LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (2 TIẾT)
1.Kiến thức.


Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.


Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong
lao động, trong học tập.


Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác, sáng tạo.

2. Kĩ năng.


Biết lập kế hoạch học tập, lao động; biết điều chỉnh, lựa
chọn các biện pháp, cách thức thực hiện để đạt kết quả cao trong
lao động, học tập.
3. Thái độ.


Tích cực, tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập.


Quý trọng những người tự giác và sáng tạo trong lao động,
học tập; phê phán những hiện tượng lười nhác trong lao động, học
tập.
II.Chuẩn bị.
1.Giáo viên: Tranh thể hiện lao động tự giác và sáng tạo, máy
chiếu(Nếu có)

làm.
- Quen tay hay việc.
-Trăm hay không
bằng tay quen.
- các câu tục ngữ nói về
lĩnh vực gì? Giải thích ý
nghĩa?
HS phát biểu ý kiến cá
nhân.
GV nhận xét, dẫn vào bài
học.
Chuyển ý.
HS đọc phần đặt vấn đề
SGK trang 28, 29.
Tổ chức cho HS thảo luận
nhóm:
Nhóm 1: Cho biết ý kiến
của em : Trong lao động
chỉ cần lao động tự giác
không cần sáng tạo.
Nhóm 2: Cho biết ý kiến

Nhóm 6: Nguyên nhân nào
dẫn đến hậu quả đó?
HS cùng nhau thảo luận,
đại diện nhóm báo cáo,
các nhóm khác nhận xét
bổ xung.
GV nhận xét , chốt ý, II. Nội dung bài học.
1. Thế nào là lao động tự
giác và sáng tạo?
_ Lao động tự giác là tự
động làm việc không cần
ai nhắc nhở, không phải
do áp lực bean ngoài.
_ Lao động sáng tạo là quá
trình luôn suy nghĩ, cải
tiến, tìm tòi cái mới, tìm ra
cách giải quyết có hiệu
quả nhất.
chuyển sang phần hai .
GV diễn giảng và đặt câu
hỏi:

5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:


Bài cũ:
-Học bài kết hợp SGK trang 29.


Bài mới:
- Chuẩn bị phần còn lại: phần bài học tiếp theo và bài tập SGK
trang 30.