Tun 19 - K hoch b i h c lp 3 nm hc 2010 - 2011
Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2010
Toán
Các số có bốn chữ số
I. Mục tiêu :Giúp HS :
- Nhận biết đợc các số có 4 chữ số ( các chữ số đều khác 0 )
- Bớc đầu biết đọc ,viết các số có 4 chữ số và nhận ra giá trị của các chữ số theovij trí
của nó ở từng hàng.
- Bớc đầu nhận ra thứ tự của các số trong nhóm các số có 4 chữ số(ở trờng hợp đơn
giản).
II. Đồ dùng dạy học :
- Các hình biểu diễn trăm ,chục ,đơn vị nh phần bài học trong SGK.
- Các thẻ ghi 100,10,1 .
III .HĐ dạy học:
HĐ dạy
HĐ 1 (15').Giới thiệu các số có 4 chữ số
a, Đọc và viết số theo hình biểu diễn
GT :số 1423 .
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK
lấy các tấm bìa rồi xếp nh SGK
- GV gắn lên bảng giới thiệu
- GT bảng các hàng :Từ hàng đơn vị đến
hàng chục ,hàng trăm ,hàng nghìn
- Gắn các thẻ số cho HS quan sát nêu : số
gồm 1 nghìn ,4 trăm ,2chục ,3 đơn vị
+ Viết :1423
+ Đọc : Một nghìn bốn trăm hai mơi ba
- Yêu cầu một số HS đọc
- GV nói :số 1423là số có 4 chữ số
HĐ2 (17').Củng cố về số có 4 chữ số.
Bài 1SGK-VBT .Hớng đẫn HS nêu bài

Tun 19 - K hoch b i h c lp 3 nm hc 2010 - 2011
HĐ3 nối tiếp: (3')Nhận xét tiết học.

Tập đọc- kể chuyện
Hai Bà Trng
I. Mục tiêu:
A.Tập đọc .
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; biết đầu biết đọcvới giọng
phù hợp với diến biến của chuyện.
- Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà
Trng và nhân dân ta.
B. Kể chuyện
- Kể lại từng đoạn câu truyện dựa theo tranh minh hoạ.
II. Đồ dùng dạy- học.- Tranh minh hoạ truyện SGK.
III. Các hoạt động dạy- học.
1. GTB( 3'): GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách Tiếng Việt T2 và chủ điểm
2. Bài dạy
Hoạt động dạy Hoạt động học
2. (30') : H ớng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài
a. GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng to, rõ,
mạnh mẽ
b.HDHS luyện đọc và tìm hiểu đoạn1:
- GV phát hiện sửa lỗi cho HS.
- GV giải nghĩa từ mới : giặc ngoại xâm, đô
hộ, ngọc trai.
Hỏi : Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm
đối với dân ta?
- GV nhắc HS đọc chậm, nhấn giọng từ ngữ
chỉ tội ác của giặc.

Tun 19 - K hoch b i h c lp 3 nm hc 2010 - 2011
Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của
đoàn quân khởi nghĩa ?
- GV gợi ý và HD để HS biết đọc đoạn văn
với giọng nhanh, hào hùng.
e. HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4:
- GV sửa lỗi phát âm cho HS.
+ Kết quả của cuộc khởi nghĩa nh thế nào?
+Vì sao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai
Bà Trng?
-Cho hs đọc thầm toàn bài và nêu nội dung
toàn bài.
=> GV chốt nội dung nh phần mục tiêu bài.
3. (14'): Luyện đọc lại.
- GV đọc đoạn 4.
- GV, HS nhận xét, bình chọn bạn đọc
hay nhất.
- 2 HS thi đọc đoạn 3.
- Đọc nối tiếp 4 câu trong đoạn.
- 2HS đọc trớc lớp. Từng cặp luyện
đọc.
- Lớp đọc đồng thanh.
-HS trả lời.
-HS đọc thầm và nêu nội dung bài
-2HS thi đọc đoạn 4.
- 3HS đọc lại.
- 4HS thi đọc cả bài.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ(1'): GV nêu yêu
cầu của tiết kể chuyện.

- Biết thứ tự của các sốcó bốn chữ số trong từng dãy số.
- Bớc đầu làm quen với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000)..
II. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Ôn bài cũ. (5'):
- GV đọc cho 1HS viết, lớp viết bảng con:
1452.- Một số HS xác định giá trị của mỗi số.
-GV nhận xét, cho điểm.
HĐ2(5'):Củng cố về số có 4 chữ số.:
Bài 1SGK-VBT: Viết( theo mẫu):
-Tổ chức làm bài cá nhân.
GV. Củng cố cách viết, đọc các số có 4 chữ
số.
Bài 2SGK: Viết(theo mẫu)
-HD tơng tự bài 1.
- GV nhận xét.
Bài 3SGK-VBT: Số.(câu a,b)
- Yêu cầu hs nêu cách điền số vào mỗi dãy
số.
- GV theo dõi và giúp đỡ hs còn lúng túng.
-GV cùng hs nhận xét và chốt kết quả đúng.
Bài 4: SGK-VBT
-Cho hs nêu yêu cầu của bài
+ Hỏi một đoạn thẳng trên tia số cáh nhâu
bao nhiêu đơn vị.
- GV cùng hs nhận xét và chốt kết quả đúng.
HĐ nối tiếp: (3')
- GV cùng hs hệ thống nội dung bài .
- Nhận xét giờ học.
-1 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con.

* Mục tiêu Hs biết những biểu hiện của
tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quộc tế
- HS biết và hiểu trẻ em có quyền đợc tự
do kết giao bạn bè
* Cách tiến hành
GV chia nhóm mỗi nhóm vài bức ảnh
Gv kết luận
HĐ:2 Du lịch thế giới (12')
* Mục tiêu Hs biết thêm về nền văn hóa
về cuộc sống học tập của các bạn thiếu nhi
một số nớc trên thế giới và trong khu vực
* Cách tiến hành
Bao quát bổ xung
Gv kết luận
HĐ:3 Thảo luận nhóm (8')
* Mục tiêu
HS biết đợc những việc cần làm để tỏ
tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc
tế
* Cách tiến hành
Gv chia nhóm
GV kết kuận

* H ớng dẫn thực hành (2')
Su tầm tranh ảnh, truyện, bài báo,...về
các hoạt động phù hợp với khả năng để
bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu
nhi quốc tế .
Các nhóm thảo luận
Đại diện từng nhóm trình bày

+ Đoạn văn nói lên điều gì?
- HD hs nhận xét chính tả:
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+Những chữ nào trong đoạn đợc viết hoa?
+Chữ đầu mỗi câu đợc viết nh thế nào?
- GV đọc tiếng khó cho hs viết.
- Nhận xét- sửa lỗi cho hs .
b.HD hs nghe-viết
- GV đọc chậm cho hs viết
- GV hớng dẫn hs cách trình bày .
- Quan sát giúp đỡ hs viết đúng, đẹp.
c.Chấm chữa bài.Thu 7 bài chấm
- Yêu cầu hs đổi vở cho nhau để kiểm tra
- GV tổng hợp, chữa lỗi hs mắc nhiều
3. H ớng dẫn hs làm bài tập .(7)
* Bài2-SGK (Bài 1-VBT) câu a
- Cho lớp làm bài cá nhân.
- -GV cùng hs nhận xét và chốt lời giải
đúng.
*Bài 3: câu b .Tìm các từ ngữ:
- GV chia làm 3 nhóm.
- GV và HS nhận xét, kết luận nhóm thắng
cuộc.
C. Củng cố- dặn dò: (2)
- Nhận xét, nhắc lại lỗi sai phổ biến cho hs.
- Nhắc nhở hs chuẩn bị tiết sau.
- HS để sách, vở lên bàn.
- 2 hs đọc - lớp đọc thầm.
- HS nêu.
- HS trả lời.