<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN</b>
<b>I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>
<i><b>-</b></i> Nắm được các bước của một quá trình tạo lập văn bản để có thể tập
viết văn bản một cách có phương pháp và có hiệu quả hơn.
<i><b>-</b></i> Củng cố lại kiến thức và kĩ năng được học về liên kết, bố cục và mạch
lạc trong văn bản. Vận dụng kiến thức đó vào việc đọc hiểu văn bản
và thực tiễn nói.
<i><b>-</b></i> Các bước tạo lập văn bản trong giao tiếp và viết bài tập làm văn.
<b>2. Kĩ năng:</b>
<i><b>-</b></i> Tạo lập văn bản có bố cục, liên kết, mạch lạc.
<i><b>-</b></i> Hiểu nội dung kiến thức và vận dụng những kiến thức này vào làm bài
tập
<b>3. Thái độ:</b>
<i><b>-</b></i> Nhận thức được tầm quan trọng, các bước tiến hành của quá trình tạo
lập văn bản
<b>II/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY</b>
<i><b>-</b></i> Chứng minh, nêu vấn đề, thảo luận,…
<b>III/ CHUẨN BỊ:</b>
Giáo viên: bảng phụ, tài liệu tham khảo,...
Học sinh: bài soạn, bảng phụ,…
<i>Khi cần thơng báo …một vấn đề nào</i>
<i>đó cho mọi người biết .</i>
Trong tình huống trên em sẽ báo tin
cho mẹ, bạn bằng cách nào? (Kể, viết
thư kể cho bạn)
Em sẽ xây dựng VB nói hayVB viết?
Văn bản nói ấy có nội dung gì? Nói
cho ai nghe? Để làm gì?
Nếu bỏ qua một trong những ý đó có
được khơng?
Khi đã xác định được những vấn đề
trên cần phải làm gì?
Hãy cho biết việc viết thành văn ấy
cần đạt được những yêu cầu gì trong
những yêu cầu sau?
Sau khi đã viết xong văn bản có cần
phải kiểm tra văn bản khơng? Vì sao.
Sự kiểm tra văn bản tiến hành theo
những tiêu chí nào?
Vậy khi tạo lập vb cần phải thực hiện
những bước nào?
+ Đã đạt yêu cầu chưa.
+ Cần sửa chữa gì.
<i><b>Ghi nhớ: SGK (46)</b></i>
<b>II. Luyện tập</b>
<i><b>1- Bài 1:</b></i>
<i><b>2- Bài 2: </b></i>
<i><b>- Bạn A xác định chưa đúng </b></i>
<i><b>- Cách xưng hô như vậy là chưa</b></i>
hợp lí, vì đó là bản báo cáo kinh
nghiệm học tập để giúp các bạn
khác học tập tốt hơn. Nên xưng
tôi
<i><b>3. Bài tập 3:</b></i>
<i><b>- Các phần, các mục trong dàn </b></i>
bài cần phải được thể hiện 1 hệ
thống các kí hiệu được qui định
chặt chẽ …Việc trình bày các
phần các mục áy cũng cần rõ
ràng …
<b>Hoạt động 3: B. Viết bài số 1 ở nhà: (5 phút)</b>
<i><b>1. ĐỀ KIỂM TRA</b></i>
<i><b>Miêu tả chân dung một người bạn thân của em.</b></i>
<i><b>2. ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM </b></i>
<i><b>-</b></i> Viết bài ở nhà