KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
CHỦ ĐIỂM : THẾ GIỚI THIÊN NHIÊN
TUẦN III

Thứ,

Tên
Hoạt
động
Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6 1 - ĐÓN
TRẺ - Trò chuyện với
trẻ về con côn
trùng.

- Trò chuyện về
con côn trùng có
ích.

- Trò chơi : gà
gáy vịt kêu.
- Trò chơi : Bắt
bướm.

- Bài tập phát
triển chung.
- Trò chơi : gieo
hạt.

3 -
HOẠT
ĐỘNG
CHUNG- THỂ DỤC :
Bật xa 45 cm.
- GDÂN :
- MTXQ : Một
số côn trùng có
ích và có hại.
- TẠO HÌNH :
Vẽ con chuồn

- LQVT :
Phải trái, ở
giữa.

- VĂN HỌ

- Trò chơi : Xếp
hình con cá
bằng sỏi.

- Xếp hình bông
hoa bằng sỏi.
- Trò chơi : Xếp
hột hạt, hình các
con vật.
- Quan sát một
số loại rau ăn lá.
- Trò chơi :
Xem tranh gọi
tên con côn
trùng.
- Xếp lá cây
bằng sỏi.
- Quan sát các
con vật sống
trong rừng.
- Trò chơi :
Chuyền bóng
gọi tên các…

5 -
HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Xây dựng tổ ong, tổ kíên.

sinh.
- Trẻ làm quen
với tiếng việt.
- Dạy trẻ làm
quen với âm
nhạc : Cá vàng
bơi.
- Biểu diễn văn
nghệ.
- Nhận xét tuyên
dương, phát
phiếu bé ngoan.
Thứ 2
1)Đón trẻ : TRÒ VỚI TRẺ VỀ CON CÔN TRÙNG.
I/Mục đích:
- Trẻ biết được những con côn trùng : ruồi, mũi, ông, dán,….
II/Chuẩn bị :
- Tranh một số con côn trùng.
III/Phương pháp:
- Đàm thoại.
IV/Cách tiến hành :
1)Ổn định :
- Cô cùng trẻ hát bài “Con chuồn chuồn”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về con gì ?
- Thế con chuồn chuồn gọi là con gì nào ?
- Ngoài con chuồn chuồn ra còn có con gì gọi là con côn trùng nữa ?
- Cô mời trẻ lần lượt đứng dậy kể.
- Trẻ kể theo gợi ý của cô.
- Cô tóm lại : Các con : chuồn chuồn, cháu cháu, bọ xít, con mũi,… gọi chung
là con côn trùng. Có con thì có ích, có con thì có hại như mũi thì hút máu và

+ Giáo dục:
- Trẻ nề nếp trong học tập, tích cực trong luyện tập.
- Giáo dục trẻ tính tự phục vụ, ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Phát triển :
- Phát triển các nhóm cơ : cơ chân, cơ tay.
- Phát triển các tố chất thể lực, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Phát triển khả năng chú ý.
II.Chuẩn bị :
- Sân sạch sẽ.
- Kẻ hai đương thẳng song song cách nhau 45cm.
- Rổ, bóng.
III.Phương pháp:
- Làm mẫu, thực hành.
- Tích hợp: MTXQ, âm nhạc.
IV.Tiến hành:
1/ Khởi động:
- Cho lớp đi thành vòng tròn và hát bài “Con chuồn chuồn” cho trẻ đi,
chạy, đi bằng gót chân, mũi chân, bàn chân.
- Sau đó chuyển đội hình kết hợp bài hát, xếp thành 3 hàng ngang tập
bài phát triển chung.
2/ Trong động:
a/Bài tập phát triển chung.
+ Động tác tay: Chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước, lên cao.
+ Động tác chân: Đứng khuỵu một chân, chân sau kia thắng, kết hợp tay.
+ Động tác bụng : Hai tay chống hông, quay người sang bên 90
0
.
+ Động tác bật : Bật tiến về trước.
- Sau khi tập bài phát triển chung cho trẻ vừa đi vừa hát và dồn hàng thành
hai hàng dọc.

- Trẻ hát thuộc và hát theo cô hết cả bài.
- Trẻ biết gõ phách kết hợp lời ca.
2/Kỹ năng:
- Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng.
- Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát.
- Thể hiện tình cảm khi hát, biết hòa giọng cùng nhau.
3/Giáo dục
- Giáo dục trẻ có ý thức học tập, vệ sinh thân thể sạch sẽ.
- Giáo dục trẻ biết yêu các con côn trùng có ích.
4/Phát triển :
- Phát triển khả năng phối hợp vận động.
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc.
- Phát triển ngôn ngữ.
II/ Chuẩn bị :
- Tranh minh hoạ nội dung bài hát.
- Cô thuộc và hát đúng lời bài hát.
- Cô hát cháu nghe bài : “Lý cây bông” .
- Xắc xô, thanh gõ đủ cho cô và trẻ.
III/Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành.
- Tích hợp : MTXQ, văn học.
IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1)Ổn định dẫn dắt vào đề:
- Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt”. Các con vừa
trồng được một vườn hoa. Bây giờ các con cùng cô ra
xem trên vườn hoa có những con côn trùng gì nhé.
- Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Ong và bướm” đên

- Mời cá nhân hát.
- Một tổ hát, hai tổ còn lại vỗ tay theo nhịp
bài hát.

- Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe.

- Lớp hát cùng cô.
- Tổ hát.
- Cá nhân trẻ hát.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ về lớp kết hợp bài
hát.
- Trẻ chú ý, lắng nghe.
- Trẻ chú ý.
- Lớp hát và gõ phách.
- Nhóm thực hiện.
- Tổ thực hiện.
- Cá nhân trẻ thực hiện.
Trẻ thự hiện.
- Cho lớp hát lại.
- Dẫn trẻ về lớp.
b)Vận động theo nhạc :
- Cô giới thiệu thanh tre để gõ phách.
- Cô hát và gõ phách mẫu lần 1.


- Trẻ trả lời.
- Trẻ thực hiện.
dung bài hát kết hợp giáo dục.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có điệu bộ minh họa.
- Cho trẻ về lớp kết hợp bài hát.
d)Trò chơi âm nhạc:
- Tổ chức trò chơi: “Tiếng hát ở đâu”.
+ Chuẩn bị : - Khăn bịt mắt.
+ Luật chơi : - Cô bịt mắt một trẻ, trẻ kia đứng
bất kỳ ở vị trí nào trong lớp và hát, sau đó cho trẻ hát
về vị trí cũ. Cô mở khăn bịt mắt ra và hỏi bạn vừa hát
đứng ở đâu.
* Củng cố : cho lớp hát và vỗ tay lại bài “Con
chuồn chuồn”, và đi ra ngoài.

000
4)Hoạt động ngoài trời : QUAN SÁT CÁC CON CÔN TRÙNG
Ở XUNG QUANH LỚP.
I/Mục đích:
- Cho trẻ biết xung quanh lớp có những con côn trùng như : kiến, ruồi,
ong, muỗi,
II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi đàm thoại.
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định giới thiệu :
- Các con à, để biết xung quanh lớp học chúng ta có những con côn trùng
gì. Bây giờ các con hát bài “Con chuồn chuồn ” và đi ra ngoài nhé.
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động.
a/ Hoạt động quan sát có mục đích.

II/Chuẩn bị :
- Một số con côn trùng.
II/Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ hát bài “ Con chuồn chuồn”
- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về con vật gì ?
- Cô nói : ngòai con côn trùng có tên trong bài hát , cô còn có rất
nhiều con côn trùng nữa, bây giờ các con hãy chú ý lắng nghe cô
giới thiệu nhé.
- Cô lấy từng con giơ lên và giới thiệu đồng thời nói rõ tên, chúng có
ích hay có hại.
- Giáo dục lễ giáo.