Sư phạm

• Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phương trình, bất phương trình ở trường trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học các bài toán về giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chuyên đề "Giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ" : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học dạng toán về "Khoảng cách" trong hình học không gian lớp 11 nâng cao trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 62 14 10
• Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học Quan hệ song song trong không gian - Hình học 11
• Nghiên cứu quy trình chiết tác ENT-KAURAN ditecpenoit có tác dụng chống ung thư và chống viêm từ cây khổ sâm Bắc Bộ
• Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kĩ năng thực hành hóa học cho học sinh thông qua chương trình sách giáo khoa hóa học lớp 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực
• Phát triển văn hóa tổ chức tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Điện Biên: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 14
• Phương pháp dạy học hai tác phẩm "Chí Phèo" và "Đời thừa" của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phương pháp dạy học kịch bản văn học trong trường trung học phổ thông theo đặc trưng loại thể : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển năng lực giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông
• Phát triển năng lực hệ thống hóa kiến thức cho học sinh bằng biện pháp khái quát hóa trong dạy học phần hai: sinh học tế bào - sinh học 10, trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh qua dạy học chủ đề Ứng dụng của đạo hàm
• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học có liên quan đến thực tiễn và môi trường (phần hóa học vô cơ ở trung học phổ thông) : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông
• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao : Luận văn ThS.Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên với sự trợ giúp của công nghệ thông tin (chương Nguyên tử - Hóa học lớp 10 chương trình nâng cao) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10