THỰC HÀNH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN
CHỨNG MINH VÀ GẢI THÍCH

I, Mục tiêu cần đạt:
1- Kiến thức:
 Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận cách làm bài văn lập
luận chứng minh.
 Nâng cao ý thức thực hiện văn nghị luận- vận dụng vào bài tập thực hành.
 Ôn ập tốt kiến thức đó học để chuẩn bị kiểm tra 30 phút kết thúc chuyên
đề1.
2- Kĩ năng:
 Biết vận dụng những hiểu biết về văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan
điểm tư tưởng của mình về một vấn đề nào đó trong đời sống xã hội.
3- Thái độ:
 Có ý thức tìm tòi để tự rèn luyện kĩ năng cho bản thân. Chủ động trong
kiểm tra.
II- Chuẩn bị:
1- Giáo viên:
 Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ năng vầ văn nghị luận. Tham khảo các tài
liệu có liên quan và một số bài tập để học sinh tham khảo.
2- Học sinh:
 Tìm hiểu bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động
của GV
HĐ của HS Kiến thức
HĐ1: (GV

Phải giải thích các từ ngữ khó (nếu có trong
luận đề)
Thiếu bước này bài văn thiếu căn cứ khoa
đề cho hs ghi
bảng.

HĐ 2:
Hướng dẫn
học sinh luyện
tập.
Giáo viên
hướng dẫn học
sinh tìm hiểu
và lập dàn ý.

 Học sinh
đọc và cho
biết yêu cầu

Lập dàn ý cho đề văn
a. Mở bài:
Dẫn: đoàn kết là sức mạnh Việt Nam… hành lập dàn ý
cho đề bài.
Những thành tựu tiêu biểu cho sức mạnh
đoàn kết…
3. Kết bài:
Giáo viên
nhận xét, bổ
sung cho hoàn
chỉnh. Chốt ghi bảng. khác nhận xét,
bổ sung.


triển rừng.
C. Kết bài:(2đ)
Ngày nay bảo vệ môi trường là vấn đề quan
trọng. Mỗi người hãy tích cực bảo vệ rừng.
III.Làm bài lập luận giả thích. Lập dàn ý
cho bài văn giải thích.

4. Dặn dũ, hướng dẫn về nhà: (2’)
 Thu bài làm của học sinh.
 Chuẩn bị chủ đề 2: Ôn tập và thực hành về một số kiến thức và bài tập
nâng tiếng việt- rút gọn câu.