UBND XÃ ĐÔNG HƯNG A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Đông Hưng A Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số :………./BC Đông Hưng A, ngày 26 tháng 12 năm 2009.
BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I GIÁO DỤC TRUNG HỌC
NĂM HỌC 2009-2010
- Căn cứ Chỉ thị của UBND tỉnh Kiên Giang về Nhiệm vụ năm học 2009 – 2010;
Quyết định số 142/ QĐ-SGD&ĐT ngày 10 tháng 7 năm 2009 của Sở Giáo dục và Đào
tạo tỉnh Kiên Giang về Kế hoạch thời gian ; Căn cứ Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo
dục trung học năm học 2009 - 2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang.
- Căn cứ vào PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 – 2010 của
ngành Giáo dục và Đào tạo huyện An Minh.
- Căn cứ vào PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 – 2010 của
trường THCS Đông Hưng A.
Trường THCS viết Báo cáo sơ kết học kỳ I như sau:
A. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010
I. Về quy mô phát triển, đa dạng hóa loại hình trường lớp:
1. Về quy mô phát triển:
- Tổng số học sinh THCS: 358 học sinh, so với học kỳ 1 năm học trước giảm 18
học sinh, tỷ lệ giảm 4,8 %
Trong đó: + Số học sinh nữ: 185, tỷ lệ 51,7 %
+ Số học sinh dân tộc: 12, tỷ lệ 3,4 %
+ Số học sinh giảm : 8, tỷ lệ 2,2 %, trong đó : số học sinh bỏ học: 05,
tỷ lệ: 1,4 % , số học sinh chuyển trường: 03, tỷ lệ 0,8 %
So với năm học trước tăng 9 học sinh, tỷ lệ 2,5 %
Chia ra từng khối lớp:
Trung học cơ sở
Khối lớp
Tổng số
học hinh
Số lớp Chia ra
Nữ Dân tộc

Thực hiện điều lệ trường THCS , trường chỉ đạo giáo viên thực hiện đầy đủ hồ sơ
chuyên môn theo công văn 112/SGDĐT. Thực hiện quy định của Phòng giáo dục các tổ
chuyên môn đã làm đủ hồ sơ của tổ ( Sổ kế hoạch, Sổ dự giờ, Sổ ghi biên bản các cuộc
họp, Sổ duyệt giáo án, Sổ lưu công văn, Sổ bài soạn ) . Hàng tháng có kiểm tra, đánh giá
xếp loại hồ sơ sổ sách. Hàng tháng có tổ chức dự giờ thăm lớp. Trường thực hiện
nghiêm túc các quy định của ngành về tổ chức kiểm tra theo tinh thần của công văn
209/SGDĐT-GDTrH-TX ngày 16/11/2009 về hướng dẫn kiểm tra, sơ kết học kỳ I.
Qua việc kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên ,kết quả như sau:
Các tổ chuyên môn sinh hoạt, kiểm tra giáo án đều đặn, 100 % giáo viên thực
hiện đúng kế hoạch bài dạy cũng như Kế họach giảng dạy theo tuần. Thực hiện khá tốt
việc giáo dục môi trường. Đã tổ chức dự giờ được 66 tiết ( Trong đó: giỏi 33 tiết, khá 28
tiết, trung bình 05 tiết ), có 202 lượt giáo viên đi dự. Thao giảng 24 tiết ( tổ tự nhiên 15
tiết, tổ xã hội 09 tiết). Tổ chức tự thanh tra tòan diện được 4 giáo viên (tỷ lệ 23,5 %). Tất
cả giáo viên được thanh tra đều đạt từ Đạt yêu cầu trở lên.
Nhìn chung giáo viên đã thực hiện đúng sự chỉ đạo của Hiệu trưởng trong công
việc soạn giảng, lên lớp, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh. Tuy nhiên còn một vài
giáo viên thực hiện việc soạn giảng một số bài còn sơ sài, hồ sơ sổ sách, việc báo cáo có
lúc còn chậm và sai sót.
Đa số học sinh đã xác định động cơ học tập đúng đắn, tu dưỡng đạo đức tốt, ham
học. Tuy nhiên một số học sinh còn hay trốn tiết, chưa ham học nên kết quả học tập
chưa cao.
- Công tác tổ chức bồi dưỡng, thi học sinh giỏi : Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng
giáo dục trường đã tổ chức ôn thi học sinh giỏi. Chỉ đạo tổ chức thi tuyển học sinh giỏi :
Học kỳ I nhà trường ra kế hoạch ôn thi học sinh giỏi cho 10 em để đi thi cấp huyện.
- Tiến hành kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo Quyết định 40 ban hành
ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
3. Thực hiện họat động giáo dục:
- Hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp 9 học kỳ I trường thực hiện đúng công
văn của SGD và hướng dẫn nhiệm vụ năm học được tính vào giờ dạy như các môn học
khác, được sắp vào thời khóa biểu 1tiết/tháng, giáo viên đã tích hợp hoạt động

cúm A, phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
III. Công tác phổ cập giáo dục và xây dựng trường chuẩn quốc gia:
1. Phổ cập giáo dục Trung học cơ sở:
Thuận lợi: Được sự chỉ đạo kịp thời, thường xuyên của BCĐPC huyện, sự tham
gia nhiệt tình của tập thể CBGV,CNV
Khó khăn: Do đường giao thông không thuận tiện nên học sinh hay nghỉ học, bỏ
học, một số gia đình chưa quan tâm đến việc học tập, không mở được các lớp phổ cập
dù giáo viên đã đến gia đình để vận động.
Đây là công tác tiến hành thường xuyên trong trường, tổ chức cập nhật trình độ
văn hóa thanh thiếu niên trong độ tuổi. Ngay từ đầu năm học, trường đã tham mưu cho
UBND xã kiện toàn lại Ban chỉ đạo phổ cập của xã. Đã tiến hành cập nhật hồ sơ của Phổ
cập GD THCS. Tổ chức Hội nghị Sơ kết công tác phổ cập 6 tháng đầu năm và đề ra
phương hướng 6 tháng cuối năm.
Trường cùng với xã Đông Hưng A duy trì việc công nhận chuẩn quốc gia về phổ
cập giáo dục THCS năm 2009. Tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tốt nghiệp THCS là
81,43 % ( 228/280)
Tuy nhiên tỷ lệ thanh thiếu niên từ 15 đến 18 tốt nghiệp THCS còn chưa cao. Kết
quả phổ cập GD THCS chưa vững chắc.
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
3
2. Trường chuẩn quốc gia:
Hiện nay trường đang tiến hành xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia về đội ngũ
trình độ cán bộ giáo viên. Tuy nhiên cơ sở vật chất của trường chưa đảm bảo cho việc
xây dựng trường đạt chuẩn. Nhà trường đã tham mưu cho UBND xã xây dựng quy
hoạch xây dựng trường mới đảm bảo đủ diện tích ở giai đoạn 2008 – 2012.
3. Công tác kiểm định chất lượng giáo dục:
Ngày 12 tháng 09 năm 2009 Hiệu trưởng ra quyết định số 33/QĐ về việc thành
lập Hội đồng tự đánh giá Trường THCS Đông Hưng A triển khai đến các thành viên và
thực hiện theo kế hoạch.
Nhà trường đã triển khai kế hoạch tự đánh giá vào ngày 12/09/2009. Các nhóm

VI. Kiến nghị, đề xuất:
Sở Giáo dục và Đào tạo cần có những quy định thống nhất khi thực hiện Quyết định số
40 ngày ban hành ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc học
sinh được phép kiểm tra bù mấy lần, việc làm tròn số tại điều 11 về điểm trung bình
môn học.
Sở Giáo dục và Đào tạo nên tăng cường đào tạo đội ngũ giáo viên âm nhạc, mỹ
thuật, công nghệ để đáp ứng cho việc giảng dạy của các trường.
Có biên chế, chế độ rõ ràng cho cán bộ phụ trách công nghệ thông tin của phòng
cũng như của trường để đảm bảo cho việc Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin
trong các cơ sở giáo dục.
Báo cáo sơ kết kỳ I.Năm học 2009-2010 THCS ĐHA
4
Phòng Giáo dục và Đào tạo cần tăng cường thanh tra chuyên đề chuyên môn, có
chế độ rõ ràng, cụ thể cho việc phụ đạo học sinh yếu kém. Đề nghị Phòng GDĐT tập
huấn CNTT để ứng dụng trong việc giảng dạy.
Ủy ban nhân dân xã cần đảm bảo tốt hơn trật tự an ninh trong khu vực trường.
VII. Nhiệm vụ trọng tâm học kỳ II năm học 2009 - 2010:
1. Nhiệm vụ trọng tâm:
Phát huy những thành tích đã đạt được trong học kỳ I, hạn chế dần những thiếu
sót tồn tại; trong học kỳ II này toàn trường THCS Đông Hưng A từ lãnh đạo đến tập thể
giáo viên công nhân viên và học sinh cần tập trung thực hiện tốt chủ đề năm học
là:“Nâng cao chất lượng giáo dục và đẩy mạnh phong trào thi đua xây dựng trường
học thân thiện, học sinh tích cực’’, trường THCS Đông Hưng A phấn đấu tập trung
thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm như sau:
Tập thể giáo viên, học sinh tiếp tục tham gia cuộc vận động ‘’Hai không ‘’ với 4
nội dung là: ‘’ Nói không với tiêu cực trong thi cử – Nói không với bệnh thành tích trong
giáo dục – Nói không với vi phạm đạo đức nhà giá –Nói không với việc ngồi nhầm lớp ‘’
Phấn đấu xây dựng nhà trường theo các tiêu chí của chuẩn Xanh – Sạch – Đẹp;
trường học thân thiện, học sinh tích cực. Các lớp chú ý vệ sinh trường lớp , treo ảnh Bác
Hồ, khẩu hiệu và trang trí đúng quy định. Tuyên truyền thực hiện an toàn giao thông,