03/11/14
03/11/14
1
1M
M
Ộ
Ộ
T SỐ VẤN ĐỀ VỀ
T SỐ VẤN ĐỀ VỀ
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO,
KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO,
QUẢN LÝ
QUẢN LÝ
Nhóm vấn đề chung
Nhóm vấn đề chung
03/11/14 2
“
“
Để trở thành nhà lãnh đạo thì
Để trở thành nhà lãnh đạo thì
cần được đào tạo chứ không
cần được đào tạo chứ không
phải bẩm sinh đã có”
phải bẩm sinh đã có”
03/11/14 3
Nội dung chính
Nội dung chính


đề ra.
đề ra.
03/11/14 5
Đặc trưng cơ bản của
Đặc trưng cơ bản của
hoạt động lãnh đạo
hoạt động lãnh đạo
- Định hướng
- Định hướng
mục tiêu
mục tiêu- Thuyết phục, huy động sự
- Thuyết phục, huy động sự
tham gia, cam kết của mọi
tham gia, cam kết của mọi
người.
người.
03/11/14 6
Gia đình
Gia đình
Cơ quan, đơn vị, nhóm, tổ,
Cơ quan, đơn vị, nhóm, tổ,
Địa phương…
Địa phương…
A
A
hoạt động nhằm đạt được kết quả
nhất định.
nhất định.Đặc trưng của hoạt động quản lý
Đặc trưng của hoạt động quản lýLà quá trình tổ chức, điều hành
Là quá trình tổ chức, điều hành
những hoạt động cụ thể để thực
những hoạt động cụ thể để thực
hiện các mục tiêu đề ra.
hiện các mục tiêu đề ra.
03/11/14 8
Nội dung cơ bản của hoạt động
Nội dung cơ bản của hoạt động
quản lý
quản lý
A
A

B
B



lẫn nhau.
lẫn nhau.
03/11/14 10

Lãnh đạo không thể tồn tại hay
Lãnh đạo không thể tồn tại hay
hoạt động riêng lẻ mà phải đặt
hoạt động riêng lẻ mà phải đặt
vào hoàn cảnh cụ thể và phải
vào hoàn cảnh cụ thể và phải
đáp ứng được các mục tiêu đề ra.
đáp ứng được các mục tiêu đề ra.

Người lãnh đạo phải thực hiện
Người lãnh đạo phải thực hiện
một số nhiệm vụ như người quản
một số nhiệm vụ như người quản
lý.
lý.

Người quản lý phải sử dụng một
Người quản lý phải sử dụng một
số kỹ năng lãnh đạo.
số kỹ năng lãnh đạo.
03/11/14 11Vì vậy, kỹ năng, nghệ thuật
Vì vậy, kỹ năng, nghệ thuật
lãnh đạo, quản lý không tách

kỹ năng lãnh đạo,
kỹ năng lãnh đạo,
quản lý cơ bản
quản lý cơ bản03/11/14 13
Đặc điểm của người cán bộ cơ sở
Đặc điểm của người cán bộ cơ sở

Gần dân, nắm rõ tâm tư,
Gần dân, nắm rõ tâm tư,
nguyện vọng của dân.
nguyện vọng của dân.

Người tổ chức thực hiện chính
Người tổ chức thực hiện chính
sách.
sách.

Người trực tiếp giải quyết
Người trực tiếp giải quyết
những vấn đề thực tiễn, những
những vấn đề thực tiễn, những
bức xúc của dân; trực tiếp chịu
bức xúc của dân; trực tiếp chịu
những áp lực của thực tiễn.
những áp lực của thực tiễn.
03/11/14 14
1. K

Chiến lược và triển khai
Chiến lược và triển khai
03/11/14 16
1.3. Tiến trình lập kế hoạch (4
1.3. Tiến trình lập kế hoạch (4
bước)
bước)
- Bước 1: Xác định mục tiêu
- Bước 1: Xác định mục tiêu
- Bước 2: Xây dựng các phương án,
- Bước 2: Xây dựng các phương án,
dự trù kết quả.
dự trù kết quả.
-
Bước 3: Lựa chọn phương án hành
Bước 3: Lựa chọn phương án hành
động.
động.
-
Bước 4: Xác định các điều kiện để
Bước 4: Xác định các điều kiện để
thực hiện kế hoạch hành động.
thực hiện kế hoạch hành động.
03/11/14 17
2. Kỹ năng xây dựng tổ chức
2. Kỹ năng xây dựng tổ chức2.1. Định nghĩa:
2.1. Định nghĩa:

các cá nhân các bộ phận trong tổ
chức.
chức.
-
Mối quan hệ công tác: Chỉ rõ các
Mối quan hệ công tác: Chỉ rõ các
mối quan hệ trong quá trình thực
mối quan hệ trong quá trình thực
hiện nhiệm vụ.
hiện nhiệm vụ.
03/11/14 19
2.3. Một số kỹ năng cơ bản
2.3. Một số kỹ năng cơ bản
a. Xây dựng bộ máy:
a. Xây dựng bộ máy:
+ Xác định chức năng, nhiệm
+ Xác định chức năng, nhiệm
vụ của tổ chức và các thành
vụ của tổ chức và các thành
viên trong tổ chức.
viên trong tổ chức.
+ Xác định cơ cấu cán bộ và
+ Xác định cơ cấu cán bộ và
mối quan hệ công tác.
mối quan hệ công tác.
+ Chú ý phân cấp quản lý.
+ Chú ý phân cấp quản lý.
03/11/14 20
b. Xây dựng kế hoạch nhân sự:
b. Xây dựng kế hoạch nhân sự:

giới tính, sức khoẻ, mức
lương… của các thành viên.
lương… của các thành viên.
03/11/14 22
Các bước trong xây dựng nhân sự
Các bước trong xây dựng nhân sự
-
T
T
u
u
yển dụng
yển dụng
-
Đánh giá
Đánh giá
-
Bố trí
Bố trí
-
Quy hoạch
Quy hoạch
-
Đào tạo, bồi dưỡng
Đào tạo, bồi dưỡng
-
Luân chuyển, điều động
Luân chuyển, điều động
03/11/14 23
3. Kỹ năng kiểm tra, đánh giá

-
Phương pháp kiểm tra:
Phương pháp kiểm tra:
+ Phải dựa vào các tổ chức, cá nhân
+ Phải dựa vào các tổ chức, cá nhân
thực hiện chương trình, kế hoạch.
thực hiện chương trình, kế hoạch.
+ Phát huy tinh thần tự giác của
+ Phát huy tinh thần tự giác của
mỗi thành viên.
mỗi thành viên.
+ Dựa vào tình hình thực tiễn.
+ Dựa vào tình hình thực tiễn.
+ Phối hợp sức mạnh tổng hợp của
+ Phối hợp sức mạnh tổng hợp của
mọi cấp, ngành.
mọi cấp, ngành.