PHÒNG GD&ĐT
ĐỀ TUYỂN SINH LỚP 6 CHẤT LƯỢNG CAO
TÂN YÊN
Năm học 2013 - 2014
Môn: Tiếng Việt
Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1 : 1 điểm
Tìm các cặp từ trái nghĩa, điền vào chỗ trống để hoàn thiện các câu thành ngữ
sau:
a. Bóc cắn
b. Trống đánh kèn thổi
Câu 2. 1 điểm
Điền các từ thích hợp vào ô trống sau.
a. Mực nước biển, lọ mực, cá mực, khăng khăng một mực, đó là các từ
b. Hoa xuân, hoa tay, hoa điểm mười, hoa văn, đó là các từ
c. Rúc rích, thì thào, rì rào, tích tắc, đó là các từ
d. Lênh khênh, chót vót, đủng đỉnh, đó là các từ
Câu 3. 2 điểm
Trong hai câu ca dao sau, những biện pháp nghệ thuật nào đã được sử dụng,
nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Câu 4. 6 điểm
Cho lời bài hát
"Em yêu trường em
Với bao bạn thân.
Và cô giáo hiền
Như yêu quê hương.
Cắp sách đến trường
Trong muôn vàn yêu thương "
(Lời bài hát Em yêu trường em - Nhạc sĩ Hoàng Vân)

thương đã gắn bó với học sinh trong những năm học ở tiểu học.
- Yêu cầu học sinh biết xây dựng nội dung câu chuyện, phát triển nội dung
câu chuyện, sắp xếp hợp lý các chi tiết, tình tiết chuyện, nêu được ý nghĩa của câu
chuyện được kể (là một kỷ niệm đẹp mà em nhớ mãi)); biết kết hợp một số yếu tố
miêu tả trong quá trình kể chuyện để làm câu chuyện kể sinh động, giàu hình ảnh, thể
hiện những cảm xúc chân thực.
- Có những sáng tạo trong cách kể, xây dựng tình tiết chuyện; biết xen lồng
khéo léo những cảm xúc chân thực của bản thân vào câu chuyện kể.
2. Yêu cầu về hình thức:
- Bài viết phải đảm bảo có đủ các phần mở bài, thân bài và kết bài của một bài
văn kể chuyện. Bố cục cân đối, hợp lý.
- Văn viết trôi chảy, mạch lạc, súc tích, tránh lối viết khuôn sáo, ảnh hưởng
quá nhiều những bài văn mẫu; bài viết cần diễn đạt rõ ý, dùng từ ngữ chính xác, có
chọn lọc, thể hiện tinh tế những cảm xúc của bản thân đối với kỷ niệm được kể lại.
- Viết câu đúng ngữ pháp; sử dụng được các kiểu câu đã học để thể hiện mục
đích nói, viết; không mắc lỗi chính tả, chữ viết đúng mẫu, đẹp, trình bày sạch sẽ,
không xoá bỏ tuỳ tiện.
III. Biểu điểm cụ thể:
- Điểm 6: Đạt được các yêu cầu về nội dung và hình thức nêu trên.
- Điểm 5: Nắm vững yêu cầu đề ra và cơ bản đáp ứng được những yêu cầu
nêu trên nhưng vẫn còn 1-2 lỗi về diễn đạt hoặc lỗi chính tả.
- Điểm 4: Xác định đúng yêu cầu đề ra, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội
dung và hình thức nhưng văn viết chưa thật sự có cảm xúc, còn mắc 2 - 3 lối diễn đạt
hoặc lỗi chính tả.
- Điểm 3: Bài viết đúng kiểu bài, đảm bảo bố cục nhưng văn viết còn thiếu
cảm xúc, còn ít nhiều ảnh hưởng cách viết khuôn sáo, còn mắc từ 3 - 4 lỗi diễn đạt
hoặc lỗi chính tả, chữ viết chưa thật đẹp, một đôi chỗ còn xoá sửa tuỳ tiện.
- Điểm 2: Bài viết đúng kiểu bài, có bố cục đủ 3 phần nhưng thiếu cân đối
hoặc bài viết chưa đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần của một bài văn kể chuyện. Nội dung
chưa đáp ứng đầy đủ các yêu cầu chung nêu trên, câu chuyện kể còn quá sơ sài, chưa