Quan điểm mới trong biên soạn ch
Quan điểm mới trong biên soạn ch
ơng trình và sách giáo khoa
ơng trình và sách giáo khoa
-
Chơng trình nêu nội dung, thời lợng dạy
học, kế hoạch hành động s phạm, kết nối
mục tiêu giáo dục với nội dung, phơng pháp
giáo dục, phơng tiện dạy học và đánh giá
kết quả học tập của học sinh.
-
SGK không phải là tài liệu thông báo các
kiến thức có sẵn mà là tài liệu giúp HS tự
học, tự phát hiện và giải quyết vấn đề để
chiếm lĩnh và vận dụng kiến thức mới một
cách linh hoạt, chủ động và sáng tạo

Cấu trúc chơng trình môn địa lí ở
phổ thông
Chơng trình phổ thông đợc thiết kế theo kiểu đồng
tâm với ba khối kiến thức chủ yếu:
. - Địa lí đại cơng (Tự nhiên và KT-XH)
- Địa lí thế giới (Khu vực và các nớc)
- Địa lí Tổ quốc (Tự nhiên và KT-XH)
* Các kiến thức này đợc đa vào bậc tiểu học THCS
THPT.
* Chơng trình địa lí 10 kế thừa, nâng cao các kiến thức
địa lí đã có ở bậc THCS và là tiền đề cho HS học tiếp
các lớp sau.


4 - 3 3 - 3 1 - 1
7. Một số QL của lớp vỏ ĐL
2 - 2 2 - 2 0 - 0
Tổng số
30-21 24-20 6 - 4

Cấu trúc của phần địa lí KT-XH ban nâng
cao và chuẩn
Chơng
Số tiết
LT TH
8. Địa lí dân c
6 - 4 4 - 4 2 - 1
9. Cơ cấu nền KT và một số
chỉ tiêu đánh giá KT
3 - 1 2 - 1 1 - 0
10. Địa lí nông nghiệp
5 - 4 4 - 4 1 - 1
11. Địa lí công nghiệp
6 - 5 5 - 4 1 - 1
12. Địa lí dịch vụ
9 - 6 7 - 6 2 - 1
13. Mội trờng và sự phát triển
bền vững
3 - 2 2 1 - 1
Tổng số
32-22 24 -19 8 - 5

Nội dung chơng trình
So với chơng trình lớp 10 cải Tiến (từ năm

hình bề mặt TĐ
4. Khí quyển, sự phân bố của nhiệt độ
không khí trên T Đ: - Sự phân bố khí hậu và một số loại gió
- Hơi nớc trong khí quyển
- Các nhân tố ảnh hởng tới lợng ma và phân
bố ma
5. Thuỷ quyển:
- Tuần hoàn của nớc trên TĐ
- Các sông lớn trên TĐ
- Biển và đại dơng
- Thuỷ triều, dòng biển
6. Thổ nhỡng và sinh quyển
7. Giới thiệu một số qui luật chủ yếu của lớp vỏ
địa lí.

CÊu tróc, néi dung SGK
®Þa lÝ líp 10 - Ban n©ng cao
CÊu tróc SGK gåm 2 phÇn:
- §Þa lÝ tù nhiªn
- §Þa lÝ KT- XH
* PhÇn ®Þa lÝ tù nhiªn ban n©ng cao
gåm 7 ch¬ng, 29 bµi, bao gåm 23 bµi lÝ
thuyÕt vµ 6 bµi thùc hµnh
* PhÇn ®Þa lÝ KT- XH gåm 6 ch¬ng,
29 bµi, bao gåm 21 bµi lÝ thuyÕt, 8 bµi
thùc hµnh.


-
Nội dung của 4 bài trong chơng I
Nội dung của 4 bài trong chơng I
Bản đồ
Bản đồ
:
:
+ Bài 1. Các phép chiếu hình bản đồ cơ bản
+ Bài 1. Các phép chiếu hình bản đồ cơ bản
+ Bài 2. Một số PP biểu hiện các đối tợng
+ Bài 2. Một số PP biểu hiện các đối tợng
địa lí trên bản đồ
địa lí trên bản đồ
+ Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và
+ Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và
đời sống
đời sống
+ Bài 4. Thực hành: Xác định một số PP
+ Bài 4. Thực hành: Xác định một số PP
biểu hiện các đối tợng địa lí trên bản đồ
biểu hiện các đối tợng địa lí trên bản đồ
- Mỗi nhóm phân tích một bài cụ thể, trọng tâm
- Mỗi nhóm phân tích một bài cụ thể, trọng tâm
của bài
của bài
- Cách thức dạy những nội dung đó?
- Cách thức dạy những nội dung đó?

Thảo luận theo nhóm nhỏ và trình bày
Thảo luận theo nhóm nhỏ và trình bày

+ Bài 16. Sóng. Thuỷ triều. Dòng biển
-
Các nhóm đọc các bài trên, nội dung trọng tâm
cuả mỗi bài
- Cách thức dạy những nội dung đó?

Tài liệu tham khảo
1. Giáo trình thiên văn. Phạm Viết Trinh - Nguyễn
Đình Noãn, NXBGD, 2001.
2. Địa lí tự nhiên đại cơng Tập 1,2- L.P Subaev,
NXBGD,1981
3. Địa lí tự nhiên đại cơng, Tập 1 ,2. Hoàng Thiếu
Sơn- Đào Trọng Năng- Nguyễn Dợc- Lê Trọng Túc,
NXBGD, 1963 và 1966.
4. Địa lí tự nhiên đại cơng 1- Trái đất và thạch
quyển, Nguyễn Trọng Hiếu (chủ biên)- Phùng Ngọc
Đĩnh, NXBĐHSP, 2005.
5. X.V. Kalexnik. Những quy luật địa lí chung của
Trái đất, NXB khoa học và kỹ thuật, Hà Nội, 1978.
6. Địa lí tự nhiên Việt Nam. Vũ Tự Lập , NXBGD,
1978.