Đạo đức
Bµi 9: Kính trọng , biết ơn người lao động
I.Mục tiêu: gióp HS
- Biết v× sao cÇn ph¶i kÝnh träng vµ biÕt ơn người lao động.
- Bíc ®Çu ®Çu biÕt c xư lƠ phÐp víi nh÷ng ngêi lao ®éng vµ biÕt tr©n träng, gi÷ g×n thµnh
qu¶ lao ®éng cđa hä.
-BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n ph¶I kÝnh träng vµ biÕt ¬n ngêi lao ®éng.
-LÊy cc2-nx5
II.§å dïng:
-Ba tấm bìa xanh , đỏ, vàng. Sách Đạo Đức lớp 4.
III. Các HĐ dạy học :
Giáo viên Học sinh
A. Kiểm tra: Hỏi: Tại sao phải yêu lao
động? Yêu lao động là làm như thế nào?
B. Dạy bài mới:* Giới thiệu bài
1. Hoạt động 1: Thảo luận lớp.
-Gọi hs đọc câu chuyện Buổi học đầu tiên.
-Cho các nhóm thảo luận 2 câu hỏi sgk
trang 28.
-Gọi các nhóm trình bày trước lớp.
-Theo dõi và nêu kết luận
2.H o¹t ®éng 2 : Thảo luận theo nhóm
đôi(BT1)
- Gọi 1 hs đọc yêu cầu của BT1.
- Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm đôi.
- Cho các nhóm trình bày và trao đổi ý
kiến.
- Nhận xét, kết luận.
3. Hoạt động 3:Thảo luận nhóm.
- Cho hs thảo luận nhóm BT2, mỗi nhóm 1
tranh.

I .Mục tiêu: HS biÕt
- Ki-lơ-mét vng là đơn vị đo diện tích
- Đọc , viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lơ-mét vng .
- Biết 1 km
2
= 1 000 000 m
2

- Bước đầu biết chuyển đổi từ km
2
sang m
2
và ngược lại .
II. §å dïng :
III.Các HĐ d¹y häc :
Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu bài: Đơn vò dùng để đo những
diện tích lớn: Ki-lô-mét vuông.
-Giới thiệu km
2
và hình vuông có cạnh dài
1 km.
-Giới thiệu cách đọc và viết: Ki-lô-mét
vuông,viết là: km
2.
- Giới

thiệu 1 km
2
=1000 000m

I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch, trơi chảy ; biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng
những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khoẻ của bốn cậu bé.
-Hiểu ND: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh
em Cẩu Khây. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II.Đ å dïng :
-Tranh sgk trang 4 , bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc.
III. Các HĐ dạy học:
GV HS
A. Kiểm tra:
B. Dạy bài mới:
* Giới thiệu bài : Bốn anh tài.
1. Hướng dẫn luyện đọc:
-Cho hs đọc nối tiếp 5 đoạn của bài văn.
-Theo dõi và chữa lỗi phát âm của hs .
-Kết hợp giải nghóa một số từ khó:Cẩu
khây, tinh thông, yêu tinh…
-GV ®ọc diễn cảm toàn bài giọng kể khá
nhanh nhấn giọng ở các từ: chín chõ xôi,
lên mười,tinh thông võ nghệ,sốt sắng,hăm
hở,…
2. Tìm hiểu bài:
- Cho hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu
hỏi:
+ Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng ntn?
- Gọi hs đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
+ Chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu
Khây?
-Cho hs trao đổi theo nhóm 2 câu hỏi còn
lại.

-Nhận xét tiết học, nhắc hs chuẩn bò bài
sau: Chuyện cổ tích về loài người.
làm việc nghóa cứu dân của 4 anh em
-5HS
-HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm
-Nhận xét.
- Lắng nghe
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Chính tả
Nghe - viÕt: Kim tự tháp Ai Cập
I. Mục tiêu:
-Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đúng hình thức bài văn xi ; khơng mắc
q năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT CT về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
II.Đồ dùng:
- Phiếu khổ to cho hs làm BT 2, 3a.
III.Các hoạt động chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Dạy bài mới:
1. Hướng dẫn nghe- viết:
-Đọc toàn bài chính tả Kim tự tháp Ai cập
-Gọi 1 Hs đọc lại đoạn văn, y/c cả lớp
theo dõi, đọc thầm để ghi nhớ cách viết
một số từ khó: đá tảng, nhằng nhòt,
chuyên chở, vận chuyển,…
-Cho hs nhận xét và viết ra những từ khó.
2. GV ®äc cho hs viết chính tả:
-Đọc từng câu cho hs viết bài vào vở.
-Gv theo dõi nhắc nhở hs tư thế ngồi viết.

-Thực hành, chữa bài trên bảng phụ
-Đọc nối tiếp lại những từ đúng
chính tả, phát âm rõ ràng.
-Lắng nghe
-Chuẩn bò bài

Tốn
TiÕt 92: Luyện tập
I .Mục tiêu : HS biÕt
- Chuyển đổi các số đo diện tích .
- Đọc được thơng tin trên biểu đồ cột
II.Đ å dïng :
III .Các HĐ chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
A.Kiểm tra: Gọi hs nêu lại đơn vò km
2
,
ch÷a bµi 3
* Giới thiệu bài:
B. Luyện tập:
Bµi 1: -Gọi hs đọc yêu cầu của BT.
-Cho hs tự làm bài.
- Cho hs chữa trên bảng.
- NhËn xÐt
Bµi 3b :
- Gäi hs ®äc bµi, nªu yc
- Gọi hs nªu miƯng.
-Theo dõi , nhận xét.
Bµi 5:
Gäi hs ®äc, nªu miƯng

Giáo viên Học sinh
1.Bi mi :
a/ Nhn xột :
Bi 1 : Gi hs c ni dung bi tp
GV dỏn bng 3 t phiu ó vit ni dung
on vn, mi ln lt tng hs lờn bng
lm bi.
- Gi hs c ghi nh.
b/ Luyn tp :
Bi 1 : Yờu cu hs c bi, TL nhúm .
- GV dỏn phiu bng, gọi hs lờn bng làm
bi.
- Cả lớp làm vào vở BT
Bi 2 : Gi hs c bi.
- Mỗi hs t 3 cõu vi cỏc t ó cho lm
ch ng.
- Cho tng cp trao i cha bi cho nhau,
c bi trc lp.
- Nhận xét
Bi 3: Gi hs c v quan sỏt tranh.
- Cho hs t núi theo tranh v - nhn xột.
2. Cng c - dn dũ :- Gi hs c ghi nh.
- V hc bi v hon chnh bi tp 3.
- 1 hs c - c lp c thm.
- Tng cp thảo luận, tr li cõu hi
sgk.
1. Mt n ngng / vn c di, chỳi
m v phớa trc, inh p bn tr.
( ch con vt - cm danh t ).
2. Hựng / ỳt vi khu sỳng vo tỳi

- Tranh sgk trang 74, 75; đồ dùng thí nghiệm theo hướng dẫn sgk.
III. Các HĐ dạy- học:
Giáo viên Học sinh
1. Dạy bài mới:
Giới thiệu bài :Tại sao có gió?
*Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét và giải
thích nguyên nhân gây ra gió.
-Y/c hs quan sát các tranh số 1 ,2,3 sgk
trang 74,và trả lời câu hỏi:
+Nhờ đâu lá cây lay động hay diều bay?
- Cho cả lớp xem chong chóng quay và
nêu câu hỏi:
+Khi nào chong chóng quay, khi nào
chong chóng không quay?
+Khi nào chong chóng quay nhanh, chậm?
-Kết luận : không khí chuyển động tạo
thành gió, gió tác động làm cho chong
chóng quay.
*Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.
-Tổ chức cho hs thực hành TN như sgk để
tìm hiểu không khí chuyển động từ nơi
lạnh đến nơi nóng.
-Phân dụng cụ đến các nhóm và theo dõi
các nhóm thực hành.
-Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ của KK
gây ra sự chuyển động của KK và tạo ra
gió.
3.Hoạt động 3: Làm việc nhãm đôi.
-Yêu cầu hs đọc nội dung sgk tr 75 và trao
đổi:Tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào