giáo án lớp 3
Tuần 1
Thứ hai, ngày 18 tháng 8 năm 2014
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung ngoài sân trờng

Tiết 2 : Toán :
Đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số
A. Mục tiêu :
- Giúp HS : Ôn tập củng cố cách đọc, viết , so sánh các số có ba chữ số
B .Đồ dùng dạy học
+ SGV , SGK
C. Hoạt động dạy học chủ yếu :
I. Kiểm tra bài cũ :
- GV kiểm tra sách vở + đồ dùng sách vở của HS.
II. Bài mới :
1. Hoạt động 1: Ôn tập về cách
đọc số :
* Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc và
viết đúng số có ba chữ số .
- HS đọc yêu cầu BT + mẫu
- 2 HS lên bảng
- Lớp làm vào vở
- Nhận xét bài làm của bạn
2. Hoạt động 2: Ôn tập về thứ tự
số
* Bài tập 2 : Yêu cầu HS tìm số
thích hợp điền vào các ô trống
- GV dán 2 băng giấy lên bảng
- HS nêu yêu cầu BT
- HS thi tếp sức ( theo nhóm )

sánh số và thứ tự số .
a. Bài tập 3: Yêu cầu HS biết
cách so sánh các số có ba chữ
số
- HS làm bảng con
303 <330 ; 199 < 200 ; 615 > 516
30 + 100 < 131 ; 410- 10 < 400 + 1 ;
243 = 200 + 40 + 3
- GV nhận xét , sửa sai cho HS
-
b. Bài 4: Yêu cầu HS biết tìm số
lớn nhất, số bé nhất trong các
số đã cho
375 ; 241; 573 ; 241 ; 735 ; 142 - HS nêu yêu cầu bài tập
- HS so sánh miệng
+ Số lớn nhất : 735
+ Số bé nhất : 142
- GV nhận xét, sửa sai cho HS
c. Bài tập 5: Yêu cầu HS viết
các số đã cho theo thứ tự từ
- HS nêu yêu cầu BT
- HS thảo luận nhóm
bé đến lớn và ngợc lại - Đại diện nhóm trình bày
a, 162 ; 241 ; 425 ; 519; 537
b, 537 ; 519 ; 425 ; 241 ; 162
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét sửa sai cho HS
II. Củng cố dặn dò :
- Nêu lại nội dung bài học - HS nêu
- Nhận xét tiết học

- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK .
- Bảng viết sẵn đoạn cần hớng dẫn luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy học :
A. KTBC:
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS .
B. bài mới :
Tập đọc :
1. Giới thiệu bài :
- GV giới thiệu 8 chủ điểm trong SGK
tập 1
- HS mở SGK lắng nghe
- GV giới thiệu và ghi đầu bài
2. Luyện đọc :
a. GV đọc toàn bài : - HS chú ý nghe
- GV hd cách đọc
b. GV hd luyện đọc kết hợo giải nghĩa
từ :
+ Đọc nối tiếp từng câu - HS đọc nối tiếp từng câu trong bài
+ Đọc đoạn trớc lớp
- GV hd đọc đoạn khó trên bảng phụ - 1 HS đọc đoạn khó trên bảng phụ
- HS đọc nối tiếp từng đoạn kết hợp giải
Năm học 2014 - 2015
3
giáo án lớp 3
nghĩa từ
- Tìm từ gần nghĩa với từ trọng thởng - khen thởng
- Em hiểu thế nào là từ hạ lệnh ?
- NơI nào đợc gọi là kinh đô
- Đa lệnh xuống
- NơI đợc gọi là kinh đô là nơI vua và

- Câu chuyện này nói lên điều gì ? - Ca ngợi trí thông minh của cậu bé
4. Luyện đọc lại : - HS chú ý nghe
- HS đọc trong nhóm ( phân vai )
- 2 nhóm HS thi phân vai
- Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm
đọc hay nhất

Tiết 4
: Kể chuyện

1. GV nêu yêu cầu :
2. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo
Năm học 2014 - 2015
4
giáo án lớp 3
tranh
a. GV treo tranh lên bảng : - HS quan sát 3 tranh minh hoạ 3 đoạn
trê bảng
- HS nhẩm kể chuyện
b. GV gọi HS kể tiếp nối : - HS kể tiếp nối đoạn
- Tranh 1: Quân lính đang làm gì? - Đang đọc lệnh mỗi làng đẻ trứng
- Thái độ của dân làng ra sao khi nghe
lệnh này ? - Lo sợ
- Tranh 2: Trớc mặt vua cậu bé đang
làm gì?
- Cậu bé khóc ầm ĩ và bảo : bố cậu mới
đẻ em bé , bố đuổi đi .
- Thái độ của vua ra sao ? - Nhà vua giận dữ quát vì cho cậu bé láo
dám đùa với vua
- Tranh 3: Cậu bé yêu cầu sứ giải điều

- Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ trong bài ( Cậu bé thông minh ) .
- Từ đoạn chép mẫu trên bảng của giáo viên , củng cố cách trình bày một đoạn văn
: Chữ đầu câu viết hoa, kết thúc câu đặt dấu chấm, lời nói của nhân vật đặt sau dấu
hai chấm , xuống dòng, gạch đầu dòng .
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu dễ lẫn L/n .
2. Ôn bảng chữ :
- Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng ( học thêm tên
những chữ do hai chữ cái ghép lại )
- Thuộc lòng tên 10 chữ đầu trong bảng
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép ND bài tập 2 a
- Bảng phụ (BT3) .
III. Các hoạt động dạy học :
A. KTBC :
- KT đồ dùng học tập của HS
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. HD HS tập chép :
a. HD HS chuẩn bị :
- GV đọc đoạn chép trên bảng - HS chú ý nghe
+ Đoạn này chép từ bài nào các em đã - 2 HS nhìn bảng đọc thần đoạn chép
học ? - Cậu bé thông minh
- Tên bài viết ở vị trí nào trong vở ? - Viết ở giữa trang vở
+ Đoạn chép có mấy câu ? - 3 câu
+ Cuối mỗi câu có dấu gì ? - Cuối câu 1 và 3 có dấu chấm , cuối câu
2 có dấu hai chấm .
+ Chữ cái đầu câu viết nh thế nào ? - Viết hoa
- GV hớng dẫn HS viết tiếng khó vào
bảng con : chim sẻ, kim khâu
- HS viết vào bảng con

Cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ).
A. M ục tiêu:
- Giúp HS :
+ Ôn tập củng cố cáh tính cộng , trừ các số có ba chữ số .
+ Củng cố giải bài toán có lời văn nhiều hơn , ít hơn .
B. Đồ dùng dạy học
+ SGK, SGV, VBT, bảng tay
C . Các hoạt động dạy học :
I. Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra bài tập về nhà của HS :
- GV nhận xét
II. Bài mới :
1. Hoạt động 1: Bài tập
Năm học 2014 - 2015
7
giáo án lớp 3
a. Bài 1: Củng cố về cộng trừ
các số có ba chữ số
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS tính nhẩm và nêu kết quả
400 +300 = 700 500 + 40 = 540
700 - 300 = 400 540 40 = 500
100 + 20 + 4 = 124
300 + 60 + 7 = 367
- GV nhận xét, kết luận , đúng
sai
- Lớp nhận xét
b. Bài 2: Củng cố về đặt tính và
cộng trừ
các số có ba chữ số .

8
giáo án lớp 3
vở
Giá tiền một tem th là :
200 + 600 = 800 ( đồng )
Đáp số : 800 đồng
* Bài tập 3,4 thuộc dạng toàn
gì ?
- Nhiều hơn, ít hơn
d. Bài 5: - HS nêu yêu cầu BT
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
315 + 40 = 355 355 40 = 315
40 + 315 = 355 355 315 = 40
- GV nhận xét , kết luận
III. Củng cố - dặn dò :
- Nêu lại ND bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết
3 Tập đọc
Hai bàn tay của em
I. Mục tiêu :
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ ngữ : Nằm ngủ, canh lòng các từ mới :
siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ .
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dòng thơ và giữa các khổ thơ.
2. Rèn kỹ năng đọc hiểu :
- Nắm đợc nghĩa và biết cách dùng các từ mới đợc giải nghĩa sau bài đọc .
- Hiểu nội dung từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( Hai bàn tay đẹp, rất có và đáng
yêu )

- Hai bàn tay thân thiết với bé nh thế
nào ?
- Buổi tối : hai hoa ngủ cùng bé
- Buổi sáng : tay giúp bé đánh giăng
- Khi bé học bàn tay nh với bạn
- Em thích nhất khổ thơ nào ? vì sao? -> HS phát biểu những suy nghĩ của
mình
4. Học thuộc lòng :
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn hai khổ
thơ
- GV xoá dần các từ , cụm từ chỉ để lại
tiếng đầu dòng ( các khổ thơ còn lại t-
ơng tự )
- HS đọc đồng thanh
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ
- Thi đọc tiếp sức theo tổ
- Thi đọc cá nhân theo khổ dới hình
thức hái hoa
- 2-3 HS thi đọc thuộc cả bài
5. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ . Chuẩn
bị bài : Đơn xin vào đội
Bổ sung
Năm học 2014 - 2015
10
giáo án lớp 3




- Muốn tìm số bị trừ ta làm nh thế
nào?
- Muốn tìm số hạng cha biết ta làm
nh thế nào?
- 2 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở
x - 125 = 344 x +125 = 266
x =344 +125 x =266 125
Năm học 2014 - 2015
11
giáo án lớp 3
x = 469 x = 141
- GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét trên bảng
3. Bài tập 3: Củng cố về giải toán có
lời văn . - HS nêu yêu cầu bài tập
- GV HD HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán
Bài toán cho biết gì ? - 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải, lớp
làm vào vở
- Bài toán hỏi gì ? Giải :
Số nữ có trong đội đồng diễn là :
285 140 = 145 ( ngời )
Đáp số : 145 ngời
- GV nhận xét chung - Lớp nhận xét
4. Bài tập 4: Củng cố về xếp ghép
hình
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS quan sát hình trong SGK
- GV HD thêm cho HS còn lúng túng - HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị và thực
hành ghép hình
- 1HS lên bảng làm
-> GV nhận xét chung

- Đọc từng đoạn trớc lớp
+ GV chia đoạn - HS đánh dấu vào sách giáo khoa
+ GV HD đọc câu văn dài - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài
+ GV kết hợp giúp HS giải nghĩa các từ
ngữ mới trong từng đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4
+ GV theo dõi, hớng dẫn các nhóm đọc
đúng - 3 HS đọc toàn bài
- Lớp nhận xét
3. Tìm hiểu bài : - lớp đọc thầm bài tập đọc
- Đơn này là của ai gửi cho ai ? - Của bạn Lu Tờng Vân gửi bạn phụ
trách đội
- Nhờ đâu mà em biết điều đó ? - Nhờ nội dung đơn ghi rất rõ địa chỉ
gửi đến .
- Bạn HS viết đơn để làm gì ? - Để xin vào đội
- Những câu nào trong đơn cho biết
điều đó ?
- Em làm đơn này
- Nêu nhận xét cách trình bày đơn ? - HS nêu trong SGK
- GV giới thiệu đơn xin vào đội TNTP
HCM của một HS trong trờng cho cả
lớp xem
- HS chú ý quan sát
4. Luyện đọc lại : - 1 HS khá, giỏi đọc lại đơn
- 1 số HS thi đọc đơn
- GV HD các em đọc rõ ràng, rành
mạch, ngắt nghỉ hơi đúng
5. Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học

- GV nhận xét, sửa sai cho HS
2. Bài tập 2: Củng cố bài toán về tìm
x
- HS nêu yêu cầu bài tập
-
- 2 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở
- GV nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét trên bảng
3. Bài tập 3: Củng cố về giải toán có
Năm học 2014 - 2015
14
giáo án lớp 3
lời văn . - HS nêu yêu cầu bài tập
- GV HD HS phân tích bài toán - HS phân tích bài toán
Bài toán cho biết gì ? - 1 HS lên bảng tóm tắt, 1 HS giải, lớp
làm vào vở
- Bài toán hỏi gì ? Giải :
: - GV nhận xét chung - Lớp nhận xét
4. Bài tập 4: Củng cố về xếp ghép
hình
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS quan sát hình trong SGK
- GV HD thêm cho HS còn lúng túng - HS lấy đồ dùng đã chuẩn bị và thực
hành ghép hình
- 1HS lên bảng làm
-> GV nhận xét chung
III. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học

chục, 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6,
viết 6. 4 cộng 1 bằng 5 viết 5.
562
+ Vậy cộng các số có mấy chữ số ? - 3 chữ số
+ Phép cộng này nhớ sang hàng nào ? - Hàng chục
b. Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - HS đặt tính
256
162
418
- 1 HS đứng tại chỗ thực hiện phép
tính 6 cộng 2 bằng 8 viết 8
5 + 6 bằng 11 viết 1 nhớ 1
- Phép cộng này có nhớ ở hàng nào? 2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4 viết 4,
hàng trăm.
2. Hoạt động 2: Thực hành.
a. Bài 1: Yêu cầu. HS làm tốt các phép
tính cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1
lần).
Gọi hs đọc bài - HS nêu yêu cầu BT
Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bảng con
Lớp bảng con 256 417 555 146
125 168 209 214
381 585 764 360
- GV theo dõi, sửa sai cho học sinh
b. Bài 2: Yêu cầu tơng tự nh bài tập 1. - HS nêu yêu cầu BT1
- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng
con

256 452 166 372
182 168 283 136

3. Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học
Tiết 2 ; Luyện từ và câu :
Ôn về từ chỉ sự vật - so sánh
I. Mục tiêu
1. Ôn về các từ chỉ sự vật .
2. Bớc đầu làm quen với biện pháp tu từ , so sánh .
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1 .
- Bảng lớp viết sẵn câu văn, câu tơ BT 2.
- Tranh minh hoạ 1 chiếc diều giống nh dấu á .
III. Hoạt động dạy học :
A. Bài mới :
- GV nói về tác dụng của tuết LTVC mà HS đã làm quen ở lớp 2, giúp các em mở
rọng vốn từ, cách dùng từ , biết nói thành câu ngắn gọn .
B. Bài mới :
1. Gới thiệu bài :
2. HD HS làm bài tập :
a. Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu BT
- GV yêu cầu - Gọi HS làm mẫu
- Lớp làm bài tập vào vở , 3 HS lên bảng
Năm học 2014 - 2015
17
giáo án lớp 3
làm ( gạch dới những từ ngữ ỉ sự vật )
- GV bao quát lớp - Lớp nhận xét
b. Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm mẫu phần a
- Lớp làm vào vở, 3 HS lên bảng gạch
chân những từ ngữ chỉ sự vật đợc so

- HS chú ý nghe
- Lớp chữa bài vào vở
c. Bài tập 3: - HS nêu yêu cầu bài tập
- Em thích hhình ảnh so sánh nào ở bài
tập 2 vì sao ?
- HS phát biểu ý kiến riêng của mình
3. Củng ccố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, tuyên dơng
những HS học tốt .
- Về nhà quan sát các vật xung quanh
xem có thể so sánh với những gì .

Tiết 3 : Tập viết
Năm học 2014 - 2015
18
giáo án lớp 3
ôn chữ A
I. Mục tiêu :
- Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ quy định ) thông
qua BT ứng dụng.
- Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoc A
- Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng ô kẻ li.
- Vở tập viết 3, tập 1, bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy học:
A. Mở đầu:
- GV nêu yêu cầu của tiết tập viết lớp 3.
+ Tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa - HS chú ý nghe

ý các nét, độ cao
4. Chấm, chữa bài.
- GV thu vở chấm bài
- GV nhận xét bài viết của HS - HS chú ý nghe
5. Củng cố dặn dò :
-GV nhận xét tiết học
- GV nhắc những HS cha hoàn thành bài về
nhà viết tiết .
Thứ sáu ngày 22 tháng 8 năm 2014
Tiết 1 : Tập làm văn:
Nói về đội thiếu niên tiền phong.
Điền vào tờ giấy in sẵn.
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói: Trình bày đợc những hiểu biết về tổ chức Đội Thiếu niên Tiền
Phong Hồ Chí Minh.
2. Rèn kĩ năng viết: Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách
III. Các hoạt động dạy học:
A. Mở đầu
GV nêu yêu cầu và cách học tiết tập làm văn.
B. Dạy bài mới:
1. GT bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập.
a. Bài 1 - HS nêu yêu cầu BT + lớp đọc thầm
- GV: Tổ chức đội TN TP TPHCM tập
hợp trẻ em thuộc cả độ tuổi nhi đồng,

* Về nhà chuẩn bị bài học sau.

Tiết 2 : Toán:
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Giúp HS: Củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang
hàng chục hoặc sang hàng trăm)
B. Các hoạt động dạy học :
I. KTBC 2HS lên bảng làm bài BT 3,4
Lớp nhận xét.
II. Bài mới:
* Hoạt động 1: Yêu cầu HS cộng đúng
các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần)
- HS nêu yêu cầu BT
- GV lu ý HS: Tổng hai số có hai chữ số
là số có ba chữ số.
- HS thực hiện bảng con.
367 108 85
Năm học 2014 - 2015
21
giáo án lớp 3
120 75 72
478 183 157
- GV sửa sai cho HS
3. Bài 3: Yêu cầu giải đợc bài toán có
lời văn.
- HS nêu yêu cầu BT
- HS đặt đề toán theo tóm tắt
- GV yêu cầu HS phân tích. - HS phân tích bài toán.
- HS nêu cách giải

giáo án lớp 3
- Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao. Tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n hoặc
an/ ang theo nghĩa đã cho.
II. Đồ dùng dạy dọc:
- Bảng phụ viết BT2
III. Các hoạt động dạy học.
A. KTBC: 2HS đọc thuộc lòng thứ tự 10 chữ cái đã học ở tiết trớc.
+ Lớp + GV nhận xét.
B. Bài mới:
1. GT bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
2. Hớng dẫn nghe viết:
a. Hớng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc 1 lần bài thơ - HS chú ý nghe
- 1 HS đọc lại + lớp đọc thầm theo
- Giúp HS nắm nội dung bài thơ
+ Khổ thơ 1 nói điều gì ? - Tả các bạn đang chơi chuyền
+ Khổ thơ 2 nói điều gì ? - Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt,
nhanh nhẹn.
- GV giúp HS nhận xét
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? - 3 chữ
- Chữ đầu mỗi dòng thơ viết nh thế nào - Viết hoa
- Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở? - HS nêu
- GV đọc tiếng khó: - Hs tập viết vào bảng con những tiếng
dễ viết sai:
b. Đọc cho HS viết
- GV đọc thông thả từng dòng thơ - HS viết bài vào vở
- GV theo dõi, uấn nắn cho HS.
c. Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi.
- GV thu bài chấm điểm

- 1 số em ăn mặc cha đúng quy định
- 1 số em trình bày bài cha khoa học
c. Phơng hớng tuần 2
- Duy trì những mặt mạnh ở tuần 1 và khắc phục những hạn chế của tuần qua
Kỹ năng sống
Chủ đề 1 : Kĩ năng tự phục vụ. ( Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Qua bài rèn cho HS kĩ năng làm tốt những công việc phù hợp với lứa tuổi của
mìnhđể tự phục vụ cho bản thân trong học tập, lao động, sinh hoạt và giúp đỡ những
ngời xung quanh.
- Giáo dục các em có thái độ tự giác, chăm chỉ thực hiện tốt công việc và làm việc
khoa học.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2.
II. Đồ dùng.
- Tranh trong SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Năm học 2014 - 2015
24
giáo án lớp 3
1.Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sách vở của Hs
2.Bài mới
a) Hoạt động 1: Xử lí tình huống
- GV gọi Hs đọc nội dung tình huống trong
sgk.
- Gv cùng Hs đàm thoại về nội dung tình
huống kết hợp quan sát tranh.
- Hs thảo luận nhóm 4 lựa chọn cách giải
quyết:

- Hs thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận.
- 1-2 nhóm trình bày ý kiến của nhóm
mình qua trò chơi đóng vai
- Hs nhắc lại
- 2Hs đọc yêu cầu bài: Em hãy nối
các hình đồ vật( quần áo, khăn quàng
đỏ, cặp sách, sách vở, ) tronh tranh
dới đay vào đúng vị trí của nó.
- 1 Hs nêu
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Trong tranh có: quần áo, khăn
quàng đỏ, cặp sách, sách vở, giày dép
- Hs nêu
- Các đồ vật trong tranh để lộn xộn,
không đúng nơi quy định.
Năm học 2014 - 2015
25