<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Câu 1 : Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 150, chiều dài phịng học lớp đó đo được 6cm. Chiều dài thật của </b></i>
phòng học lớp đó là :

A. 9m B. 5m C. 10m D. 6m

<b>Câu 2 : Tính giá trị của biểu thức : </b>

...

...

<b>Câu 3 : Tìm x : </b>

...
...

<b>Câu 4 : Trong một bình hoa hồng có 5 bơng hoa đỏ và 8 bông hoa trắng. Tỉ số giữa hoa màu đỏ </b>
và hoa màu trắng là :

A. Error:

Reference
source not
found

B. Error:

Reference source not
found

Trường TH Sơng Nhạn <b>ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II</b>

Họ và tên : ... <b>Năm học : 2017 - 2018</b>

Lớp : ... Môn : Tốn
Thời gian : 40 phút

<i>(Khơng kể thời gian phát đề)</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A.2cm B. 20cm C. 200cm D. 2000cm

<b>Câu 7 : Một khu đất hình thoi có độ dài các đường chéo là 30m và 20m.Diện tích khu đất là : </b>

A. 200m2 _{B. 300m}2 _{C. 20m}2 _{D. 30m}2

<b>Câu 8 : Chiều dài phòng học lớp em là 10m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài của lớp em </b>
trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200.

...
...

<b>Câu 9: Một mảnh đất hình chữ nhật có nửa chu vi là 200m, chiều rộng bằng Error: Reference </b>
source not found chiều dài. Tính diện tích mảnh đất đó.

...
...
...

<b>Câu 7 : (0,5 điểm) B</b>

<b>Câu 8 : (1 điểm) </b> Vẽ được đoạn thẳng dài 5cm.

<b>Câu 9 : </b> Bài giải :

Ta có sơ đồ :
Chiều rộng :

<b>(0,25 điểm)</b>
Chiều dài :

Tổng số phần bằng nhau là : <b>(0,25 điểm)</b>

2 + 3 = 5 (phần)

Chiều rộng mảnh đất là : <b>(0,25 điểm)</b>

200 : 5 × 2 = 80 (m)

Chiều dài mảnh đất là : <b>(0,5 điểm)</b>

200 – 80 = 120 (m)

Diện tích của mảnh đất là : <b>(0,5 điểm)</b>

120 × 80 = 9600 (m2₎

Đáp số : 9600 m2 <b>_{(0,25 điểm)}</b>

(nhận biết)

Mức 2
(thông hiểu)

Mức 3
(vận dụng)

Mức 4
(vận dụng nâng

cao)
1. Số học và

phép tính

- Tính giá trị của
biểu thức các
phân số theo quy

- Tính giá trị của
biểu thức các
phân số bằng hai

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

tắc như đối với
số tự nhiên.
- Tìm thành
phần chưa biết
của một phép
tính như đối với

đã cho tỉ lệ.

3. Giải tốn
có lời văn

- Giải bài tốn
có đến ba bước
tính với các
phân số (tìm hai
số khi biết tổng
hay hiệu và tỉ số
của chúng).

- Giải được bài
toán tổng (hiệu)
bị ẩn tổng (với
những bài hình
học).

- Ứng dụng dạng
tốn tổng, hiệu để
tìm chiều dài,
chiều rộng sau đó
tính diện tích.
4. Hình học - Nhận biết

hình thoi và
một số tính
chất cơ bản
của hình thoi.

tính

Số câu 2 1 3 điểm_30%

Câu số Câu:_{2, 3} Câu:₁₀

2. Đại
lượng và

đo đại
lượng

Số câu 1 2 1

3 điểm
30%

Câu số Câu:₄ Câu:_{1, 6} Câu:₈

3. Giải
tốn có
lời văn

Số câu 1

2 điểm
20%

Câu số Câu:₉

<i>Số câu: 2</i>
<i>Số điểm: 3</i>

<i>Khoảng</i>
<i>30%</i>

<i>Số câu: 1</i>
<i>Số điểm: 1</i>

<i>Khoảng</i>
<i>10%</i>

<i>Số câu:</i>
<i>10</i>
<i>Số</i>
<i>điểm:</i>

<i>10</i>
<i>Khoản</i>
<i>g100%</i>

</div>

<!--links-->

---