






i hc Giáo dc
 ngành: ; 60 14 10
GS.TS. uy Sinh
 2011

Abstract: 


    


  

Olympic 30- 
 



Keywords: ; ; ; 

Content
MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài

6. Giới hạn của đề tài
          


7. Phƣơng pháp nghiên cứu
a. Phương pháp nghiên cứu lí luận
b. Phương pháp điều tra, khảo sát thực tiễn
c. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
8. Những đóng góp của luận văn

   

9. Cấu trúc luận văn
Chương 1: 
Chương 2:      

Chương 3:  3
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 10
NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI THPT
1.1. Cơ sở lý luận
1.1.1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi
1.1.1.1. Vài nét về lịch sử
a. Trên thế giới

 
b. Ở nước ta

Bài tập vật lí 
Giải bài tập vật lí 


1.1.3.3. Phân loại bài tập vật lí



Bài tập định tính,bài tập tính toán,bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị;
 bài tập luyện
tập,bài tập sáng tạo,
1.1.3.4. Các yêu cầu chung trong dạy học về bài tập vật lí


1.1.4. Một số vấn đề về phương pháp dạy học bài tập vật lí ở trường THPT
1.1.4.1. Tư duy trong quá trình giải bài tập vật lí


1.1.4.2. Phương pháp giải bài tập vật lí

Bước 1: 
Bước 2: 
Bước 3. 
Bước 4: 
h tính:



1.1.4.3. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí



 







 


6
1.2.2.1. Một số nhận xét về nội dung chương trình và sách giáo khoa vật lí THPT hiện hành
phục vụ cho việc bồi dưỡng học sinh giỏi.
Còn


1.2.2.2. Những khó khăn và nhu cầu của giáo viên khi bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí
đứng trước thực trạng trên.
N 
         


 .
1.2.3. Vấn đề sử dụng bài tập trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí lớp 10 THPT
1.2.3.1. Nhiệm vụ của dạy học vật lí và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông.
1.2.3.2. Thực trạng về dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí ở lớp 10 THPT Hồng Quang
– TP. Hải Dương



0

= 10m/s
2
Lời giải:
Cách 1


P

21
,TT


0
21
 TTP


FTP 
1

mà tan(180
0
-120
0
) =
1
T


0
21
 TTP
(*)

2

   

1

2
thành 2 thành ph
T
2x
và T
2y
(hình 3.2c).

2x
 T
1
= 0  T
2x
= T
1


2y

3
20

(N)
ó: T
1
= T
2x
= T
2
.sin30
0
=
3
20
(N)
Bài tập ứng dụng
Dạng 2: Bài tập áp dụng các định luật Niu-tơn
Ví dụ 2.1.  
F




t



Bài tập ứng dụng.
Dạng 3: Bài tập xác định các lực cơ học







, , , 



.
Bước 2.  .
Bước 3. 


















hình 3.14)

9
Bước 2. 

-
F

+
ms
F

+
P

+
N

= m.
a

(1)
Bước 3. 

2
- F
ms

ma = F


mg
t



 
g
m
F
a
tt

 sincos

* Bài toán hệ vật:
* Bài toán vật chuyển động trên mặt phẳng nghiêng
Bài tập ứng dụng
Dạng 5: Bài tập về áp dụng phương pháp tọa độ cho chuyển động ném



0
, y
0
; v
0x
, v
0y
; a
x



1
 x = V
1
t
(1)

 y = 1/2gt
2

(2)


2
2
0
2
1
x
V
g
y 




và
g
h2



2
và 
2
= 10
Bài tập ứng dụng:
Dạng 7: Chuyển động trong hệ quy chiếu phi quán tính
 


11
- 
Ví dụ 7.1.              


=15
0


Lời giải
            

    

qt
FPT ,,


0


12
Lớp
Điểm trung bình
môn học
Điểm trung bình thi
chọn học sinh giỏi
trƣờng
Nhóm


Nhóm


Nhóm




Nhóm




10A,
10D,
10E
10K,
10M,
10N

3.3.3. Phân tích các kết quả về mặt định lượng

13
*  
 

 



i


0.00
20.00
40.00
60.00
80.00
100.00
120.00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Điểm Xi
% học sinh đạt điểm Xi
trở xuống
ĐC
TN

Hình 3.1 – Đồ thị đƣờng lũy tích – phiếu số 1
0.00
20.00

sinh





Trung bình






26
15.4
19.2
65.4
TN
26
11.5
19.2
69.2



26
11.5
19.2
65.4
TN

TN
26
7.62
4.61
2.15
28.19


26
6.92
5.00
2.24
32.30
TN
26
7.88
4.10
2.02
25.68


-  

2


-  


 

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ


 





.

16


trình.

 
 


References
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005). Luật Giáo dục.
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006). Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách
giáo khoa lớp 10 – Môn Vật lí
3. Bùi Hƣơng Giang (2010). Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập cơ sở chung
của hoá học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh lớp 10 chuyên hoá. Lu vn th s -
Tr H S ph Hà N
4. Bùi Quang Hân, Nguyễn Duy Hiền, Nguyễn Tuyến (2006). Giải toán và trắc nghiệm Vật
lí 10 Nâng cao
5. David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker (2003). Cơ sở vật lí – Tập 1. 

dục. 
19. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hƣng (2001). Tổ chức hoạt động nhận thức cho học
sinh trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông
20. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên), Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế (2003). Phương
pháp dạy học vật lí ở trường Trung học phổ thông. 
21. Phạm Hữu Tòng (2007). Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển
hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học

22. Phạm Văn Thiều (2001). Một số vấn đề nâng cao trong vật lí trung học phổ thông. NXB

23. Trần Thị Thu Hà (2010). Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương “Mắt và
các dụng cụ quang học” (chương trình vật lí 11 nâng cao) 
- 
Các tạp chí:
1. Phan Anh, Rèn luyện cho học sinh năng lực khái quát tình huống theo quan điểm toán học,

2. Phan Thế Bình, Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ
thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao),, 
2 tháng 6/2010.
3. TS. Nguyễn Thị Hƣơng Trang, “Một số biện pháp góp phần rèn luyện năng lực giải toán
cho học sinh trung hoc phổ thông”, 

18
Các trang web
1. http://atl.edu.net.vn/           

2. http://mspil.net.vn/           
 
3. http://www.nc.uk.net/gt/, trang web thôn
