Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội

Tự nhiên xã hội :
VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo)
I/ Mục tiêu bài học:
* Kiến thức:
- Nêu tác hại của người và gia súc phóng uế bừa bãi .
* Kĩ năng:
- Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi quy định .
* Thái độ:
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường
II/ Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại của phân và nước
tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe của con người.
- Kĩ năng tư duy phê phán: Có tư duy phân tích, phê phán các hành vi, việc làm
không đúng làm ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường.
- Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm, cam kết thực hiện các hành vi
đúng, phê phán và lên án các hành vi không đúng nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường.
- Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ môi trường.
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người xung quanh để bảo vệ môi trường.
III/ Các phương pháp/ Kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng trong bài:
- Thảo luận nhóm.
- Điều tra.
- Tranh luận.
IV / Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên:
- Máy chiếu, máy vi tính, giấy rôki, bút dạ.
* Học sinh:
- Sách giáo khoa.
V/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ Nêu tác hại của việc người và gia súc
phóng uế bừa bãi ?
- Mời đại diện các nhóm lên trình bày
trước lớp .
- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung .
- Em cần làm gì để tránh những hiện
tượng trên?
- KL: Phân và nước tiểu là chất thải của
quá trình tiêu hóa và bài tiết, chúng có
mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh, vì
vậy chúng ta phải đi đại tiện, tiểu tiện
đúng nơi quy định; không để vật nuôi
(chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò...) phóng uế
bừa bãi.
* Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm .
Bước 1: - Yêu cầu HS quan sát các hình
3 và 4 trang 71 sách giáo khoa và trả lời
Quan sát tranh trong hình trang 70 .
+ Một số em lên chỉ và nêu nhận xét:
Bức tranh 1 vẽ cảnh về làng quê có....
- HS nhận xét
- 4- 5 HS kể về một số dẫn chứng mà
các em đã quan sát được ở địa phương
- Các nhóm thảo luận.
- Lần lượt đại diện các nhóm lên trình
bày về sự ô nhiễm cũng như tác hại của
việc người và gia súc phóng uế bừa bãi
đối với sức khỏe con người.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng
nhất

- Xử lí phân người và động vật hợp lí sẽ
góp phần chống ô nhiễm môi trường
không khí, đất và nước.
* Vậy các em đã học được những nội
dung gì qua bài học ngày hôm nay?
- GV chốt nội dung
* Trò chơi: “ Phóng viên nhỏ tuổi”
- Yêu cầu một HS lên tổ chức cho các
bạn cùng tham gia.
- GV nhận xét giáo dục kĩ năng sống cho
HS
* Củng cố - Dặn dò:
- 2 HS nêu tên các loại nhà tiêu có trong
các hình
- HS trả lời.
- 5 HS trả lời
- HS thảo luận.
- Lần lượt các 3 nhóm lên hỏi và trả lời
trước lớp. - Lớp lắng nghe và nhận xét
bổ sung nếu có .
- 2 HS trả lời.
- 2 HS đọc lại kết luận
- 2 HS trả lời.
- HS đọc lại nội dung trên bảng
- 1 HS lên tổ chức cho các bạn chơi.
Giáo viên: Hồ Thị Huế 3 Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuân
Giáo án dự thi giáo viên dạy gỏi cấp tiểu học- Môn: Tự nhiên xã hội

- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà xem trước bài mới: “ Vệ