BÀI 59 : SỰ ĐIỀU HOÀ VÀ PHỐI HỢP
HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC TUYẾN NỘI TIẾT

I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
 Nêu được các ví dụ để chứng minh cơ thể tự điều hoà trong hoạt động nội tiết .
 Hiểu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định của
môi trường trong .
2/ Kỹ năng:
 Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình .
 Kỹ năng hoạt động nhóm .
3/ Kỹ năng:
 Giáo dục ý thức giữ gìn sức khoẻ .
II/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh phóng to hình 59.1 , 59.2 ; 59.3
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
 Trình bày chức năng của tinh hoàn và buồng trứng ?
 Nêu chức năng của tuyến sinh dục ? Vì sao nói tuyến sinh dục vưà là tuyến nội
tiết vưà là tuyến ngoại tiết ?
 Nguyên nhân dẫn tới biến đổi cơ thể ở tuổi dậy thì ở nam và nữ ?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : Cũng như hệ thần kinh , trong hoạt động nội tiết cũng có cơ chế tự điều hoà để
đảm bảo lượng hoócmôn tiết ra vưà đủ nhờ các thông tin ngược . Thiếu thông tin này sẽ
dẫn đến sự rối loạn trong hoạt động nội tiết và cơ thể sẽ lâm vào tình trạng bệnh lý  Bài
hôm nay sẽ tìm hiểu sự điều hoà và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Điều hoà hoạt
động của các tuyến nội tiết .

Tuyến giáp

Tuyến trên thận
–
–
–
GV gọi học sinh lên trình bày

–
–
–
Học sinh liệt kê được các
tuyến nội tiết : Tuyến sinh dục ,
tuyến giáp , tuyến trên thận .
–
–
–
1 – 2 học sinh phát biểu ,
lớp nhận xét bổ sung .
–
–

–
–
–
Tuyến yên tiết
hoócmôn điều khiển
sự hoạt động của các
tuyến nội tiết .
–
–
–
Hoạt động của
tuyến yên tăng cường
hay kìm hãm chiụ sự
chi phối của các
hoócmôn do các
tuyến nội tiết tiết ra
 Đó là cơ chế tự
điều hoà các tuyến
trên tranh .
–
–
–
GV yêu cầu học sinh nghiên
cứu thông tin , quan sát hình 59.3
 trình bày sự phối hợp hoạt
động của các tuyến nội tiết khi
đường huyết giảm ?
–
–
–
Ngoài ra :
+ Adênalin
+ Noadrênalin của phần tủy
các tuyến nội tiết
–
–
–
Đại diện nhóm lần lượt
trình bày trên hình 59.1 và 59.2
, các nhóm khác bổ sung . –


Trao đổi nhóm thống nhất
ý kiến  ghi ra nháp .
–
–
–
Yêu cầu nêu được sự phối
hợp của :
+ Glucagon ( tuyến tụy )
+ Coóctizôn ( vỏ tuyến trên
thận )
 Tăng đường huyết .
nội tiết nhờ thông tin
ngược

II . Sự phồi hợp
hoạt động của các
tuyến nội tiết :
–
–
–
Các tuyến nội tiết
trong cơ thể có sự
phối hợp hoạt động

IV/ CỦNG CỐ:
1 . Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến
nội tiết ?
2 . Lấy ví dụ , nêu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững được
tính ổn định của môi trường trong ?
V/ DẶN DÒ:
–
–
–
Học bài và trả lời câu hỏi SGK
–
–
–
Đọc mục : “ Em có biết ?“