BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC TUYÊN
TRUYỀN TRONG TRƯỜNG MẦM NON.
I/ NHẬN THỨC VẤN ĐỀ :
Công tác tuyên truyền ở bậc học Mầm Non đóng vai
trò rất trọng, đặt biệt ở vùng nông thôn, nhận thức
việc cho trẻ đến trường Mầm non còn có hạn, một số
phụ huynh kinh tế khó khăn chưa cho các cháu 1-2-3
tuổi đến trường mà đa số trẻ đến 4-5 tuổi mới cho ra
lớp để đỡ phần tốn kém.
Làm thế nào để đông đảo phụ huynh hiểu được tầm
quan trọng của vấn đề chăm sóc – giáo dục trẻ em ở
lứa tuổi mầm non là cấn thiết, hiểu được trẻ ở lưa tuổi
càng nhỏ thì sự tác động để phát triển trí tuệ, thể lực
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
của trẻ sẽ tốt hơn so với trẻ lớn, khi đã hiểu thì họ sẵn
sàng đưa con em ra lớp chứ không chờ chúng ta phải
tuyên truyền vận động nhiều. Chúng ta cần hiểu rằng
các cháu như những cây non mới được gieo trồng nếu
không được chăm bón tốt thì cây non kia sẽ cằn cỗi,
úa tàn. Vì vậy chúng ta là những người làm công tác
giáo dục Mầm non tuyên truyền cho mọi người cùng
hiểu, cùng nhận tốt việc giáo dục các cháu để làm
nền tảng cho tương lai sau về nguồn lực con người có
đủ “Đức – Trí- Thể - Mỹ ” góp phần xây dựng đất
nước trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất
nước hôm nay.
•
Thực trạng vấn đề :
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Năm học 2006-2007 được sự phân công của lãnh
đạo Phòng Giáo dục, lãnh đạo UBND Huyện Đại

giáo hàng ngày.
Tổ chức kế hoạch gặp gở một cách hợp lý theo
hình thức truyền thông theo nhóm, hộ gia đình
hoặc tổ chức cuộc họp tuỳ thuộc vào điều kiện
thuận lợi của mỗi GV và nội dung cần tuyên truyền
ở mỗi độ tuổi có khác nhau
Ví dụ : Tập trung một nhóm người có con suy dinh
dưỡng để tuyên truyền về phòng chống bênh suy
dinh dưỡng.Hay đến hộ gia đình để tuyên truyền về
kiến thức chăm sóc trẻ sơ sinh Hoặc tổ chức cuộc
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
họp giữa năm để tuyên truyền về cách chăm sóc
sức khoẻ mùa đông cho trẻ
Tiêu chí ở trường mầm non là giáo dục các cháu
theo 5 lĩnh vực để phát triển thể chất, trí tuệ, ngôn
ngữ, tình cản xã hội, thẩm mỹ cho trẻ, đối tượng
chúng ta tiếp cận để tuyên truyền trong công tác
dạy trẻ là phụ huynh nên cần chuẩn bị tốt để
những kiến thức đến với phụ huynh thật sự có ích.
Thông qua chương trình thao giảng chuyên đề ở
trường, ngoài việc giúp cho đội ngũ nắm bắt thêm
kiến thức về chương trình mầm non mới còn mời
phụ huynh đến dự để phụ huynh nắm bắt được
những kiến thức mà cô giáo cung cấp cho các cháu
qua từng môn học, từng nội dung cụ thể của mỗi
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
bài dạy, ở mỗi đề tài nhằm phát triển, giáo dục cho
trẻ được những gì chứ không phải cháu đến lớp
chỉ biết chơi, ăn, ngủ là xong . Chúng ta cần cung
cấp cho phụ huynh biết thêm là : Đối với độ tuổi

trước giờ đón trẻ với các nội dung như : Lễ giáo, vệ
sinh, thể dục, thể thao
Tôi tổ chức tuyên truyền cả những sản phẩm của trẻ
đã thực hiện tại trường cho phụ huynh đến xem và
nhiều phụ huynh trầm trồ khen ngợi con em mình
thật khéo tay, làm nhiều tranh, ảnh , tô màu đẹp đến
thế .
2/ Tuyên truyền bài viết qua thông tin đại chúng :
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đây là một mặt trong công tác tuyên truyền của nhà
trường trong năm học qua có sự thành công đáng kể,
dưới sự chỉ đạo và phân công rạch ròi của hiệu
trưởng nên chất lượng bài viết, tin viết về trường
mầm non đã có hiệu quả nhiều với đông đảo quần
chúng nhân dân, các cấp lãnh đạo và đặt biệt đối với
phụ huynh, cứ mỗi tuần viết một bài, nội dung bài
viết được thống nhất trong ban giám hiệu, phân công
cụ thể cho 5 thành viên trong liên tịch gồm ( Hiệu
trưởng, p.hiệu trưởng, tổ trưởng tổ lơn, TTT nhở,
TTT nuôi ) mỗi người chịu viết một bài để phát trên
đài truyền thanh, thôn, xã, chương trình phát thanh
măng non của trường mỗi tuần 2 lần vào thứ 3 và thứ
6 , tuỳ theo thời điểm và các hoạt động của nhà
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
trường trong tuần, trong tháng mà có bài viết cho phù
hợp.
Ví dụ :
Ngày khai giảng thì đưa tin về ngày toàn dân đưa trẻ
đến trường.
Ngày tết trung thu thì đưa tin về lễ hội trung thu mà

trương, kế hoạch của nhà trường mà phối hợp tốt góp
phần nâng cao chất lượng nuôi, dạy trẻ trong nhà
trường.
Xin minh hoạ hình ảnh hội thi “ Trẻ mầm non với
luật giao thông” và hội thi sáng tạo cùng kidsmart
của nhà trường đã tổ chức vào tháng 3 và tháng 4
năm 2007.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Đây là phần thi kiến thức phần trả lời câu hỏi của ban
giám khảo. Qua hội thi nầy nhà trường tuyên truyền
đến với đông đảo nhân dân, các bậc phụ huynh về
thực hiện tốt luật giao thông, ôn lại một số luật đi
đường qua đó giáo dục các cháu thực hiện tốt, khi
đi ra đường phố, hoặc biết được phần đường dành
cho người đi bộ, hoặc biết được một số loại biển
báo Tiếp tục là hình ảnh phần thi chào hỏi về
phương tiện giao thông của từng đội dự thi giới thiệu
cho khán giả các loại phương tiện giao thông, đặc
điểm, công dụng, cách sử dụng chúng như thế nào,
ngoài ra còn trả lời một hoặc 2 câu hỏi phụ của ban tổ
chức đua ra xoay qunh chủ điểm “ Phương tiện giao
thông” đã học. Đây là hình ảnh của hoạt động phòng
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
kidsmart với ngôi nhà sách của bailey trong hội thi “
Sáng tạo cùng kidsmart ” .
3/ Tổ chức các hội thi, các phong trào thi đua,
ngày hội ngày lễ để tuyên truyền:
Đây cũng là một trong những biện pháp thật tốt để
thực hiện tuyên truyền và làm công tác xã hội hoá
giáo dục.Việc tổ chức hội thi, ngày hội ngày lễ có tốn

những ngày tết đến nhiều bậc phụ huynh phấn khởi
khi thấy con em họ có niềm vui, có những tiếng cười
rộn rã khi được đến trường như thế, tôi nhận ra
nhiều khuôn mặt phụ huynh lo âu, hồi hộp nhưng
không kém phần tự hào khi con em họ trả lời được
một câu hỏi hay, múa được điệu múa khó hoặc làm
đội trưởng trong phần thi nào đó Trong năm học
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
nầy chúng tôi đã thành công ở hội thi “ Cô và trẻ
cùng tạo hình ” Những bàn tay khéo léo của cô, trẻ
đem lại hội thi nhiều sản phẩm đẹp, từ thỏi đất sét
bình thường đã làm thành một mâm ăn với nhiều món
thật xinh, từ những cây bút màu, tờ giấy trắng đã vẽ
nên cảnh sông, núi, quê hương thật sinh động và hấp
dẫn lạ thường, mới nhìn qua chúng ta tưởng như đấy
là sảm phẩm của những nhà tạo hình, những nhà hoạ
sĩ.Qua đây tôi đã thấy mình thực hiện có kết quả
trong công tác tuyên truyền về trường mầm non, với
khái niệm dân gian của cha ông chúng ta là dạy cho
biết ăn, biết nói, biết gói, biết mở tức là biết nhiều
thứ, thì chúng tôi nói rằng chỉ là những cô giáo mầm
non mới có khả năng làm việc đó.Vì vậy tuy có nhiều
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
vất vả, ưu đãi chưa cao song chúng tôi vẫn cố gắng
vượt qua, đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi
người.
III/ KẾT QUẢ :
Sau một năm thực hiện các biện pháp tuyên truyền
trong trường mầm non thật sự trường tôi đã có nhiều
chuyển biến đáng kể, nhận thức của đông đảo phụ

phù hợp, có sức thuyết phục thì mới đến tai người
nghe và mới có hiệu quả.
3/ Cần tổ chức nhiều hội thi, hội giảng, ngày hội ngày
lễ để tuyên truyền, thông qua đó chúng ta tăng cương
cũng cố, ôn luyện các kiến thức đã dạy cho các cháu
một cách hiệu quả để phụ huynh thấy rằng trẻ đến
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
trường mầm non là được học tập, tiếp thu nhiều điều
bổ ích chứ không phải vui chơi, hoài phí hoặc đó chỉ
là nơi giữ trẻ.
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai