A: PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Đất nước ta đang nỗ lực đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa – hiện
đại hóa đất nước, xây dựng nước Việt Nam giàu mạnh. Báo chí là phương
tiện truyền tải thông tin, là công cụ đắc lực, là vũ khí đấu tranh sắc bén trên
mặt trận tư tưởng góp phần làm tốt công tác tuyên truyền tới các tầng lớp
nhân dân. Báo chí giúp cho công chúng có cái nhìn đúng đắn, toàn vẹn nhất
về những sự việc, sự kiện diễn ra trong đời sống. Qua đó tác động vào nhận
thức từ đó làm thay đổi hành vi của công chúng góp phần vào việc giáo dục
hình thành nhân cách sống tốt cho con người khi các giá trị đạo đức nhân
văn của con người đang bị xuống cấp. Báo chí đang ngày càng đóng vai trò
quan trọng là phương tiện truyền tải thông tin, nâng cao hiểu biết của con
người, giáo dục hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con người hướng tới
một xã hội văn minh phát triển. Là một sinh viên báo chí tôi thấy đề tài:
“Báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho con người trong xã hội
hiện đại” là một đề tài hay và bổ ích. Chính vì vậy tôi đã chọn đề tài này để
nghiên cứu.
2. Mục đích nghiên cứu
Mục đích chính của tiểu luận này nhằm tìm hiểu và nghiên cứu vai trò của
Đài Truyền thanh cơ sở với vấn đề hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con
người.
Đồng thời phân tích chứng minh tác dụng của báo chí trong việc tuyên
truyền những giá trị nhân đạo nhân văn truyền thống yêu thương đùm bọc lẫn
nhau của người dân Việt Nam góp phần vào việc giáo dục đạo đức cho con
người trong xã hội hiện đại ngày nay.
1
1
3. Phương pháp nghiên cứu đề tài
Tiểu luận của tôi hoàn thành nhờ sự kết hợp các phương pháp nghiên cứu
sau:
Phương pháp quan sát

3
3
B: PHẦN NỘI DUNG
CHƯƠNG I: MỘT SỐ LÍ LUẬN VỀ ĐỀ TÀI
1.1. Nhân cách là gì?
1.1.1. Khái niệm nhân cách
Nhân cách là hệ thống những phẩm giá của một con người được đánh giá từ
mối quan hệ qua lại của người đó với người khác, với tập thể với xã hội và cả
với thế giới tự nhiên xung quanh trong mọi cái nhìn xuyên suốt quá khứ, hiện
tại và tương lai. Nhân cách là một thứ giá trị được xây dựng và hình thành
trong toàn bộ thời gian con người tồn tại trong xã hội. Nó đặc trưng cho mỗi
con người, thể hiện những phẩm chất bên trong con người nhưng lại mang tính
xã hội sâu sắc.
Nhân cách của con người là hệ thống các thái độ của mỗi người thể hiện ở
mức độ phù hợp giữa thang giá trị và thước đo giá trị của mỗi cộng đồng xã
hội; độ phù hợp càng cao nhân cách càng lớn.
Cấu trúc nhân cách là nói tới các thành tố của nhân cách tạo thành một hệ
thống có một cấu tạo trung tâm (còn gọi là hạt nhân của nhân cách) và hệ
thống quan hệ giữa các thành tố. Các thành tố của nhân cách được xây dựng
nên từ tổ hợp các tính chất của kiểu loại thần kinh, các quá trình nhận thức, các
thái độ xúc cảm, tình cảm và hoạt động.
4
4
Ví dụ: khả năng nhận định nhạy bén, sâu sắc khi giải quyết các vấn đề của
cuộc sống hay khi tư duy lí luận, hứng thú nghề nghiệp, tính linh hoạt trong
cách đi, cách nói, cách nghĩ, cách làm, lối sống và quan niệm về thế giới, tinh
thần sẵn sàng đem năng lực của mình góp phần vào xây dựng xã hội tạo nên
một nhân cách có độ phù hợp cao trong thang giá trị và thước đo giá trị của
người mang nhân cách đó và của xã hội cộng đồng.
Tất cả những thái độ riêng ấy đều gắn bó với động cơ chung của cả cuộc

Trên cơ sở phân tích các lí thuyết về nhân cách trong tâm lí học và lấy lí
thuyết tâm lí học Mác xít làm cốt lõi, phân tích yêu cầu của thời kì CNH –
HĐH đất nước đối với nhân cách con người. Báo cáo chính trị tại Đại hội Đảng
lần thứ IX và tham khảo, kế thừa các mô hình nhân cách con người thế kỉ XXI,
có thể phác thảo mô hình nhân cách con người Việt Nam gồm 5 thành phần cơ
bản sau:
- Con người nhân văn và xã hội
- Con người công nghệ
- Con người thích nghi cao
- Con người thiên nhiên (có sức khỏe, thể lực)
- Con người sáng tạo
Cụ thể con người Việt Nam trong thời kì đổi mới cần có các thuộc tính cơ bản
sau:
+ Có lòng yêu nước nồng nàn, có ý chí kiên định, giữ vững độc lập dân tộc
và chủ nghĩa xã hội, gắn bó với gia đình, giàu lòng nhân ái, yêu quê hương,
yêu đồng bào, có lối sống lành mạnh, tâm hồn phong phú, biết yêu cái tốt ghét
cái xấu, dám đấu tranh vì công bằng lẽ phải.
6
6
+ Dám khẳng định và chịu trách nhiệm trước “cái tôi”, trước gia đình và xã
hội về công việc và lối sống của mình, phát huy tích cực tính cá nhân không
rơi vào chủ nghĩa cực đoan, lấy cái tôi là trên hết, lấn át cái tập thể. Có tác
phong nhanh nhẹn, hoạt bát, có tính tổ chức kỉ luật, biết quý trọng thời gian
dám nghĩ dám làm, đưa cái mới vào cuộc sống, mạnh dạn vươn lên lập
thân, lập nghiệp làm giàu cho bản thân.
+ Hiểu biết công nghệ, có tay nghề cao, năng động, tự chủ làm chủ công
nghệ và khoa học, kĩ thuật hăng say, học tập vươn lên nắm vững khoa học
kĩ thuật hiện đại nhưng không sùng ngoại, tự tin, độc lập sáng tạo trong
công việc và trong cuộc sống, nhạy bén với cái mới.
+ Có sức khỏe thể chất và tinh thần, làm tròn trách nhiệm của cá nhân và


tuyên truyền tập thể. Nhà báo không làm chính trị nhưng góp phần làm cho tư
tuyên truyền tập thể. Nhà báo không làm chính trị nhưng góp phần làm cho tưtưởng chính trị “đơm hoa, kết trái” trong đời sống xã hội. Mọi thông tin chính
tưởng chính trị “đơm hoa, kết trái” trong đời sống xã hội. Mọi thông tin chínhxác, lý lẽ sắc bén để cổ vũ các phong trào hành động cách mạng, đấu tranh với
xác, lý lẽ sắc bén để cổ vũ các phong trào hành động cách mạng, đấu tranh vớicái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải sẽ tạo nên những “hiệu ứng xã hội”
cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải sẽ tạo nên những “hiệu ứng xã hội”tốt đẹp, góp phần định hướng dư luận xã hội.
tốt đẹp, góp phần định hướng dư luận xã hội.
1.2.1. Nâng cao tính tự giác trong quần chúng
Để làm được việc này, báo chí góp phần nâng cao nhận thức của quần
chúng. Trình độ nhận thức chính là tiền đề quy định mức độ tự giác của nhân
dân.
Hình thành ý thức tự giác trong quần chúng sẽ trở thành động lực mạnh mẽ
cho những hành động sáng tạo trong lao động, sản xuất và xây dựng xã hội
mới.
8
8
Báo chí sẽ cung cấp cho con người những nhận thức đúng đắn, toàn diện và
sâu sắc những quy luật khách quan của tự nhiên và xã hội, các quá trình và

Trong ý thức xã hội, ý thức lịch sử - văn hóa có vai trò như tầng trung gian
giữa thế giới quan và dư luận xã hội. Sự hình thành ý thức lịch sử - văn hóa
chịu sự tác động phong phú, đa dạng như: giáo dục, môi trường sống, các
phong tục, tập quán.
Báo chí là phương tiện quan trọng trong việc hình thành ý thức lịch sử văn
hóa xã hội. Với khả năng thông tin phong phú và tác động rộng lớn của mình,
báo chí đã góp phần to lớn trong việc giáo dục và truyền thụ những tri thức giá
trị văn hóa, lịch sử của dân tộc và nhân loại. Báo chí không thể trang bị cho các
thành viên xã hội một hình thức lịch sử - văn hóa, tạo môi trường thuận lợi cho
việc hình thành ý thức lịch sử - văn hóa của mỗi con người.
Báo chí làm công tác truyền bá những tư tưởng, quan điểm cơ bản của hệ tư
tưởng chính thống của chế độ xã hội tới quần chúng:
+ Truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và thế giới quan
khoa học của chủ nghĩa xã hội cho quần chúng nhân dân làm cho hệ tư
tưởng này trở thành hệ tư tưởng toàn dân. Đó là cơ sở để động viên xã hội
tham gia giải quyết các nhiệm vụ chung của đất nước và địa phương mình.
+ Tuyên truyền giải thích cho quần chúng đường lối, chính sách của Đảng,
Nhà nước là sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin vào hoàn cảnh
lịch sử cụ thể của cách mạng Việt Nam. Vì vậy, tuyên truyền chủ nghĩa
Mác – Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối chính sách của Đảng,
Nhà nước hòa quyện, đan xen và hỗ trợ lẫn nhau. Hoạt động tuyên truyền
cần phân tích, lí giải các cơ sở khoa học, khả năng thực hiện làm cho quần
chúng hiểu biết tin tưởng và tự giác chấp hành, biến các đường lối, chủ
trương của Đảng, Nhà nước vào thực tế xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
10
10
+ Một trong những hướng quan trọng của công tác tuyên truyền là phân
tích, đánh giá, nhận định tính chất, xu hướng vận động, và các mâu thuẫn
cơ bản của từng nước, từng khu vực và cả thế giới, các mối quan hệ và tác
động giữa các quốc gia, các giai cấp, các lực lượng xã hội trong thời đại

sâu sắc những sự kiện mới, phát hiện và phản ánh trung thực những điển hình
tiên tiến, nhiệt tình ủng hộ, cổ vũ những nhân tố mới, dũng cảm đấu tranh
chống những hiện tượng lạc hậu, trì trệ và mọi biểu hiện tiêu cực khác, đề cập
và chỉ ra phương hướng giải quyết những vấn đề thiết thực của đời sống xã
hội; xây dựng xã hội lành mạnh, động viên quần chúng tích cực hoàn thành
nhiệm vụ cách mạng. Để giải quyết vấn đề này, một mặt báo chí phải nhạy
cảm, hiểu biết và chủ động tuyên truyền, phân tích, giải thích, bình luận đường
lối, chính sách cho quần chúng biết, mặt khác phải dựa vào nhân dân, trong đó
các nhà khoa học, nhà kinh tế, mà hoạt động xã hội, hoạt động văn học nghệ
thuật để tiến hành công tác đó.
Qua việc đấu tranh, lên án những hiện tượng tiêu cực xảy ra trong xã hội
báo chí giúp công chúng nhận thức cái sai, cái đúng, để từ đó có thái độ tránh
xa những tiêu cực, không những thế còn biết đấu tranh để loại trừ nó.
Mặt khác, báo chí đưa ra những tấm gương người tốt, việc tốt để công chúng
noi theo. Báo chí tác động vào lòng nhân ái của con người để chúng ta biết
cảm thông, chia sẻ, “ tương thân tương ái”, “lá lành đùm lá rách” .
12
12
1.2.4. Báo chí tác động vào đời sống tinh thần của người dân, góp
phần hình thành lối sống tốt đẹp
Báo chí là kênh truyền bá, phổ biến một cách sinh động, hấp dẫn các loại
hình và tác phẩm văn hóa – văn nghệ để nâng cao trình độ hiểu biết và đáp ứng
nhu cầu văn hóa – giải trí của nhân dân.
Báo chí quan tâm hàng đầu đến những giá trị văn hóa – nhân văn. Đó là
phổ biến các tác phẩm văn học, nghệ thuật, âm nhạc, điêu khắc, hội họa, kiến
trúc, điện ảnh, các hoạt động văn hóa, lễ hội. Đây là điều kiện quan trọng để
công chúng tiếp thu các giá trị văn hóa, tinh thần tốt đẹp của dân tộc và nhân
loại, giúp cho mỗi thành viên của xã hội không ngừng bổ sung vốn tri thức,
làm phong phú thêm đời sống tinh thần của mình. Đây cũng là điều kiện để
phát triển nhân cách con người một cách toàn diện. Tuy nhiên, mặt trái của

. Vài nét khái quát về huyện Yên Khánh
. Vài nét khái quát về huyện Yên Khánh
Yên Khánh là một huyện nằm ở phía Đông nam tỉnh Ninh Bình. Phía Tây
Bắc giáp với thành phố Ninh Bình, phía Tây giáp 2 huyện Hoa Lư và Yên Mô.
Phía nam giáp huyện Kim Sơn, phía Đông và Đông Bắc có sông đáy bao bọc,
là ranh giới tự nhiên với huyện Nghĩa Hưng, Nam Định. Huyện Yên Khánh có
19 xã, 1 Thị trấn với diện tích tự nhiên toàn huyện là 137.9 km2, dân số
143.131 người.Huyện Yên Khánh được thành lập từ thế kỉ XIII (triều Trần) với
tên gọi ban đầu là huyện Yên Ninh, đến thế kỉ XV (triều Lê) gọi là huyện Yên
Khang, năm 1882 (năm Minh Mạng thứ 12) gọi là phủ Yên Khánh và từ tháng
9 năm 1945, huyện chính thức mang tên Yên Khánh. Địa hình của huyện Yên
Khánh là đồng bằng tương đối bằng phẳng, không có núi non, mạng lưới sông
ngòi phân bố tương đối đồng đều. Dòng sông Đáy chảy qua 11 xã phía Đông
Bắc với chiều dài 37.3 km. Dòng sông Vạc chảy qua 7 xã phía Tây với chiều
dài 14.6 km, thuận lợi cho việc tưới tiêu phục vụ sản xuất và đời sống.
14
14
Yên Khánh nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, gần biển nên mát
Yên Khánh nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, gần biển nên mátmẻ. Tuy vậy, thời tiết vẫn chia thành 2 mùa rõ rệt. Mùa hạ nắng nóng có ảnh
mẻ. Tuy vậy, thời tiết vẫn chia thành 2 mùa rõ rệt. Mùa hạ nắng nóng có ảnhhưởng của gió mùa Tây Nam. Mùa đông chịu ảnh hưởng khá lớn của gió mùa
hưởng của gió mùa Tây Nam. Mùa đông chịu ảnh hưởng khá lớn của gió mùaĐông Bắc, có sương muối nhưng không nhiều như các huyện phía Bắc của

huyện, tháng 9/1994 Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh được thành lập.
15
15
Hiện nay có 06 cán bộ công nhân viên chức làm nhiệm vụ quản lý, phóng
Hiện nay có 06 cán bộ công nhân viên chức làm nhiệm vụ quản lý, phóngviên, kỹ thuật và biên tập, trong đó có:
viên, kỹ thuật và biên tập, trong đó có:01 Trưởng Đài phụ trách chung cả biên
01 Trưởng Đài phụ trách chung cả biêntập và kỹ thuật, 01 Phó trưởng Đài, 01 Biên tập viên, 02 Phóng viên, 01 kỹ
tập và kỹ thuật, 01 Phó trưởng Đài, 01 Biên tập viên, 02 Phóng viên, 01 kỹthuật trực máy
thuật trực máy
,
,
một số cộng tác viên.
một số cộng tác viên.
Về cơ sở vật chất: 01 Phòng trưởng Đài, 01 Phòng phó Đài, 01 Phòng biên
Về cơ sở vật chất: 01 Phòng trưởng Đài, 01 Phòng phó Đài, 01 Phòng biêntập viên, 01 Phòng họp, 01 Phòng máy, 01 Phòng bá âm, 01 Phòng kỹ thuật

5, thứ 6 trong tuần với thời lượng 30 phút 1 chương trình. Mỗi chương trìnhcủa Đài gồm 5 tin, 2 bài và 1 chuyên mục, các chuyên mục được bố trí trong
của Đài gồm 5 tin, 2 bài và 1 chuyên mục, các chuyên mục được bố trí trongtừng ngày phát sóng. Thứ 2: Dân số kế hoạch hóa gia đình, thứ 3: Diễn đàn nếp
từng ngày phát sóng. Thứ 2: Dân số kế hoạch hóa gia đình, thứ 3: Diễn đàn nếpsống văn hóa, thứ 4: Đến với nhà nông, thứ 5: Đài cơ sở phát trên sóng huyện
sống văn hóa, thứ 4: Đến với nhà nông, thứ 5: Đài cơ sở phát trên sóng huyệnvà hát chèo, thứ 6: An ninh cuối tuần. Trong các chương trình phát sóng thì số
và hát chèo, thứ 6: An ninh cuối tuần. Trong các chương trình phát sóng thì sốtin, bài dành cho việc tuyên truyền nhận thức giáo dục lối sống lành mạnh cho
tin, bài dành cho việc tuyên truyền nhận thức giáo dục lối sống lành mạnh chonhân dân chiếm 40% thời lượng chương trình.
nhân dân chiếm 40% thời lượng chương trình.
2.3
2.3
. Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh tham gia giáo dục hình
. Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh tham gia giáo dục hình



Đảng, Thành lập Đoàn TNCSHCM… Đồng thời
Đảng, Thành lập Đoàn TNCSHCM… Đồng thời
cổ vũ các phong trào hành
cổ vũ các phong trào hànhđộng cách mạng, đấu tranh với cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải.
động cách mạng, đấu tranh với cái xấu, cái ác, bênh vực công bằng, lẽ phải.Đăng tải thường xuyên và có hệ thống các chủ trương, đường lối chính sách,
Đăng tải thường xuyên và có hệ thống các chủ trương, đường lối chính sách,pháp luật của Đảng và Nhà nước. Bằng cách tuyên truyền, cổ động, cung cấp
pháp luật của Đảng và Nhà nước. Bằng cách tuyên truyền, cổ động, cung cấpnhững thông tin đầy đủ và chính xác cho công chúng có những nhận thức và
những thông tin đầy đủ và chính xác cho công chúng có những nhận thức vànhững định hướng đúng đắn cho bản thân. Giúp công chúng trở thành người
những định hướng đúng đắn cho bản thân. Giúp công chúng trở thành ngườicông dân tốt, có kiến thức, lối sống đúng theo chủ trương, đường lối, chính
công dân tốt, có kiến thức, lối sống đúng theo chủ trương, đường lối, chính



gương người tốt việc tốt trong đời sống xã hội cả trong lao động sản xuất cũng
gương người tốt việc tốt trong đời sống xã hội cả trong lao động sản xuất cũngnhư học tập nhằm hướng công chúng đến những truyền thống đạo lí tốt đẹp
như học tập nhằm hướng công chúng đến những truyền thống đạo lí tốt đẹpcủa dân tộc, định hướng nhận thức cho nhân dân tin tưởng vào Đảng và Nhà
của dân tộc, định hướng nhận thức cho nhân dân tin tưởng vào Đảng và Nhànước.
nước.
Ví dụ: bài viết: “
Ví dụ: bài viết: “
40 năm chữa bệnh cứu người
40 năm chữa bệnh cứu người
” phát ngày 22-2-2012 viết về
” phát ngày 22-2-2012 viết vềthày thuốc Lê Văn Bảo cả đời chữa bệnh cho nhân dân, sống mẫu mực, được
thày thuốc Lê Văn Bảo cả đời chữa bệnh cho nhân dân, sống mẫu mực, đượcmọi người yêu mến. Đó là tấm gương cho mọi người noi theo.
mọi người yêu mến. Đó là tấm gương cho mọi người noi theo.
Đài phê phán những con người có lối sống cực đoan, ích kỉ. Ca ngợi tấm

Khánh Tiên tổ chức đám cưới theo nếp sống mới
” phát ngày 15-
” phát ngày 15-
2-2012 nói về phong trào tổ chức đám cưới theo nếp sống mới không nhận
2-2012 nói về phong trào tổ chức đám cưới theo nếp sống mới không nhậnphong bì ở xã Khánh Tiên. Đó là lối sống đẹp, văn minh mà con người cần học
phong bì ở xã Khánh Tiên. Đó là lối sống đẹp, văn minh mà con người cần họctập làm theo.
tập làm theo.
Bên cạnh đó “
Bên cạnh đó “
Diễn đàn nếp sống văn hóa
Diễn đàn nếp sống văn hóa
” nói về lối sống văn hóa với
” nói về lối sống văn hóa vớinhững đạo lí làm người để tác động đến công chúng như bài học về đạo đức
những đạo lí làm người để tác động đến công chúng như bài học về đạo đứccon người. Trong đó ca ngợi những con người sống mẫu mực, những người
con người. Trong đó ca ngợi những con người sống mẫu mực, những ngườicon làm tròn đạo hiếu. Đồng thời, cũng nói lên những cái xấu nhằm răn dạy


tấm gương con người dám nghĩ dám làm, vươn lên thoát nghèo trở thành
tấm gương con người dám nghĩ dám làm, vươn lên thoát nghèo trở thànhnhững người làm kinh tế giỏi như “
những người làm kinh tế giỏi như “
Gương một hội viên làm kinh tế giỏi ở xã
Gương một hội viên làm kinh tế giỏi ở xãKhánh Nhạc
Khánh Nhạc
” phát ngày 1-3-2012 nói về anh Đinh Văn Thêm - một người
” phát ngày 1-3-2012 nói về anh Đinh Văn Thêm - một ngườinông dân từ hai bàn tay trắng từng bước tạo dựng sự nghiệp đó là một tấm
nông dân từ hai bàn tay trắng từng bước tạo dựng sự nghiệp đó là một tấmgương mà mọi người cần học hỏi. Hay những bài viết “
gương mà mọi người cần học hỏi. Hay những bài viết “
Làm giàu từ nuôi ba
Làm giàu từ nuôi baba”, “ Phụ nữ Khánh Mậu nuôi lợn nhựa được 297 triệu đồng
ba”, “ Phụ nữ Khánh Mậu nuôi lợn nhựa được 297 triệu đồng
”… để từ đó


vi phạm pháp luật giúp nhân dân nắm được những kiến thức về pháp luật từ đó
vi phạm pháp luật giúp nhân dân nắm được những kiến thức về pháp luật từ đóđịnh hướng đúng đắn hành vi của bản thân sống theo chủ trương của Đảng và
định hướng đúng đắn hành vi của bản thân sống theo chủ trương của Đảng vàNhà nước “ Sống, học tập và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”. Đây cũng
Nhà nước “ Sống, học tập và làm việc theo hiến pháp và pháp luật”. Đây cũnglà yếu tố quan trọng góp phần vào việc giáo dục hình thành lối sống tốt đẹp
là yếu tố quan trọng góp phần vào việc giáo dục hình thành lối sống tốt đẹpcho con người.
cho con người.
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đơn vị cơ sở, là bộ phận trong hệ thống
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đơn vị cơ sở, là bộ phận trong hệ thốngthống nhất của báo chí cách mạng Việt Nam. Để hoàn thành thắng lợi nhiệm
thống nhất của báo chí cách mạng Việt Nam. Để hoàn thành thắng lợi nhiệm22
22
vụ được giao tại địa phương cũng như hoàn thành sứ mệnh vẻ vang của báo chí

tưởng.
2.4. Nhận xét về việc báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho
con người của Đài Truyền thanh Yên Khánh
2.4.1. Thế mạnh
Với đội ngũ cán bộ, biên tập viên, phóng viên cộng tác viên trẻ, nhiệt tình,
năng động trong công việc cùng với sự quan tâm, tạo điều kiện của các cấp ủy
Đảng chính quyền địa phương. Đài Truyền thanh Yên Khánh đang ngày càng
phát triển, đã đáp ứng được cầu thông tin của công chúng về mọi lĩnh vực
trong đời sống xã hội. Tuyên truyền những chủ trương, đường lối, chính sách
23
23
của Đảng và Nhà nước. Đăng tải những thông tin về những truyền thống văn
hóa tốt đẹp của dân tộc, lối sống văn hóa với đạo lí làm người giúp công chúng
có những nhận thức và những định hướng đúng đắn để hình thành một lối sống
tốt đẹp. Đồng thời phát hiện, đấu tranh những chống các hiện tượng tiêu cực
tồn tại ở địa phương. Tích cực đấu tranh cho lẽ phải và làm tốt việc tham gia
quản lí xã hội hướng công chúng đến những điều tốt đẹp giúp công chúng trở
thành người công dân tốt, có kiến thức, lối sống đúng theo chủ trương, đường
lối, chính sách của Đảng và Nhà nước. Trên cơ sở đó góp phần nâng cao dân
trí, trình độ, nhận thức của người dân phát triển xã hội, làm phong phú thêm
đời sống văn hóa tinh thần của người dân Việt Nam, phát huy những truyền
thống tốt đẹp của dân tộc.
2.4.2. Hạn chế
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đài cấp cơ sở lên còn gặp rất nhiều khó
Đài Truyền thanh Yên Khánh là đài cấp cơ sở lên còn gặp rất nhiều khókhăn, trang thiết bị kỹ thuật cơ sở vật chất thiếu thốn, điều này gây nhiều khó
khăn, trang thiết bị kỹ thuật cơ sở vật chất thiếu thốn, điều này gây nhiều khó



đầy đủ cả lối sống lẫn kiến thức khoa học.
đầy đủ cả lối sống lẫn kiến thức khoa học.
2.5. Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của Đài Truyền thanh cơ sở
với vấn đề giáo dục hình thành nhân cách tốt đẹp cho con người
2.5.1. Đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo
Người lãnh đạo phải là người gương mẫu, dám nghĩ dám làm, mạnh dạn
trong công tác lãnh đạo. Hàng tháng, hàng quý đưa ra kế hoạch về nội dung
đưa tin để các phóng viên tập trung khai thác thông tin. Đặc biệt là về vấn đề
tuyên truyền giáo dục hình thành nhân cách tốt đẹp cho con.
Quan tâm đến đời sống của nhân viên, tạo sự đoàn kết nhất trí trong cơ
quan. Đề xuất tăng thêm đội ngũ phóng viên. Đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục
các đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với đội ngũ phóng viên,
biên tập viên. Chấn chỉnh tư tưởng, giúp họ say mê, nhiệt huyết với công việc
tạo nên đội ngũ nhân viên làm việc có lòng yêu nghề.
Thường xuyên mở các lớp bồi dưỡng, đào tạo về trình độ lí luận chính trị,
chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân và các cán bộ Đài người để đáp ứng được
sự phát triển và lượng thông tin phong phú của xã hội.
25
25