

CHUYÊN ĐỀ


NỘI DUNG (Buổi 2)
I. QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
II. THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ
III. CÁC HÌNH THỨC RA ĐỀ TRẮC NGHIỆM


PHẦN I
QUY TRÌNH RA ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH
GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP


Bước 1. Phân tích mục tiêu, nội dung kiểm tra.
Bước 2. Chọn các hình thức kiểm tra phù hợp
Bước 3. Lựa chọn hoặc xây dựng các câu hỏi kiểm tra
Bước 4. Phân tích các câu hỏi
Bước 5. Chọn các cách chấm và cách cho điểm
Bước 6. Phân tích thông kê số liệu kết quả
Bước 7. Đánh giá câu hỏi
Bước 8. Chuẩn hóa kết quả
Bước 9. Công bố kết quả
Bước 10. Định các công việc tiếp theo
Quy trình biên soạn đề kiểm tra (10 bước)


 !"#$%
 &  '   ( ) *  $ +  ,- . -/

PHẦN II
THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ
D
D
1. Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra (9 bước)
Bước 1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm tra;
Bước 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy;
Bước 3. Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề
(nội dung, chương );
Bước 4. Quyết định tổng số điểm của bài kiểm tra;
Bước 5. Tính số điểm cho mỗi chủ đề (nội dung, chương ) tương
ứng với tỉ lệ %;
Bước 6. Tính tỉ lệ %, số điểm và quyết định số câu hỏi cho mỗi
chuẩn tương ứng;
Bước 7. Tính tổng số điểm và tổng số câu hỏi cho mỗi cột;
Bước 8. Tính tỉ lệ % tổng số điểm phân phối cho mỗi cột;
Bước 9. Đánh giá lại ma trận và chỉnh sửa nếu thấy cần thiết.
C
C
2. Khung ma trận đề kiểm tra
Tên Chủ đề
J",KL
Nhận biết
(cấp độ 1)
Thông hiểu
(cấp độ 2)
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
(cấp độ 3)

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
(((((((((((((
(((((((((((((((
Chủ đề n M 96" 9)

M 96" 9)

M 96" 9)

M 96" 9) 

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

Cộng
Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao
(cấp độ 4)
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Chủ đề 1 Chuẩn KT,
KNcần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KNcần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra

Chuẩn KT,
KNcần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Chuẩn KT,
KN cần
kiểm tra
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm

KN cần
kiểm tra
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu
điểm= %
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
%
Số câu

( \[
0( 


G

]c) G

]6!$! G

]fg G

]4!
h

i])? h

]E<) h

]6#j h

i]
Trắc nghiệm đối chiếu cặp đội (ghép đôi):Ed++,-^!"/1
k/II,-+Rl>dI,-+R`
^$%0(
E38] mk/G>dhS,d>d*
Trắc nghiệm nhiều lựa chọn:S<0!/]
Phần mở đầu (câu dẫn):)%>l >#Y<(
Phần thông tin:%#=1UJ#/,K#L1n$5>l "
!#/,K#$"N+/,K#["c/1N,-/,K