Chủ điểm: QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ
KẾ HOẠCH TUẦN 1
Chủ đề nhánh: QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC
Thực hiện từ ngày: 05/05 – 09/05/2014
Chủ đề Tuần 1: QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Chào cô, các bạn trong lớp.
- Trò chuyện với trẻ về quê hương-đất nước
Thể dục
sáng
Tập một số
động tác cơ
bản
Tập một số
động tác cơ
bản
Tập một số
động tác cơ
bản
Tập một số
động tác cơ
bản
Tập một
số động
tác cơ bản
Phát triển
thể chất
Phát triển
nhận thức
Phát triển
thẩm mĩ

Vẽ về
miền núi
Phát triển
nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
* MTXQ:
Quê hương
làng xóm -
phố phường
* LQCC:
Làm quen
chữ v, r
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát
tranh vẽ
miền núi
TC: tìm bạn
thân
- Quan sát
tranh vẽ quê
hương
TC: Lộn cầu
vòng
- Quan sát
tranh vẽ
cảnh thành
thị
TC: kéo co

MỞ CHỦ ĐỀ
- Hát : “ Q hương tươi đẹp ”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về gì?
- Q hương của các con ở đâu?
- Q hương của các con có những gì tươi đẹp?
- Các con biết những gì về q hương của mình?
- Muốn tìm hiểu kĩ hơn cơ và các con cùng khám phá chủ đề nhánh : “Q hương-đất
nước ” nhé !
KẾ HOẠCH NGÀY
ĐÓN TRẺ
1. Yêu cầu :
- Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo, tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy đònh.
- Trẻ đến lớp đúng giờ.
- Trò chuyện với trẻ về q hương
2. Chuẩn bò :
- Lớp học gọn gàng, sạch sẽ.
3. Hướng dẫn:
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh.
- Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết thêm đặc điểm của từng trẻ.
- Nhắc nhở trẻ đếùn lớp chào cô, cha mẹ và khách đến thăm trường, lớp.
- Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ, chú ý đến những cháu có sức khỏe yếu, cháu
suy dinh dưỡng.
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân, ăn mặc gọn gàng, đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
- Gợi hỏi trẻ về q hương mình
2
HỌP MẶT ĐIỂM DANH
1.Yêu cầu:
- Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt.
- Trẻ biết kể một số công việc giúp gia đình trong ngày nghĩ ở nhà

- Trang phục cháu gọn gàng sạch sẽ, cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng.
II- Chuẩn bị
- Khăn lao, lược, dây thun, quần áo sạch cho trẻ
III Hướng dẫn
- Hát: “Tay xinh tay ngoan”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói về gì?
- Muốn 2 bàn tay đẹp xinh thì chúng ta phải thường xun rửa tay sạch sẽ
- Cơ vệ sinh cho cháu rồi cho cháu ngồi ngay ngắn thẳng hàng trước khi ra về
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
( Quan sát tranh vẽ miền núi)
I-u cầu
1. Kiến thức: Tạo điều kiện cho trẻ được khám phá, trẻ biết đặc điểm của miền núi
2. Kĩ năng: Phát triển khả năng chú ý và ghi nhớ của trẻ
3. Thái độ: Phát triển các cơ và sự phối hợp các giác quan qua trò chơi vận động.
II-Chuẩn bị
- Sân sạch bằng phẳng, rộng, an tồn cho trẻ.
* NDTH: Âm nhạc “múa với bạn tây ngun”
HƯỚNG DẨN THỰC HIỆN
*Ổn định: hát “múa với bạn tây ngun”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát nói gì vậy con?
- Q hương của các bạn ở đâu vậy các con?
1. Quan sát có mục đích: Quan sát tranh miền núi:
- Các con ơi vìø sao người ta gọi là miền núi ?
- Con đã thấy núi chưa ?
- Núi như thế nào ?
- Núi thường có ở đâu ?
4
- Nhìn xem cô có tranh gì ?

2.Góc phân vai:
- Một số ơ (dù), nón, ghế, tranh ảnh về q hương, sách báo, cây xanh, động vật,
3.Góc học tập:
- Vở, sách báo, tranh ảnh về q hương đất nước
III.Cách tiến hành

HOẠT ĐỘNG CÔ
* Trò chuyện : Hát “u Hà Nội”
- Lớp vừa hát bài hát gì?
5
- Bài hát nhắc đến gì?
- Chúng ta đang học chủ điểm gì?
* Đã đến giờ gì rồi
- Lớp mình có mấy góc chơi?
- Hôm nay các con chơi những góc nào?
1- Thỏa thuận trước khi chơi
* Góc phân vai
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ nhận vai chơi.
- Góc phân vai hôm nay chơi gì?
- Cần có những ai trong góc chơi?
- Các con bán những gì?
- Người mua thì như thế nào?
- Người bán phải như thế nào?
- Khi chơi con chơi như thế nào?
* Góc xây dựng
- Góc xây dựng hôm nay các con thích chơi gì?
- Trong công trình xây dựng gồm có những ai?
- Chủ công trình thì phải như thế nào?
- Còn thợ xây và phụ hồ phải biết phối hợp cùng nhau xây hoàn thành công trình
- Khi xây làng xóm công nhân cần những đồ dùng gì để xây?

II. Chuẩn bò :
- Sưu tầm tranh ảnh, vật phẩm có ở đòa phương nơi trẻ sống.
- Giấy , kéo, giấy màu,hồ dán, đất nặn, lá cây.
• NDTH: “múa với bạn tây ngun”
III) H ướ ng d ẩ n :
HOẠT ĐỘNG CÔ
• n đònh :
Lớp hát bài “ Múa với bạn tây nguyên”
1. Trò chuyện về đòa phương của trẻ :
- Các con vừa hát về bài hát nói về nơi nào của đất nước ?
- Chúng ta đang ở đồng bằng hay tây nguyên ?
- Bạn nào giỏi cho cô biết chúng ta ở miền nào của đất nước ?
- Tỉnh ta là tỉnh gì ?
- Chúng ta ở thành phố hay nông thôn ? Tên thành phố là gì ?
- Xung quanh các con có những ai ? những người đó gọi là gì ?
- Nông thôn và thành thò có gì giống nhau và khác nhau ?
- Bạn nào biết ở Cà Mau có danh lam thắng cảnh gì ? ( Hòn đá bạc, biển khai
long)
- Ai đã đi tham quan những thắng cảnh đó rồi ?
- Ở hòn đá bạc có những gì ? Đọc từ “ Hòn Đá Bạc”
- Con có nhận xét gì về biển ?
- Muốn ra đảo ta phải đi như thế nào ?
- Con biết ở CM có những vi tích lòch sử nào ? ( Hòn Đá Bạc)
-> Chúng ta có nguồn tài nguyên phong phú và đa dạng, có rừng U minh hạ ở đây
có nhiều loài chim, thú quý hiếm, có rừng đước năm căn lại ở gần biển nên có rất
nhiều tôm cá. Ngoài ra còn có lâm ngư trường 184, khu sinh thái…thu hút rất nhiều
khách du lòch đến tham quan.
- Các con thấy thời tiết ở Cà Mau như thế nào ? ( 2 mùa mưa nắng, thời tiết mát
7
mẽ )

- nông thôn các con thấy trong bữa ăn gia đình thường có món gì ?
- Các loại thức ăn đó có chất gì ?
8
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Mơn: Thể dục
Đề tài: TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ
- Muốn khỏe mạnh thì các con phải ăn nhiều vào và còn phải thường xun tập thể dục thể
thao. Vậy hơm nay cơ và các con cùng tập thể dục thể thao nhé!
1. Khởi động :
Cháu đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi.
2. Trọng động :
* Bài tập phát triển chung :
- Thở : Thổi nơ bay.
- Tay : Tay đưa cao gập khuỷu tay.
- Chân : Đứng đưa chân ra phải trước.
- Bụng : Ngồi duỗi chân , tya chống hông, 2 chân thay nhau đưa lên cao.
- Bật : Bật nhảy chân sáo.
* Vận động cơ bản : Trèo lên xuống ghế.
- Cháu đọc thơ cô dạy và về chỗ ngồi.
- Cô mời cháu khá lên làm mẫu và phân tích : Đứng cạnh ghế 1 tay vòn thành ghế, 1
tay vòn mép ghế. Bước từng chân lên ghế, sau đó bước từng chân xuống.
- Mời một cháu khá lên làm mẫu.
- Lần lượt 2 cháu vận động.
- Cho 2 tổ thi đua nhau.
* Trò chơi vận động: Ai nhiều điểm nhất.
- Luật chơi : Ném trúng đích bằng 1 tay, tay đưa ngang qua đầu.
- Cách chơi : Trẻ đứng 4 hàng ngang sát vạch chuẩn, mỗi trẻ lần lượt ném 4 túi cát.
Nhắc cháu ném đúng tư thế, khi ném xong cả 4 túi cát nếu túi cát của ai rơi vào
vòng tròn số lớn nhất thì được điểm cao nhất ai nhiều điểm nhất là người thắng cuộc
( cọng cả 4 lần ném)

+ Cỏch chi: Chia tr lm hai i A v B mi i chn 5 bn thi, Trờn bng cụ
ó cú sn 2 bng cú gn cỏc th s t 1-10 v cú nhiu phng tin giao thụng c
lm bng xp, hai i s thi nhau gn nhanh cỏc loi phng tin giao thụng vo cỏc
ụ trng trờn bng sao cho cỏc loi phng tin giao thụng trờn bng cỏc ụ
trng tng ng vi ch s cho trc trờn bng.
- Thi gian c tớnh bng mt bi hỏt nu i no gn nhanh thỡ i ú s thng
cuc.
- Cụ kim tra v nhn xột kt qu.
* Trũ chi Mt on tu
- Cho lp i tham quan th ụ H Ni vy cụ chỏu mỡnh cựng i lờn tu no.
- Lp hỏt bi hỏt mt on tu sau khi hỏt xong cụ cho tr m xem cú bao nhiờu
toa (mi toa mang mt ch s)
- Vớ d: Toa th nht ban u tu cm th s lm toa tu
- Coõ lm bỏc ti i kim tra xem s lng hnh khỏch ỳng s toa cha
+ Kt thỳc: giỏo dc chỏu v sinh sch s khi hc xong.
10
LNH VC PHT TRIN THM M
Mụn: m nhc
ti: NH TRNG HềA BèNH
Nghe hỏt : Trỏi t ny l ca chỳng mỡnh
TC: Th nghe hỏt nhy vo chung
I.YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
- Trẻ hát vận động bài “ nh trăng hoà bình” với tình cảm lạc quan vui tươi thắm
đượm tình quê, vui với cuộc sống thanh bình.
- Nhận ra giai điệu bài hát “ trái đất này là của chúng mình” và hưởng ứng cùng cô.
2.Kỹ năng:
- Rèn tai nghe và phản xạ nhanh, rèn luyện sự khéo léo tay chân qua vận động.
3.Giáo dục:
- Trẻ biết u q q hương mình, và u q hòa bình

- Lớp vận động theo cô.
- Từng nhóm vận động ( cô chú ý sửa sai)
- Lớp vận động lại.
3. Nghe hát :
- Hát “trái đất này là của chúng mình”
- Cô hát lần 1 tóm tắt nội dung : bài hát nói về trái đất màu xanh đầy sức sống của chúng ta
có rất nhiều màu da khác nhau nhưng rất u thương và đồn kết với nhau
- Cô hát lần 2 minh hoạ.
4. Trò chơi âm nhạc : Nghe tiếng hát thỏ nhảy vào chuồng.
- Nhìn xem cô có gì đây ? ( vòng thể dục)
- Có mấy vòng thể dục ( 5 vòng)
- Chúng ta sẽ dùng chiếc vòng này chơi trò chơi “ thỏ nhảy vào chuồng”
+ Cách chơi : Mỗi chiếc vòng là một cái chuồng thỏ, các cháu sẽ là những chú thỏ
đi tìm củ cải, khi nghe cô đàn đến nốt đô các chú thỏ nhanh chân nhảy vào chuồng,
mỗi chú thỏ có một cái chuồng thỏ, chú thỏ nào không có chuồng sẽ bò nhảy lò cò
một vòng nhé !
- Mỗi lần 6 bạn, hoặc hơn 6 bạn, sau mỗi lần chơi cô sẽ thưởng củ cà rốt, củ cà
rốt có rất nhiều vitamin A giúp sáng mắt, da dẻ hồng hào, nhưng trước khi ăn các
con phải nhớ gọt vỏ nấu chín nhé!
- Lớp chơi 2-3 lần.
5.K ế t thúc:
- Cho trẻ dạo quanh lớp
I.Yêu cầu :
* Kiến thức:
- Trẻ biết và phát âm đúng chữ v,r.
* Kĩ năng:
- Trẻ nhận ra các âm trong từ.
* Thái độ:
- Trẻ u mến q hương
II.Chuẩn bò :

- Tìm tranh có chứa chữ cái v, r
- Tạo chữ cái v, r.
4. K ế t thúc:
- Hát : “múa với bạn tây ngun”
I .Yêu cầu :
13
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Mơn: Văn học
Đề tài: SỰ TÍCH HỒ GƯƠM
* Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung truyện. Nhớ tên nhân vật
- Thông qua truyện giáo dục trẻ tự hào về truyền thống đánh giặc giữ nước của dân
tộc ta.
* Kĩ năng: Trả lời được câu hỏi của cơ
* Thái độ: Trẻ u danh lam thắng cảnh của đất nước.
II.Chuẩn bò :
- Cô thuộc truyện.
- Tranh minh hoạ.
- Cassette.
• NDTH: AN “Em u thủ đơ”
III.Ho ạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
• n đònh : Hát bài “ Em yêu thủ đô”
- Các con vừa hát bài gì ?
- Thủ đô Hà nội có những di tích lòch sử nào ?
Có 1 câu chuyện kể về 1 di tích lòch sử ở thủ đô Hà Nội đó là chuyện “ Hồ Gươm”
cô sẽ kể cho lớp mình nghe nhé.
1. Kể diễn cảm :
- Cô kể 1 lần tóm nội dung : Hồ Gươm còn được gọi là “Hồ Tả Vọng” hay “ Hồ
Hoàn Kiếm” tại hồ này Long Quân đã cho Lê Lợi mượn gươm thần để đánh giặc

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* n đònh :Hát bài “ Múa với bạn tây nguyên”
- Lớp mình vừa hát bài gì ?
- Các bạn tây nguyên thuộc miền núi hay đồng bằng ?
- miền núi thường có những gì ?
- Các bạn tây nguyên mặc quân áo như thế nào?
1. Quan sát tranh mẫu :
- Đây là tranh vẽ cảnh gì ?
- Tại sao con biết đây là tranh vẽ cảnh miền núi ?
- Phong cảnh miền núi ra sao ?
- Ngôi nhà này như thế nào ?
- Đây là cây gì ?
- Con có ăn quả mít chưa ?
- Nó có vò gì ?
-> Các con ơi ở miền núi thường là những ngôi nhà sàn nho nhơ xung quanh có rất
nhiều cây cối mọc um tùm, những con đương cong cong lượn vòng qua ke đá.
Hôm nay cô sẽ cho lớp mình vẽ về miền núi.
2.Hướng dẫn cháu vẽ :
- Con thích vẽ cảnh như thế nào ?
15
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
Mơn: Tạo hình
Đề tài: VẼ VỀ MIỀN NÚI
- Miền núi cảnh vật ra sao ?
- Các bạn ở miền núi mặc đồ như thế nào ?
- Cây cối ra sao ?
- Con đường nhỏ hay lớn ? ( con đường cong cong nho nhỏ )
- Đây là gì ?
- Bạn vẽ nhà sàn như thế nào ?
- Lớp mình cùng đếm xem có bao nhiêu bạn vẽ được cảnh miền núi ?