Giao an lop ghep 34 Tuan 16 - Pdf 81

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 16

TiÕt 1:

TiÕt 2: Chào cờ: Học chung

Soạn: 23/11/ 2007

Ngày giảng: Thứ hai ngày 26/11/ 2007
Ntđ: 3 Môn: Đạo Đức: Bài: biết ơn thơng binh liệt sĩ( tiết 1)

Ntđ: 4 Môn : Toán: Bài: luyện tập
I - Mục tiêu, yêu cầu

Mc tiờu, yờu cu Nt 3:
A- Tp đọc:

1) KiÕn thøc: - Sau bµi häc gióp HS hiĨu:

- Thơng binh liệt sĩ là những ngời hi sinh xơng máu vì tổ quốc.

- Nhng vic cỏc em cần làm đẻ tỏ lòng biết ơn các gia ỡnh thng binh lit s.

2) Kĩ năng: Có những hành vi, việc làm thể hiện lòng biết ơn các thơng binh liƯt sÜ.

3) Giáo dục: Có thái độ tơn trọng biết ơn các thơng binh liệt sĩ, gia dình liệt sĩ.
Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) KiÕn thøc: Gióp HS ôn lại cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng hiện phép chia cho số có hai chữ số và giải bài tốn có lời vn ỳng, chớnh

- Chia nhãm. Treo b¶ng phơ. Giao viƯc

5 HS - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN của các thành

viên

HS - Quan sỏt nhng việc làm đối với

th-ơng binh liệt sĩ đã ghi trên bảng phụ,
các nhóm thảo luận và nhận xét các
việc làm đó.

- Nhãm trëng qu¶n

7 GV - NhËn xÐt BTVN cđa HS qua nhãm trëng.
- Giíi thiƯu bài và ghi đầu bài

- HD làm BT1: Tính.
- Giao viƯc

GV - YC đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, kết luận: Các việc a,b,c là

những việc nên làm riêng viêc d
không nên làm.

- Giao việc

7 HS - 2 HS lên bảng.

5 HS - 1 HS lên bảng làm BT3
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

HS - Ghi đầu bài vào vở

- Nhóm trởng quản 5 GV

- Nhận xét BT3 trên bảng.

- Chữa bài tập 3: ĐS: 125 sản phẩm.
- Củng cố néi dung bµi

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- NhËn xÐt tiÕt học. Chuẩn bị bài sau

Tiết3:

Nt: 3 Mụn: Toỏn: Bi: luyên tập chung
Ntđ: 4 Môn: Tập đọc: Bài: Kéo co

I - Mục tiêu, yêu cầu
Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Củng cố cho HS cách tính và giải to¸n cã hai phÐp tÝnh.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm tính và giải tốn có hai phép tính đúng, thnh tho.

- Nhóm trởng quản

HS - 2 HS lên bảng làm BT1
- lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

5 GV - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Chia đoạn. HSD đọc đoạn.
- Giao việc

GV - NhËn xÐt BT1 trên bảng.
- chữa bài tập 1

- HD làm BT2: Giao việc

4 HS - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp lần 1
- Nhóm trởng quản

HS - Tự làm BT2 vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

5 GV - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- HD đọc từ khó, uốn nắn.

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp

gi¶i nghÜa tõ.

tinh thần thợng võ.

- Giao việc

GV - Nhận xét BT3 trên bảng.

- chữa bài tập 3: ĐS: 32 cái máy bơm
- HD làm BT4+ 5 Giao việc

3 HS - Đọc tiếp đoạn lần 3
- Nhóm trởng quản

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HS - Làm BT4+5

- Nhóm trởng quản 5 GV

- Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- HD đọc đoạn văn trên bảng phụ
- Tổ choc thi đọc

- Cđng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiết học. Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét BT4+5 trên bảng.
- Chữa bài tập 4+5

- Củng cố nội dung bài

B- Kể chuyện

1) Kiến thức:Giúp HS nhớ và kể lại từng đoạn của chuyện theo gợi ý

2)K nng: Luyn k nng kể từng đoạn của chuyện đúg, chính xác và tự nhiên.
- Luyện kĩ năng theo dõi nhận xét đúng lời kể của bạn và kể tiếp đợc lời bạn kể.

3)Giáo dục:ý thức thơng yêu đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau trong lúc gian nan khốn khó, khơng phân biệt
vùng min.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:
1) Kiến thức: Sau bài học HS biết:

- Dới thời nhà Trần ba lần quân nguyên- Mông sang xâm lợc nớc ta.

- Quõn dõn nhà Trần nam, nữ, già, trẻ đều đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc.

2) Kĩ năng:Luyện kĩ năngtrình bày ỳng kin thc trong bi.

3) Giáo dục: Trân trọng truyền thống yêu nớc và giữ nớc của cha ông nói chung và của quân dân nhà
Trần nói riêng.

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT, bảng phụ

III- Cỏc hot động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Nhóm trởng quản - Nhận xét,kết luận: Quân dân nhà Trần

nam, n, gi tr u ng lũng ỏnh gc
bo v T Quc.

- *HHD2:Làm việc cả lớp:

- Nêu câu hỏi.Quân dân nhà Tần ba lần rút

quõn ra khỏi thăng long là đúng hay sai?
Vì sao?

- Giao viƯc

GV - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng
- Gọi HS đọc chú giải trong SGK.
- Tổ choc cho HS đọc bài trong nhóm.
- Tổ choc cho các nhúm thi c.

- HD tìm hiểu bài theo nội dung c©u hái

trong SGK.

+ Thanh à Mến kết bạn vào dịp nào?
+Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy th xó
cú gỡ p?

+ở viên có những trò chơi gì?

+ cụng viờn Mn ó cú nhng hnh

5 HS - Xem lại bài và ghi đầu bài vào vở 
- Nhóm trëng qu¶n

TiÕt 5:

Ntđ: 3 Mơn: Tập đọc- KC Bài: Đôi bạn

Ntđ: 4 Môn: Đạo đức: Bài: Yêu lao động ( Tit1)

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 3:( Nh tiÕt 1)

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:
1) Kiến thức: Sau bài học HS có khả năng:
- Bớc đầu biết đợc giá trị của LĐ.

- TÝch cùc tham gia các công việc ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với khả năng của mình.

2) K nng: Luyn kĩ năng tham gia các công việc ở trờng ở lớp phù hợp với khả năng của mi biểu hiện
l-ời lao động.

3)Giáo dục: Yêu thích lao động. Yêu thích Mụn.

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT

7 HS - Th¶o luËn nhãm TLCH tróngGK.
- Nhóm trởng quản

HS - Luyện kể lại từng đoạn theo cặp.

- Nhóm trởng quản 8 GV

- YC đại diện nhóm báo cáo.

- Nhận xét, kết luận : Cơm ăn, sách vở , đều

là sản phẩm của ngời lao động. Lao động
đem lại cho con ngời niềm vui và giúp
cho con ngời sống tốt đẹp hơn.

- * HĐ2:Thảo luận nhóm( BT1)
- Chia nhóm, giải thích. Giao việc

GV - Theo dâi HS kÓ.

- Gäi HS kÓ nèi tiếp 3 đoạn của chuyện.

Theo gợi ý.

- Nhận xét, khen ngợi.

- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét, ghi điểm.

- Nêu ý nghiÃ của chuyện: Ca ngỵi

Soạn: 2411 / 2007

Ngày giảng: Thø ba ngµy 27/11 / 2007
TiÕt1:

Ntđ: 3 Mơn:Tập đọc: Bài: về quê ngoại

Ntđ: 4 Môn: LT & câu: Bài: MRVT: đồ chơi. trò chơi
I - Mục tiờu, yờu cu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Đọc đúng các từ:.rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi.

- Hiẻu nghĩa các từ: Hơng trời, chân đất.

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những ngời
nông dân đã làm ra lúa gạo.

- Häc thuéc lòng bài thơ.

2) K nng: Luyn k nng c bi to, rõ ràng. Ngắt nghỉ đúng nhịp gữa các dòng thơ, câu thơ lục bát.

3) Giáo dục: Thêm yêu cảnh p quờ hng, t nc.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết tên một số đồ chơi, trị chơi. Rèn luyện sức mạnh sự khéo léo, trí tuệ của con

ghi điểm.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- Đọc mÉu toµn bµi.

- Cho HS đọc nối tiếp câu.
- Chia đoạn. HS đọc doạn.
- Giao việc

5 HS - Từng cặp HS trao đổi làm bài vào phiếu 
- Nhúm trng qun

HS - Đọc nối tiếp đoạn tríc líp.

- Nhãm trëng qu¶n 6 GV

- YC HS nêu kết quả BT1
- Nhận xét, bổ xung:

+ Trũ chơi rèn luyện sức mạnh: Kéo co, vật +
Trò chơi rèn luyện sự khéo léo: Nhảy ơ, lị
cị, đá cu.

+ Trò chơi rèn luyện trí tuệ: ô ăn quan, cờ
t-ớng.

- Dán lên bảng kết quả BT2:
- HD HD lµm BT2:

- Giao viƯc

10 HS - 3-4 HS lên bảng làmBT2.
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

HS - Luyện học thuộc lòng bài thơ

- Nhóm trởng quản 9 GV

- Nhận xét BT trên bảng.

- Nhận xét, kết luận lời giải đúng:

- HD lµm BT3: Suy nghĩ chọn câu thành

ng, cõu tc ng thớch hp khuyờn
bn.

- Chữa bài tập 3:VD: Em sẽ nói với bạn: ở 
chọn nơi, chơi chọn bạnCậu nên chọn
bạn tốt mà chơi.

- Củng cố nội dung bµi

Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
GV - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lịng

tr-íc lớp

- Nhận xét, ghi điểm.

-Làm thí nghiệm để chứng minh nớc khơng có hình dạng nhất định, khơng khí có thể bị nén và giãn ra.

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng quan sát và làm thí nghiệm chứng minh nớc khơng có hình dạng nhất định. Y

3) Giáo dục: ý thức tiết kiệm nớc. Yêu thích Môn..

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT

III- Cỏc hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - KiĨm tra phÇn BTVN cđa líp.
- Nhãm trëng qu¶n

5 GV - YC HS nêu cách để XĐ khơng khí.
- Nhận xét, đánh giá.

- Giíi thiƯu bµi và ghi đầu bài

- * HĐ1: Phát hiện màu, mùi vị của 
không khí.

- Nêu câu hỏi:

+Em có nhìn thấy không khí không? Tại
sao?

luật chơi.

- Nhóm trởng quản

HS - 2 HS lên bảng làm BT1.
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

8 GV - Gi đại diện nhóm mơ tả hình dạng của

quả bóng va c thi

- Đa ra câu hỏi cho HS trả lời

+Cái gì chứa trong quả bóng?

+ khụng khớ có hình dạng nhất định khơng?

- NhËn xÐt,kÕt ln.

- * HĐ3;Tính chất bị nén và giÃn ra của 
không khí:

- Chia nhóm và yêu cầu các nhóm đọc mục

quan sát trang 65 và mô tả hiện tợng xảy
ra ở hình 2b và 2c. Giao việc

GV - Nhận xét BT1 trên bảng.

- Củng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc. 
- Chuẩn bị bài sau

5 HS - Xem lại bài và ghi đầu bài vào vở
- Nhóm trởng quản

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Chính tả: ( N- V) Bài: Đôi bạn

Nt: 4 Mụn: Tp c: Bài: trong quán ăn: “ ba cá bống”
I - Mục tiờu, yờu cu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Nghe viết trình bày đúng chính xác đoạn 3 ca cõu chuyn: ụi bn

- Làm các bài tập phân biÖt: tr/ ch; ?/ ~.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết đúng. Viết đúng các từ: Bằng lòng, cứu, lúc.
- Làm đúng chính xác các bài tập trong bài.

3) Gi¸o dục: Yêu thích Môn. ý thức rèn luyện chữ viết.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

- Nhóm trởng quản 10 GV

- Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- Gii thiu bi v ghi u bi

- Chia đoạn:

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- HD đọc từ khó. Giao việc

GV - Nhận xét HS viết từ khó, uốn nắn.
- đọc bài cho HS viết vào vở 
- Đọc cho HS soát lỗi.
- HD làm BT2 a. Giao vic

6 HS - Đọc nối tiếp đoạn lần 2
- Nhóm trởng quản

HS - 3 HS lên bảng làm bài.
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

8 GV - Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.
- Gọi HS đọc chú giải.

- Cho HS đọc bài trong nhúm.
- c mu.

- HD tìm hiểu bài theo nội dung câu hỏi 

- Nhóm trởng quản

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

HS - Xem lại bài và chữa bài vào vở

- Nhóm trởng quản 5 GV

- Nhận xét HS đọc bài qua nhóm trởng.

- HD đọc đoạn 3

- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 3.

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.
-Cđng cè nội dung bài
-Chuẩn bị bài sau
40

Tiết4:

Nt: 3 Môn: TNXH: Bài: Hoạt động công nghiệp, thơng mại
Ntđ: 4 Mơn: Tốn: Bài: thơng có chữ số 0

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:
1) KiÕn thøc: Sau bµi häc HS biÕt:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh nơi các em đang sống.
- Nêu ích lợi của HĐ cơng nghiệp thơng mại đó.

địa phơng.

- Chia nhãm. Giao viÖc

5 HS - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của các thành

viên

HS - Từng cặp HS kể cho nhau nghe về các

HĐcông nghiệp ở nơi các em đang
sống.

- Nhóm trởng quản

7 GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trởng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD thực hiện phép chia thơng có chữ số 0

hàng đơn vị: 9450:35=?

- Giíi thiƯu phÐp chia th¬ng cã chữ số 0 ở

hàng choc: 2448: 24=?

- HD t tính rồi tính.

- HD lµm BT1: tÝnh. Giao viƯc

thác than, dầu khí, dệt,gọi là HĐ
công nghiệp.

- Nêu câu hỏi YC HS suy nghĩ và TLCH.
- Nhận xét, bổ xung.

- HD HS chơi trò chơi: Bán hàng
- HD cách chơi và chơi thử.

- Giao việc

3 HS - 1 HS lên bảng làm BT2
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Nhóm trởng quản - Chữa bài tập 2:

1 Giờ 12 phút=72 phút
.Trung bình mỗi phút bơm c l:

97200:72=1350( lít)

- HD làm BT3: Giải toán trên bảng.
- Chữa bài tập 3:

ĐS: a) 614 m; b)105 m

- Cđng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc. Chuẩn bị bài sau

1) Kiến thức Tiếp tục cho ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang

- Trò chơi: Lò cò tiếp sức

2) K nng: Luyn tp đúng các động tác, tham gia chơi nhiệt tình sơi nổi và chủ động.

3) Gi¸o dơc: Cã ý thøc tËp luyện nghiêm túc

II- Đồ dùng dạy học:

Còi, sân tËp s¹ch sÏ.

III- Các hoạt động dạy học:

Néi Dung TG Phơng pháp tổ chức

1. Phần Mở Đầu:

- GV nhận lớp phỉ biÕn nhiƯm vơ.

- Cho HS khởi động xoay các khớp

- Cho HS chạy nhẹ nhàng trên đại hình tự
nhiờn theo vũng trũn, hớt th sõu.

- Trò chơi: Chẵn lẻ.

8 - i hỡnh khi ng:

S
H
S
H

HS
HS
HS

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài tập RLTTCB:

- - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay
dang ngang.

- GV iu khiển cho cả lớp tập theo đội
hình 2-3 hàng dọc, cũng có thể chia tổ
tập luyện do các tổ trởng điều khiển.

- Gv nhËn xÐt, söa sai cho HS.

- Cho tõng tỉ biĨu diƠn.

- Nhận xét, đánh giá.

- Cả lớp tập do cán sự điều khiển

- Đội hình thả lỏng theo đội hình vịng trịn.
35

So¹n: 25 /11 / 2007

Ngày giảng: Thứ t ngày 28 /11 / 2007
Tiết1:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: tính giá trị của biểu thức
Ntđ: 4 Môn: Kĩ thuật: Bài: cắt, khâu, thêu sản phẩm

tự chọn(Tiết 2)
I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: -Giúp HS biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ cã phÐp tÝnh céng trõ hc chØ cã phÐp
tÝnh nhân chia.

- Biết tính giá trị của biểu thức vào ®iỊn c¸c dÊu: “ >;<;=”

2) Kĩ năng: Lun kĩ năng tính giá trị của biểu thức đúng, chính xác.

3) Gi¸o dục: GD cho HS tính cẩn thận .Yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

bóp bª.

- Giao viƯc

GV - NhËn xÐt HS lµm bµi qua nhãm trëng.
- Giíi thiƯu bµi và ghi đầu bài lên bảng 
- HD HS thực hiện tính giá trị của biểu

thức: 60+20-5=80-5=75

- HD HS thực hiện tính giá trị của biểu

thức: 49:7x5=35

- Nờu quy tắc và HD đọc.
- HD làm BT1: Tính: Giao vic

5 HS - Tự lự chọn sản phẩm, cắt, khâu, thêu.
- Nhóm trởng quản

Giáo án năm học 2007-2008: Nguyễn Văn Hng Phó hiệu trởng.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

HS - 2 HS lên bảng làm bài tập 1
- Lớp bài tập vào phiếu.
- Nhóm trởng quản.

8 GV - Quan sát giúp đỡ HS thực hành, giúp đỡ HS

- Củng cố- dặn dò 
- Nhận xét dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị bµi sau.

5 HS - TiÕp tơc thùc hµnh vµ xem lại bài.
- Nhóm trởng quản

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Tập viét: Bài: ôn chữ hoa m
Ntđ: 4 Môn: Chính tả:(N- V) Bài: kéo co

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa M thông qua bài tập ứng dụng. Viết đợc chữ hoaM.

- Viết tên riêng: Mạc Thị Bởii Và câu ứng dụng trong bài: Một cây làm chẳng lên non.nên hßn nói 
cao.”

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết đúng, viết đều nét, nối chữ đúng quy định.

3) Gi¸o dơc: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

- Nêu từ khó: Hữu Trấp, Tích Sơn, vĩnh

Phú, Giao việc
GV - Nhận xét phần viết ở nhà cđa HS qua

nhãm trëng.

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu bài

- YC HS nêu những chữ viết hoa trong

bài.

- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách

viết từng chữ.

- HD viết bảng con.

- Theo dõi, nhận xét uốn nắn.
- Giới thiệu tên riêng:Mạc thị Bởi.
- HD viÕt tªn riªng. Giao viƯc

10 HS - Lun viÕt từ khó.
- Nhóm trởng quản

HS - Luyện viết tên riêng:Mạc Thị Bởi vào

bảng con.

- Chữa bài tập 2a:Lời giải đúng:

+ Nh¶y d©y.
+Móa rèi.
+giao bãng.

- Thu mét sè vë chÊm, nhËn xÐt 
- Cđng cè néi dung bµi

- NhËn xét tiết học. Chuẩn bị bài sau

GV - Theo dõi Hs viết bài, giúp đỡ HS viết

yÕu.

- Thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt 
- Cđng cè nội dung bài

- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau

5 HS - Xem lại bài và chữa bài tập vào vở 
- Nhóm trởng quản

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: LTVC: Bài: từ ngữ về thành thị, nông th«n: DÊu
phÈy

Nhóm tr ộ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - 1 HS lên bảng làm BT2 tuần 15
- Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- Ghi đề bai lên bảng.

- Gọi HS đọc đề bài.

- HD phân tích đề bài.GV gach chõn t:

chơi của các em, của các bạn

- Gợi ý HS kĨ chun theo 3 gỵi ý trong

SGK..

- Chia nhãm. Giao viƯc

GV - NhËn xÐt bµi lµm trên bảng, ghi điểm.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD làm BT1: Nêu tên các thành phố.

Giao viƯc

6 HS - Tõng cỈp HS kĨ cho nhau nghe câu

- HD làm BT3: Dán lên bảng 3 băng

giấy. Giao việc
HS - 3 HS lên bảng làm bài.

- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

7 GV - Tổ chøc cho HS thi kĨ chun tríc líp.
- NhËn xÐt, ghi điểm.

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau

GV - Nhận xét BT3 trên bảng. 
- Chữa bài tập 3

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau

5 HS - Xem lại bài và ghi đầu bài vào vở
- Nhóm trởng quản

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Mĩ thuật: Bài: Vẽ màu vào hình có sẵn.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- Giới thiệu bài mẫu.

- HD quan s¸t nhËn xÐt 
- Giao viƯc

4 HS - Nhãm trởng kiểm tra BTVN của các

thành viên

HS - Quan sát bài mẫu và nhận xét về vẻ

p của tranh.

- Nhãm trëng qu¶n

6 GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng.
- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu bài

- Giới thiệu và HD trờng hợp chia hÕt.

1944:162=? Qua đặt tính rồi tính.

- Giíi thiệu và HD chia trờng hợp chia có

d. 8469:241=? Qua t tớnh ri tớnh.

- HD làm BT1: Dặt tÝnh råi tÝnh.
- Giao viƯc

GV - Theo dâi vµ HD HS lµm bµi.
- Giao viƯc

5 HS - 2 HS lên bảng làm BT2
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

HS - Tiếp tục vẽ bài trong vở tập vẽ.

- Nhóm trởng quản 5 GV

- Nhận xét BT2 trên bảng.
- Chữa bài tập 2:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- HD làm BT3: Giải toán
- Chữa bài tập 3:

ĐS: 3 ngày

- Củng cố nội dung bµi. NhËn xÐt tiÕt häc.

GV - Tổ chức cho HS trng bày SP
- HD HS nhận xét đánh giá:

+Bài vẽ màu đẹp
+Bài vẽ màu cha đẹp.

- Nhận xét đành giá khen ngợi.
- Củng cố nội dung bài

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năõcMác định vị trí của thủ đo Hà Nội trên bản đồ đúng, chính xác..

3) Giáo dục: ý thức tìm hiểu về thủ đơ Hà Nội.
II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT,bản đồ.

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng
- HD HS làm BT1/ 86 VBT:Viết vào

chỗ chấm cho thÝch hỵp.

- Giao viƯc.

3 HS - YC HS kĨ tên các nghề thủ công truyền

thống của ngời dân ở ĐBBB

- Nhóm trởng quản

HS - 2HS lên bảng làm BT1
- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản.

5 GV - NhËn xÐt HS nªu ý kiÕn qua nhóm trởng.

càng phát triển:

- Chia nhóm. Giao việc

GV - Nhận xét BT2 trên bảng.
- Chữa bài tập 2

- HD làm BT3/68 VBT
- YC HS nêu kết quả.
- Chữa bài tập 3
- HD làm BT4/68 VBT
- Giao viƯc

6 HS - C¸c nhãm dùa vào vốn hiểu biết của

mình và SGK, tranh ảnh su tầm thảo
luận theo câu hỏi.

+Th ụ H Ni có ngững tên gọi nào khác?
Tới nay Hà Nội đợc bao nhiêu tuiơỉ?

+Khu phố cổ có đặc điểm gì?
+Khu phố mới có đặc điểm gì?

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

HS - 1 HS lên bảng làm BT4.
- Lớp làm vào phiÕu 
- Nhãm trëng qu¶n

5 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến.

- Gi HS c ghi nhớ trong SGK.
- Củng cố nội dung bài

- ChuÈn bÞ bài sau

Soạn: 26 /11 / 2007

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 /11 / 2007

Tiết1:

Ntđ: 3 Môn:Chính tả (N- V) Bài: về quêngoại
Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: luyện tập

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giúp HS nhớ viết đúng, chính xác trình bày dúng 10 dòng thơ đầu trong bài : “ Về quê 
ngoi.

-Làm các bài tập phân biệt: Tr/ ch; ?/~.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết dúng các từ: Hơng trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm.

-Luyên kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập phân biệt chính tả trong bài.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn lun chữ viết.Giữ gìn vở sach chữ đẹp.

- Nªu tõ khó: hơng trời. ríu rít, rực màu,

Giao việc

5 HS - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của các thành

viên

HS - Luyện viết từ khó vào bảng con.
- Nhóm trởng quản.

6 GV - Nhận xét HS làm BTVN qua nhom trởng.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- HD làm BT1: Đặt tính rồi tính.
- Giao viÖc

GV - NhËn xÐt HS viÕt tõ khã, uèn nắn.
- HD HS nhớ lại bài vàviết bài vµo vë
- Giao viƯc

4 HS - 2 HS lên bảng làm BT1
- lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

HS - Nhớ lại bài và viết bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

ĐS: 75g

- HD làm BT3: HD ôn cách tính chiều

rộng của hình chữ nhật khi biết diện tích
và chiều di ca hỡnh ú.

- Chữa bài tập 3:

a) Chiu di sân bóng là: 7140:105=68( m).
b) Chu vi sân bóng đá là:

( 105+68)x2=346(m).

- §S: a) ChiỊu réng:68m.
- b) chiỊu dµi: 346m
- Cđng cè néi dung bµi .
- Nhận xét tiết học. Dặn dò.

GV - Nhận xét BT2a trên bảng.
- Chữa bài tập2a:

+Lời giải: Công cha- trong nguồn- chảy
ra-kính cha- cho tròn chữ hiÕu.

- Thu mét sè vë chÊm vµ nhËn xÐt
- Cđng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc. Chuẩn bị bài sau

3) Giáo dục: Yêu thích Môn. ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT,

III- Cỏc hot ng dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của các

thành viên 5 GV

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- HD lµm BT1:

- Gọi HS đọc bài kéo co.
- Nêu câu hỏi YC HS trả lời:

+ Bài kéo co giới thiệu trò chơi của những
địa phơng nào? ( Hữu Trấp, Tích Sơn…)
nhận xét, kết luận: Giao việc

GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm

tr-ëng.

- Giíi thiệu bài và ghi đầu bài

- Nhận xét, khen ngợi.

- HD làm BT2: Quan sát 6 tranh và giới

thiệu những trò chơi, lễ héi trong tranh.

- Giao viÖc

GV - NhËn xÐt BT1 trên bảng.
- chữa bài tập 1

a) 253+10x4=253+40=293.
41x5-100=205-100=105.
93-48:8=93-6=87

b) ĐS: 542;290;149

- HD làm BT2/ 75: Số?

- YC HS nêu kết quả, nhËn xÐt ghi

b¶ng.

- HD làm BT2: HD đặt tính rồi ghi Đ và

S vµo phÐp tÝnh. Giao viƯc

8 HS - Quan sát 6 tranh minh hoạ trong SGK vµ

nói lên những trị chơi, lễ hội đợc vẽ

- Nhóm trởng quản

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Thủ công: Bài: Cắt, dán chữ E

Ntđ: 4 Môn: Khoa học: Bài: Không khí gồm những

thành phần nào?
I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nắm đợc quy trình cắt,dán chữ E và cắt dán đợc chữ E theo đúng mẫu.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng kẻ, cắt, dán chữ Etheo đúng quy trình kĩ thuật.

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo, yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:
1) Kiến thức: Sau bµi häc HS biÕt:

- Làm thí nghiệm xác định hai thành phần chính của khơng khí là khí ơ xi duy trì sự sống và khí ni tơ duy
trì sự cháy.

- Làm thí nghiệm để chứng minh trong khơng khí cịn có những thành phần khác.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng xác định các thành phần của không khớ ỳng, chớnh xỏc.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.Giữ gìn không khí trong lành.

+ Nét chữ rộng mấy ô?

+Nửa trên và nửa dới của chữ E.

- HD cách kẻ cắt, dán chữ E

+ Bớc 1: Kẻ chữ E
+Bớc 2:Cắt chữ E.
+ Bớc 3: Dán chữ E.

- HD thực hành. Giao việc

7 HS - Làm thí nghiệm theo nhóm.
- Nhóm trởng quản

HS - Thcjhành cắt dán chữ E.

- Nhóm trởng quản 8 GV

- Đến từng nhóm, giúp đỡ HS làm thớ

nghiệm nh gợi ý trong SGK.

+ Tại sao khi nến tắt nớc lại dâng vào trong
cốc?

+Phần không khí còn lại có duy trì sự cháy
không? (Không duy trì sự cháy) +Thí
nghiệm trên cho thấy không khí gồm mấy
thành phần chính?( Hai thành phần)

- Nhận xét, đánh giá từng sản phẩm.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò.

10 HS - Tham khảo mục bạn cần biết thảo luận

làm thÝ nghiƯm theo nhãm.

- Nhãm trëng qu¶n

HS - Xem lại bài và hoàn thiện bài.
- Nhóm trởng quản

5 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến.

- NhËn xét, kết luận: Không khí gồm có hai

thành phần chính là ô xi và ni tơ

- Củng cố nội dung bài

- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Ntđ: 3 Môn: Toán:(BX) Bài:Tính giá trị của biểu thức (TT)

Ntđ: 4 Môn: Mĩ thuật: Bài: Tập nặn tạo dáng tự do: xé dán con vật 
I - Mục tiêu, yêu cầu

GV - Giíi thiƯu bài và ghi đầu bài 
- HD làm BT1/87 VBT. Viết vào chỗ

chấm cho thích hợp.

- Giao việc

3 HS - Nhóm trởng kiểm tra đồ dùng của các

thành viên
HS - 2 HS lên bảng làm BT1

- Lớp làm vào phiếu 
- Nhóm trởng quản

10 GV - NhËn xÐt sù chn bÞ cđa HS qua nhóm

trởng.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- Giới thiệu bài mẫu.

- HD quan sát và nhận xét:

+Tờn và hình dáng ơ tơ.
+ Các bộ phận của chúng.
+Nguyên liệu để làm.

- NhËn xÐt. KÕt luËn:Muèn tạo dáng một

5 GV - Theo dõi HS thực hành, giúp đỡ HS còn

long túng.

- Giao việc

GV - Nhận xét BT2 trên bảng.
- Chữa bài tập 2:

- ĐS:a) Đ; b)S;

c) S; d)S

- HD làm BT3: giải toán:
- Chữa bài tập 3:

- ĐS: 9 bạn 
- Cđng cè néi dung bµi

- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau

6 HS - Tiếp tục thực hành.
- Nhóm trởng quản

HS - Xem lại bài và ghi đầu bài vào vở 
- Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Tổ chức cho HS trng bày SP.
- HS nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét đánh giá từng SP.

II- Đồ dùng dạy học:

Còi, sân tập sạch sẽ .

III- Cỏc hot ng dy hc:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

4. Phần Mở Đầu: 5 - Đội hình nhận lớp:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- GV nhËn líp phỉ biÕn nhiƯm vơ.

- Cho HS khởi động xoay các khớp

- Cho HS TËp bài Thể dục phát triển chung.

*
* * * * *
* * * * *
* * * * *

5. Phần cơ bản:

bài tập RLTTCB:

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông:

+ Cả líp cïng thùc hiƯn díi sù chØ huy cđa

- Đội hình tập luyện
* * * * *
* * * * *

Đội hình trò chơi:

* * * * *
* * * * *

6. PhÇn KÕt thóc:

- Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở đều.

- Nhận xét phần KT đánh giá. Nhận xột gi
hc

- Giao BTVN

Đội hình thả lỏng theo vßng trßn.

Nh đội hình trị chơi đứng tại chỗ vổ tay v
hỏt.

Soạn: 27 /11/ 2007

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30/11/2007

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT.

III- Cỏc hot động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - YC HS kể lại chuyện Giấu cày.
- Nhận xét ghi điểm.

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài 
- HD làm BT1: Đọc YC của bài.

7 HS - Nhóm trởng kiểm tra BTVN của các thành

viên

Giáo án năm học 2007-2008: Nguyễn Văn Hng Phó hiƯu trëng.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

chuyện:

+chuyện có những nhân vật nào? ( chàng
ngốc và vợ)

+ Khi thấy lúa ở ruộng nhà mình xấu
chàng ngc ó lm gỡ?

- Nêu ghi nhớ và gọi HS đọc.

- HD lµm BT1 phÇn lun tËp. Giao viƯc

GV - Đến từng nhóm giúp đỡ HS kể chuyện.
- Gọi 2-3 HS thi kể lại câu chuyện.
- Nhận xét, ghi điểm.

- HD lµm BT2: Đọc YC và gợi ý trong

SGK.

- HD làm bài. Giao viƯc

10 HS - Lµm BT1 vµo phiÕu nhãm.
- Nhóm trởng quản

HS - Viết một đoạn văn ngắn kể về thành

thị. Nông thôn.

- Nhóm trởng quản

8 GV - YC HS nêu ý kiến.
- Nhận xét lời giải đúng:

+ Chiều chiều trên bãi thả, đám trẻ mục
đồng… thả diều thi. ( Kể sự việc)
+ Cánh diều mm mi( T cỏnh diu)

1) Kiến thức: Củng cố cho HS cách tính giá trị của biểu thøc d¹ng: ChØ cã phÐp tÝnh cđng cèéng, trõ; chØ
có phép tính nhân, chia; có các phép tính cộng, trõ, nh©n, chia.

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ năng tính giá trị của biểu thức đúng, chính xác.

3) Gi¸o dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 4:

1) Kiến thức: Giúp HS dựa vào dàn ý đã lập trong bài tập làm văn tuần 15 viết đợc một bài văn miêu tả đồ
chơi mà em thích với đủ thành phần: Mở bài, thân bài, kết luận.

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ năng viết đúng, ding từ đặt câu chính xác câu văn rõ ràng đủ ý.

3) Giáo dục: u thích Mơn, ý thức giữ gỡn chi.

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT, b¶ng phơ.

III- Các hoạt động dạy học:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Nhãm trởng kiểm tra BTVN của các

thành viên. 5 GV

- Giới thiệu bài và ghi đầu bài

- Chữa bài

- HD làm BT2: Giao viƯc

3 HS - ViÕt bµi vµo vở 
- Nhóm trởng quản

HS - 2 HS lên bảng làm BT2,
- Lớp làm bài tập vào phiếu.
- Nhóm trởng quản.

5 GV - Theo dõi HS viết bài vào vở

GV - Nhận xét bài tập 2 trên bảng.
- Chữa bài tập 2.

- HD làm bài tập 3 trên bảng.
- Chữa bài tập 3:ĐS: 19 quả. 
- HD lµm BT4. Giao viƯc

5 HS - TiÕp tơc viÕt bài vào vở 
- Nhóm trởng quản

HS - 1 HS lên bảng làm bài tập 4, 
- Lớp làm bài tập vào phiếu.
- Nhóm trởng quản.

5 GV - Theo dõi HS viết bài, nhắc nhở HS giữ trật

tự.

Mơc tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết thùc hiƯn phÐp chia sè cã 5 ch÷ sè cho số có ba chữ số.ứng dụng vào làm tính
và giải toán có lời văn.

2) K nng: Luyn k nng thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có ba chữ số và giải tốn có lời vn
ỳng, chớnh xỏc.

3) Giáo dục: Yêu thích Môn, ứng dụng bài học vào trong thực tế.

II- Đồ dùng dạy häc

Tranh ¶nh, PHT.

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Giíi thiƯu bµi và ghi đầu bài.

HĐ1: Quan sát tranh và TLCH:

- Chia nhãm. Giao viÖc.

3 HS - KT BTVN của lớp.
- Nhóm trởng quản

HS - Quan sát tranh và ghi lại kết quả vào

HĐ2: Sự khác nhau về nghề 
nghiƯp cđa ngêi ®an.

- Chia nhãm. Giao viƯc

6 HS - 2 HS lên bảng làm,

- Lớp làm bài tập vào phiếu.
- Nhóm trởng quản.

HS - Căn cứ vào kết quả HĐ1 tìm sự

khỏcnhau v ngh nghip ca ngời
dân ở làng quê và đô thị.

- Nhãm trëng quản

5 GV - Nhận xét bài tập trên bảng.
- Chữa bài tập 1

a)23576:56=421. b)18510:15=1234

- HD làm bài tập2b: tìm x.
- Giao viƯc.

GV - YC đại diện nhóm nêu két quả thảo

luËn.

- NhËn xÐt kÕt luËn:

- Chuẩn bị bài sau

GV - Theo dõi HS thùc hµnh.
- Tỉ chøc cho HS trng bµy SP.
- Cđng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bị bài sau

5 HS - Xem lại bài và chữa bài tập vào vở 
- Nhóm trởng quản

Tiết4: Học chung

Ntđ: 3+4: Môn: Âm nhạc: Bài: ôn tập bài hát: ngày mùa vui

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giúp HS thuộc lời 2 bài hát và tơng đối đúng giai điệu. Nhận biết một số nhạc cụ dân tộc.

2) Kĩ năng: Hát tơng đối đúng giai điệu và nhận biết chính xác một số nhạc cụ dan tộc.

3) Giáo dục: Thêm yêu quê hơng đất nớc mình..

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thc: Giỳp HS hát đúng giai điệu lời 2 bài hát . Nhận biết một số nhạc cụ dân tộc.

- Cho HS ôn lại lời 1 của bài hát. Bắt

nhịp cho cả lớp hát một số lần.

- HD c li 2 bài hát.
- Hát mẫu.

- HD HS häc lêi ca.

- HD HS học giai điệu và lời bài hát từng

câu, đoan và cả bài.

- Bt nhp HD HS hỏt ng thanh lời

1+2.

- Theo dâi, NhËn xÐt, uèn n¾n.

- Hát đồng thanh lời1

- Tập đọc lời ca.
- Nghe

- Nghe

- Hát đồng thanh tồn bài.
3) Giới thiệu một số

nh¹c cơ dan tộc:

</div>

Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Giao an lop ghep 34 Tuan 16 - Pdf 81

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Học thêm