Sư phạm

• Rèn tư duy khái quát cho học sinh trung học phổ thông qua các bài văn học sử : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Sơ đồ hóa kiến thức với sự hỗ trợ của một số phần mềm trong dạy học lịch sử thế giới cận đại lớp 10 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương Từ trường Vật lý 11 theo hướng phát huy tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh
• Giáo án vật lí 11 soạn theo hướng phát huy năng lực học sinh
• Soạn thảo và hướng dẫn giải bài tập thí nghiệm phần chất lỏng - Vật lý 10 nhằm nâng cao năng lực thực nghiệm cho học sinh: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Soạn thảo vả sử dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương " Mắt, các dụng cụ quang " Vật lý 11 Trung học phổ thông: Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Chiến lược khai thác các bài nghe trong giáo trình Campaign 2 tại khoa tiếng Anh, Học viện Khoa học Quân sự. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
• Sử dụng bài tập để rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học chương II phần Năm tính quy luật của hiện tượng di truyền Sinh học 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Sử dụng bài tập Lịch sử nhằm rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 11, trung học phổ thông, chương trình chuẩn) : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
• Sử dụng bản đồ điện tử nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954, lớp 12 trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
• Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề "Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật" chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học bài ôn tập tiếng Việt lớp 6
• Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần 5, Sinh học lớp 12 Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Rèn luyện kỹ năng giải phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và bất phương trình bằng phương pháp hàm số : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Rèn luyện kỹ năng giải phương trình vô tỷ cho học sinh khá giỏi lớp 12 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12, Ban nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
• Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
• Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông qua nội dung tổ hợp
• Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức - giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông