học sinh đọc câu : -Người làng
quê như thế đấy ,/ con ạ.//Lúc đất nước có
chiến tranh,/họ sẵn lòng se ûnhà /sẻ cửa .//
Cứu người ,/ họ không hề ngần ngại.//
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
* HĐ 2 : Tìm hiểu bài.
(?) Thành và Mến kết bạn với nhau
Vào dòp nào ?
Giảng: Vào những năm 1965 đến năm 1973
giặc Mó không ngừng ném bom phá hoại
miền Bắc, nhân dân thủ đô và các thành thò
ở miền Bắc Đều phải sơ tán về nông thôn ,
chỉ những người có nhiệm vụ mới ở lại
thành phố .
+ Mến thấy thò xã có gì lạ?
(?)Ra thò xã Mến thấy cái gì cũng lạ nhưng
em thích nhất là ở công viên .Cũng chính ở
công viên Mến đã có 1 hành động đáng
khen để lại trong lòng những người bạn
thành phố sự khâm phục. Vậy ở công viên
Mến đã có hành động gì đáng khen ?
(?) Qua hành động này, em thấy Mến có
đức tính gì đáng quý?
(?) Hãy đọc câu nói của người bố và cho
biết em hiểu như thế nào về câu nói của
người bố?
(?)Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ
Giáo Viên :Mai Thò Dung
63
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
*Liên hệ : Cứu người sắp chết đuối phải
rất thông minh , khôn khéo nếu không sẽ
gặp nguy hiểm .
Kết luận: Câu chuyện cho ta thấy phẩm
chất tốt đẹp của những người làng quê, họ
sẵn sàng chia sẻ kho khăn với người
khác,sẵn sàng hi sinh cứu người và lòng
thuỷ chung của người thành phố đối với
những người đã giúp đỡ mình
*HĐ 3 : Luyện đọc lại
-Truyện có lời của những nhân vật nào ?
- Yêu cầu học sinh đọc theo vai .
- Tổ chức cho học sinh thi đọc.
Tuyên dương nhóm cá nhân đọc tốt .
*KỂ CHUYỆN
-HĐ 1: Xác đònh yêu cầu :
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 của phần kể
chuyện trang 132, SGK.
-HĐ 2 : Hướng dẫn học sinh kể chuyện
theo gọi ý .
-Giáo viên chọn 3 học sinh khá giỏi nối
tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyên
trước lớp
-Yêu cầu học sinh kể trong nhóm .
4. Củng cố –Dặn dò:
(?) Em có suy nghó gì về người sống ở
thành phố ( người nông thôn )sau khi học
b.Hướng dẫn HS luyện tập
* Bài1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
- Chữa bài , yêu cầu HS nhắc lại cách tìm
thừa số chưa biết trong phép nhân khi biết
các thành phần còn lại .
*Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
- Lưu ý cho HS phép chia c,d là các phép
chia có o ở tận cùng của thương .
-Lớp và giáo viên nhận xét nêu cách thực
hiện.
* Bài3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề .
- Chữa bài và nêu lời giải khác .
(?)Bài toán thuộc dạng toàn gì ?
*Bài4: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài
- Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên trên bảng.
(?) Muốn thêm 4 đơn vò cho 1 số ta làm thế
- 2 HS lên bảng làm bài .
-Số ?
Thừa số 324 3 150 4
Thừa số 3
324
4
150
Tích
972
972
600
600
-2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài
-Chấm một số bài nhận xét
-Về nhà làm bài tập 5 .
- Nhận xét tiết học
-Ta lấy số đó nhân với 4
- Ta lấy số đó trừ cho 4
- Ta lấy số đó chia cho 4
- 2 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp giải
vào vở bài tập .
Số đã
cho
8 12 20 56 4
Thêm 4
đơn vò
12 16 24 50 8
Gấp 4
lần
32 48 80 224 16
Bớt 4
Đvò
4 8 16 52 0
Giảm 4
lần
2 3 5 14 1
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009
THỂ DỤC
Tiết 31: BÀI THỂ DỤC RÈN LUYỆN VÀ
KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
I.Mục tiêu :
-Biết tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ,dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số
- Mỗi tổ biểu diển tập hợp hàng ngang
, dóng hàng , điểm số 1 lần.
- Học sinh thực hiện theo sự điều khiển
của GV
***************************
TOÁN
Tiết 77 : LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC
I. Mục tiêu:
- Làm quen với biểu thức và giá trò của biểu thức .
- Biết tính giá trò của các biểu thức đơn giản nhanh đúng , chính xác .
-Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm bài .
II/ Các hoạt động dạy – học .
1/ Khởi động
2/ Kiểm tra: Đặt tính rồi tính .
864 : 2 798 : 7
Nhận xét – Ghi điểm .
3/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài - ghi bảng
b/ Giới thiệu biểu thức
Hát
- 2 Hs lên bảng – Lớp làm bảng con
Giáo Viên :Mai Thò Dung
67
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
Viết lên bảng 126 +51 và yêu cầu HS đọc
126+ 51 được gọi là một biểu thức
GV viết tiếp lên bảng 62 – 11và giới
thiệu : 62 trừ 11 cũng gọi là một biểu thức ,
biểu thức 62 trừ 11
Kết luận : Biểu thức là một dãy các số ,
177
- Trả lời 125+10 -4= 131
- HS đọc yêu cầu
- Biểu thức 284+10 ,284+ 10=294
2 Hs lên bảng – Lớp làm bảng con
- Giá trò của biểu thức 284+10 là294
125+18=143, 143 là giá trò của biểu thức
125+18
161-150= 11 , 11là giá trò của biểu thức
161-150.
21 x 4 = 84, 84 là giá trò của biểu thức 21
x 4 .
48:2= 24 , 24 là giá trò của biểu thức 48:2
.
- 2 Hs lên bảng thi đua làm nhanh, làm
đúng
52 + 23 84 – 32 169 – 20 + 1
150 75 52 53 43 360
86 : 2 120 x 3 45 + 5 + 3
Giáo Viên :Mai Thò Dung
68
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
- Nêu Vd về biểu thức
- Xem bài Tính giá trò của biểu thức
- Nhận xét tiết học
- Chữa bài – nhận xét
***************************
CHÍNH TẢ
Tiết 31: ĐÔI BẠN .
bảng con :khung cửi , mát rượi, cưỡi ngựa
, gửi thư , sưởi ấm , tưới cây .
- 2 HS đọc lại
- Bố Mến nói về phẩm chất tốt đẹp của
những người sống ở làng quê luôn sẵn
sàng giúp đỡ người khác khi có khó
khăn, không ngần ngại khi cứu người .
- Đoạn văn có 6 câu.
- Những chữ đầu câu : Thành , Mến .
-Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng.
- Học sinh viết bảng con từ khó : nghe
chuyện , sẵn lòng , sẻ nhà sẻ cửa ,ngần
ngại . . . .
-Học sinh đọc lại các từ khó .
- Lớp chép bài vào vở .
- HS soát lỗi .
-Điền ch hay tr?
- 3 học sinh lên bảng làm – lớp làm vào
Giáo Viên :Mai Thò Dung
69
Trường Tiểu Học Phan Chu Trinh Giáo n Lớp 3
GV hướng dẫn học sinh làm .
-Lớp nhận xét . GV chốt lời giải đúng .
4/ Củng cố – Dặn dò:
-Trả bài – sửa lỗi sai hay mắc .
- Nhận xét bài bài viết , chữ viết của HS
-Về nhà viết lại những chữ sai . chuẩn bò tiết
sau,
- Nhận xét tiết học .
vở .
(?) Kể tên 1 số hoạt động công nghiệp khác
mà em biết ?
HS trả lời
-Cây lúa , cuốc đất lam vườn , kéo lưới
, phun thuốc trừ sâu , vắt sữa bò , hái
chè ,trồng trọt chăn nuôi , đánh bắt
cá .. . . .Những hoạt động này nhàm
cung cấp lương thực , thực phẩm cho
con người .
- Cá nhân quan sát hình trong SGK
- 1 số HS nêu tên hoạt động đã quan
sát được trong hình .
- Một số em nêu ích lợi của hoạt
động công nghiệp .
Giáo Viên :Mai Thò Dung
70
Copyright: Tài liệu đại học ©