Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
Tuần 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tập đọc
Buôn ch lênh đón cô giáo
I - Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài phát âm chính xác các từ: Y Hoa, già
Rok, giọng đọc trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo, vui hồ hởi ở đoạn dân
làng xem cô giáo viết chữ.
- Biết đọc diễn cảm phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Hiểu: tình cảm của ngời tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết trọng văn hóa, mong muốn
cho con em mình đợc học hành, thoát khỏi đói ngheo lạc hậu.
- Giáo dục HS yêu quý cô giáo và quý trọng văn hoá.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời
câu hỏi bài Hạt gạo làng ta.
..
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: Giới thiệu tranh minh
hoạ bài đọc.
b. HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài
*Luyện đọc:
-Hớng dẫn chia đoạn đọc: 4 đoạn
+ Đoạn 1: từ đầu đến dành cho khách
quý.
+ Đoạn 2: từ Y hoa đến bên... đến sau khi
chém nhát dao.
+ Đoạn 3: Từ già Rok... đến xem cái chữ
nào
+ Đoạn 4: còn lại.
- GV đọc diễn cảm bài văn.

Tiết 71: luyện tập
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
I- Mục tiêu
Giúp HS:
- Củng cố quy tắc và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho số thập
phân.
- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số thập
phân.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra:(3 phút) Nêu cách
chia một số thập phân cho một
STP
..
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
3. Thực hành:( 35 phút)
BT1: Gọi HS nêu yêu cầu
GV viết hai phép tính lên bảng
gọi HS lên bảng
- Nhận xét, HD HS chốt lại cách
chia
HD BT2: Gọi HS nêu yêu cầu
GV yêu cầu tự tính rồi nhận xét
Củng cố cách tìm thành phần cha
biết của phép tính
HD BT3: Y/C HS đọc và nêu
cách giải
- Chữa bài, nhận xét, thống nhất
kết quả

- 1 HS lên bảng làm, chẳng hạn:
Bài giải
1 lít dầu cân nặng là:
3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
5,32 ki-lô-gam có số lít dầu là:
5,32 : 0,76 = 7 (lít)
Đáp số: 7 lít.
BT4: HS tự làm bài rồi chữa trên bảng
Nhận xét chữa bài chung, nêu cách tìm số d
( Số d của phép chia trên là 0,033 nếu lấy đến 2
chữ số ở phần thập phân)
*12 HS những nội dung vừa luyện tập
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
Lịch sử
Chiến thắng biên giới Thu - đông 1950
I. Mục tiêu:Sau bài học HS biết:
- Tờng thuật sơ lợc diễn biến chiến dịch Biên giới trên lợc đồ.
- Kể đợc tấm gơng anh hùng La Văn Cầu: nghiến răng nhờ đồng đội dùng lỡi lê chặt
đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu.
- Tại sao ta lại mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
- ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu - đông.
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ hành chính Việt Nam(để chỉ biên giới Việt Trung).
- Lợc đồ chiến dich Biên giới thu- đông 1950.
- T liệu về chiến dịch Biên giới thu - đông 1950.
- Phiếu học tập của HS.
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS trả lời câu hỏi bài cũ:

dịch Việt- Trung.
- HS đọc thầm SGK (phần đầu, chữ nhỏ
đến khai thông đờng liên lạc quốc tế ) - -
Trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
- HS khác nhận xét bổ sung.
- Xác định trên bản đồ biên giới Việt
Trung.
- Xác định trên lợc đồ những cứ điểm
địch đóng quân
- Quan sát hình 1 và nêu cảm tởng.
2. Diễn biến chiến dịch Biên giới thu-
đông 1950.
- HS thảo luận nhóm 4 ( 3 )
- Lần lợt đại diện các nhóm lên vừa chỉ
vào lợc đồ vừa trình bày diễn biến.
- HS nhận xét góp ý cho bạn, bình chọn
bạn trình bày hay, đúng.
3. ý nghĩa của chiến thắng Biên giới
thu đông 1950.
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
- GVchốt lại ý nghĩa chiến dịch .
- GVbổ sung.
3. Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu HS nêu nội dung bài và so sánh
sự khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc
thu - đông 1947 và chiến thắng Bên giới
thu - đông 1950.
- GV hớng dẫn HS tìm ra ý đúng.
- Dặn dò về nhà học bài chuẩn bị bài

Ví dụ 2 :
Nhà em có một con gà trống. Chú ta có cái đầu nhỏ, cái mào to. Mỗi buổi sáng
chú cất tiếng gáy làm cả xóm thức giấc. Nó vỗ cách phành phạch và cất tiếng gáy lanh
lảnh ở đầu xóm. Những chú gà trong xóm cũng thức dậy gáy te te
Bài tập 3 : Viết một đoạn văn về chủ đề : Bảo vệ môi trờng.
Vào đầu năm học mới, chúng em đi trồng cây. Gió xuân dìu dịu. Bạn Thắng là
lớp trởng. Bạn rất gơng mẫu trong lao động. Lúc bạn đào hố, lúc bạn vác cây giống.
Trồng xong cây nào, các bạn lại cùng nhau tới cho cây. Vừa lao động, chúng em vừa
trò chuyện rất vui vẻ.
(HS yếu làm bài 1- HS TB làm bài 1 và 2- HS khá, giỏi làm cả 3 bài)
Địa lý
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
thơng mại và du lịch
I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS:
- Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về thơng mại và du lịch của nớc ta:
+ Xuất khẩu: khoáng sản, hàng dệt may, nông sản, thuỷ sản, lâm sản
+ Nhập khẩu: máy móc, thiết bị, nguyên và nhiên liệu,
- Ngành du lịch nớc ta phát triển.
- Nhớ tên một số điểm du lịch Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế,
Đà Nẵng, Nha Trang, Vũng Tàu,...
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam. Tranh ảnh về các chợ lớn...
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Nớc ta có những loại hình giao thông vận tải
nào?.........................................................................
2. Bài mới: Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1: Làm việc cá nhân.
- HD HS trả lời câu hỏi:

bản đồ các trung tâm thơng
mại lớn nhất nớc ta.
- HS liên hệ kể tên
2. Ngành du lịch
- HS thảo luận theo nhóm 4 trả
lời các câu hỏi ở mục 2 trong
SGK.
- HS trình bày kết quả, chỉ trên
bản đồ các trung tâm du lịch
lớn của nớc ta.
1-2 HS đọc lại bài học và liên
hệ ở địa phơng em.
Toán (Ôn)
Chia một số thập phân cho một số thập phân.
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức: Giúp HS củng cố cách chia một số thập cho một số thập phân.
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng chia chính xác, vận dụng tốt vào việc tính giá trị của
biểu thức và giải toán có lời văn.
3.Thái độ: Giáo dục HS chủ động lĩnh hội kiến thức, tự giác làm bài, vận dụng tốt
trong thực tế.
II. Đồ dùng dạy học: Luyện giải toán 5, bài tập toán nâng cao.
III. Các hoạt động dạy học.
HĐ của GV HĐ của HS
1. Kiểm tra bài cũ.
- Mời 2 HS lên bảng làm bài sau.
- Đặt tính rồi tính. 18,5 : 2,5 29,5 : 2,35
- Y/c HS nêu lại cách thực hiện chia 1 số thập phân
cho 1 số thập phân.
2. Bài mới

- HS làm bài vào vở.
- 2 em chữa bảng.
- HS đọc bài, phân tích bài và tự
làm bài vào vở, đại diện chữa bài
1 lít dầu cân nặng:
7,904 : 10,4= 0,76 (kg )
Nếu lợng dầu cân nặng 10,6 ki-
lô-gam thì có số lít là:
10,64 : 0,76 = 14(l)
- HS đọc kĩ đề phân tích đề và tìm
cách giải.
- Số thập phân có 2 chữ số phần
thập phân.
- Tức là số đó đã đợc gấp lên 100
lần.
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
- Tổng mới so với tổng đúng có gì thay đổi? từ đó sẽ
tìm đợc hai số.
- GV chấm chữa bài cho HS.
3. Củng cố dặn dò.
- HS nêu lại quy tắc chia 1 số thập phân cho 1 số
thập phân.
- GV nhận xét chung giờ học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
- HS dựa vào gợi ý để làm bài.
Nguyễn Thái Kết - Tiểu học Lãng Sơn - Giáo án lớp 5A - năm học: 2010 - 2011
Thứ t ngày 1 tháng 12 năm 2010
Tập đọc
về ngôi nhà đang xây
I - Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài phát âm chính xác các tiếng khó do ảnh

- Nhận xét đánh giá phần thi đọc.
3. Củng cố- dặn dò: - GV gọi HS nhắc
lại nội dung, ý nghĩa bài thơ.
- Nhắc nhở HS về học bài( khuyến khích
HTL hai khổ thơ đầu...
- 3 HS đọc bài Buôn Ch lênh đón cô
giáo.
- Trả lời câu hỏi về bài đọc.
- 1 HS khá đọc bài.
- Từng tốp 5 HS đọc tiếp nối 5 khổ thơ.
+ Luyện đọc: Nhấn mạnh những từ gợi
tả: xây dở, nhú lên, huơ huơ, tựa vào,
thở ra, nồng hăng
+ Chú ý cách ngắt dòng:
Chiều/ đi học về
Ngôi nhà/ nh trẻ nhỏ
Lớn lên/ với trời xanh...
+ Giải nghĩa các từ khó SGK: Giàn giáo,
trụ bê tông, cái bay.
- HS luyện đọc cặp.
- 2 HS đọc cả bài trớc lớp.
- HS thảo luận theo cặp, trả lời các câu
hỏi SGK và lần lợt trình bày ý kiến.
- Nhận xét bổ sung.
Cả lớp thảo luận chung và nội dung của
bài.
- 5 HS đọc lại bài.
- Luyện đọc theo cặp và thi đọc.
- Nhận xét đánh giá giọng đọc của bạn.
- HS nhắc lại nội dung bài thơ.

giỏi)
GV cho HS đọc bài
HD HS làm bài rồi chữa bài
- Chữa bài, nhận xét chung
4. Củng cố dặn dò
- YC HS hệ thống lại kiến thức
- Chuẩn bị tiết 74: Tỉ số phần
trăm.
-1- 2 HS nêu
BT1(73):1 HS nêu y/c.
- HS làm ra bảng con, mỗi dãy 2 phép tính
- Nhận xét chữa bài:
a) 266,22 : 34 = 7,83 b) 483 : 35 = 13,8
c) 91,08 : 3,6 = 25,3 d) 3 : 6,25 = 0,48
* Chốt lại phép chia số thập phân
BT2: 1 HS đọc y/c
- 2 HS làm ra bảng nhóm còn lại HS thực hiện ra vở
nháp ( mỗi nhóm lớn làm 1 biểu thức)
rồi trình bày cách làm và kết quả, nhận xét, chữa
bài
*Nêu lại cách tính giá trị biểu thức có chứa nhiều
phép tính
BT3: 1 HS đọc y/c, HS tự làm bài vào vở
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, trình bày
Bài giải
Số giờ mà động cơ đó chạy đợc là:
120 : 0,5 = 240 (giờ)
Đáp số: 240 giờ
BT4: HS tự làm bài rồi chữa trên bảng
Nhận xét chữa bài chung, nêu cách tìm thành phần

- Cho HS nêu yêu cầu. GV cho HS thi
tìm từ tiếp sức nh sau:
Chia lớp thành 2 nhóm, xếo thành 2 hàng
trứoc lớp, yêu cầu mỗi em viết 1 từ, sau
đó truyền cho bạn khác viết tiếp.
- nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
BT3: Hớng dẫn HS làm bài tập 3:
- HS nêu yêu cầu.
- YC HS làm việc theo cặp sau đó phát
biểu và giải thích vì sao.GV nhận xét
khen HS
3. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà viết lại đoạn văn.
- Chuẩn bị cho bài tiếp theo
-1-2 HS đọc đoạn văn miêu tả mẹ đang cấy
lúa.
Bài 1:- HS làm việc theo cặp trao đổi cùng
bạn để trả lời câu hỏi.
- 1 HS làm bài trên lớp.
- HS phát biểu ý kiến, nhận xét, chữa bài
chung.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc câu trớc lớp.
Bài 2: 1 HS nêu yêu cầu của BT
- Thi tìm từ .
- Viết các từ vừa tìm đợc vào vở sau đó viết
trên bảng:
Phúc ấm(phúc đứccủa tổ tiên để lại ),
phúc bất trùng lai, phúc hậu,phúc lộc,
phúc lợi, phúc phận, phú tinh, có phúc