SKKN: Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thể Dục ở trường THCS
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Dạy và học là một quá trình để dạy và học đạt kết quả tốt
không phải chỉ ngày một ngày hai, nó đòi hỏi một thời gian nhất
đònh để đạt được mục đích. Để nâng cao chất lượng dạy và học
thể dục, cần phải có sự nổ lực, sự cố gắng của thầy và trò. Yêu
cầu nâng cao chất lượng dạy và học là vấn đề cấp thiết của ngành
giáo dục và đào tạo nói chung và những người giáo viên thể dục
nói riêng. Trong thời kỳ mở cửa đất nước chúng ta có những điều
kiện hội nhập và phát triển; Đời sống kinh tế được nâng cao. Đòi
hỏi ngành giáo dục và đào tạo, phải cung cấp cho xã hội những
con người mới có đầy đủ tri thức và sức khoẻ. Vì vậy đòi hỏi công
tác giáo dục thể chất trong nhà trường phổ thông các cấp cần có
những cải tiến, đổi mới chương trình nhằm chăm lo đến sức khoẻ
của thế hệ trẻ những người chủ tương lai của đất nước.
Để học sinh nhận thức được vai trò và tầm quan trọng của
việc rèn luyện sức khoẻ qua giờ học thể dục, chúng ta cần có
những biện pháp , phương tiện tốt nhất của người thầy. Vậy làm
thế nào để nâng cao chất lượng dạy và học môn thể dục cho học
sinh trường THCS Bình Phú? Đây là vấn đề mà giáo viên thể dục
chúng tôi rất quan tâm.
Trong bài viết này tôi xin trình bày một số suy nghó của mình
xung quanh vấn đề nâng cao chất lượng dạy và học môn thể dục
cho học sinh trường THCS Bình Phú.
II. Một Số Yếu Tố Liên Quan Tới Chất Lượng Dạy Và Học
Môn Thể Dục
Hoạt động dạy và học môn thể dục là một hoạt động tương
đối phức tạp và đa dạng, nó phụ thuộc vào nhiều yếu tố. Một số
Người thực hiện: Phạm Thành Thắng
1
SKKN: Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thể Dục ở trường THCS

SKKN: Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thể Dục ở trường THCS
được không khí vui vẽ trong lớp học. Thầy tạo ra được những
tình huống để học sinh thể hiện khả năng của mình bằng các
động tác, hành động cụ thể, nhất là bằng thành tích.
2. Vai trò của người học:
Trong hoạt động dạy và học, người học giữ vai trò chủ
động. Học sinh của trường ta trước hết phải có động cơ học tập
đúng đắn. Nếu học sinh có động cơ học tập đúng đắn, có thái độ
học tập tốt, có tính tích cực chủ động trong tập luyện thì việc học
và sức khoẻ mới phát triển và đạt kết quả cao.
Vai trò chủ động của học sinh có nghóa là học sinh phải
chủ động tìm phương pháp môn tập luyện phù hợp với khả năng
điều kiện của mình, chủ động tìm ra phương pháp tập luyện tốt,
tích cực tham gia tốt vào các hoạt động đội nhóm ở nhàn trường
cũng như khu dân cư mình sinh sống. Trên lớp học sinh phải chú
ý theo dõi hướng dẫn thò phạm của thầy giáo để lónh hội cho bản
thân vì đặc thù của môn thể dục là hoạt động cụ thể bằng động
tác, bài tập, thành tích
Học sinh phải tạo cho mình một nhu cầu xem môn thể
dục là môn nhằm rèn luyện sức khoẻ, rèn luyện tính kiên nhẫn
chòu khó để đảm bảo việc học tập văn hoá, để kháng bệnh tật, cân
đối thể trạng.
3. Cơ sở vật chất:
Cơ sở vật chất góp phần quan trọng trong hoạt động dạy
và học thể dục, cơ sở vật chất kỹ thuật tốt đúng chuẩn điều này
giúp cho các em tiếp thu bài nhanh, gây được hứng thú trong học
tập.
Minh chứng cụ thể:
* Nếu ở môn nhảy cao do điều kiện chúng ta cho học sinh
Người thực hiện: Phạm Thành Thắng

Người thực hiện: Phạm Thành Thắng
4
SKKN: Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Thể Dục ở trường THCS
dục ở trường THCS Bình Phú, giáo viên thể dục chưa chuyển biến,
ít được cập nhật các thông tin chuyên ngành mới, cơ sở vật chất
còn nhiều khó khăn, thiếu thốn phương tiện tập luyện của học
sinh, các em còn thụ động trong tập luyện thân thể, chưa hiểu biết
ý nghóa môn học, nhiều em còn học chỉ mang tính chiếu lệ.
Để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học thể dục
ở trường THCS Bình Phú. Trong giai đoạn hiện nay, để đáp ứng là
môi trường cung cấp cho xã hội những con người trẻ có sức khoẻ
tráng kiện, hoạt bát trong cuộc sống. Người giáo viên thể dục cần
luôn luôn luôn học hỏi cập nhật, cải tiến phương pháp giảng dạy,
phải kiên trì thuyết phục, xem công việc của bản thân là góp phần
cống hiến cho cuộc sống xã hội, đất nước cho nên cần có lòng yêu
nghề thật sự xuất phát từ ý nghó đó chúng ta mới đạt được mục
đích của việc nâng cao sức khoẻ, cải tạo giống nòi đúng như lời
kêu gọi tập thể dục của Chủ tòch Hồ Chí Minh vó đại của chúng
Ta.
Duyệt Người thực hiện
Phạm Thành Thắng
Người thực hiện: Phạm Thành Thắng
5