1.2. Giáo dục ý thức quan tâm tới việc học tập, làm theo tấm g ơng
đạo đức Hồ Chí Minh; trở thành thói quen và nếp sống của HS
1.3. Phát triển kĩ năng thực hành, kĩ năng phát hiện và ứng xử
tích cực trong việc học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ
Chí Minh
1.4. Góp phần giáo dục cho HS trở thành ng ời công dân tốt, biết
sống và làm việc theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh và có
trách nhiệm đối với đất n ớc.
1.1
1.1
. Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết, cơ bản về đạo đức Hồ
. Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết, cơ bản về đạo đức Hồ
Chí Minh, để làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh
Chí Minh, để làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh

I - Mục đích tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm g
ơng đạo đức Hồ Chí Minh

2.1. Nội dung giáo dục về tấm g ơng đạo đức Hồ Chí
Minh phải trở thành bắt buộc trong ch ơng trình học
của một số môn và hoạt động, phải đ ợc thực hiện trong
kế hoạch dạy học, giáo dục của nhà tr ờng.
2.2. Mục tiêu, nội dung, ph ơng pháp giáo dục phải phù
hợp với mục tiêu giáo dục của các cấp, bậc học t ơng
ứng, góp phần thực hiện mục tiêu của giáo dục phổ
thông nói chung.
2.3. Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù
hợp với đặc tr ng của môn học, không làm thay đổi mục
tiêu và nội dung của môn học, bài học, nhẹ nhàng,


3.3 Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh
của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết
sức phục vụ nhân dân
Tết năm 1956, hàng trăm đại biểu cho nhân dân Thủ
đô tập trung tại UB hành chính thành phố để lên
chúc tết bác Hồ. Bỗng trời đổ mưa như trút, mọi
người đang lo tìm phương tiện cho đoàn đi kẻo Bác
phải chờ lâu. Bỗng một chiếc xe con đỗ xịch trước
cửa. Bác Hồ từ trên xe cầm ô đi vào, bắt tay chúc tết
mọi người trong nỗi bất ngờ và cảm động của các
đại biểu. Bác đã thông cảm với khó khăn của ban tổ
chức và không muốn các đại biểu vì mình mà vất vả,
Bác chủ động đến chúc tết các đại biểu trước.

Non sông Việt Nam có thể
trở nên tươi đẹp hay
không, dân tộc Việt Nam có
bước tới đài vinh quang để
sánh vai các cường quốc
năm châu được hay không,
chính là nhờ một phần lớn
ở công học tập của các
em”.
HỒ CHÍ MINH

3.4 Tấm gương về lòng vị tha, nhân ái, khoan dung, nhân
hậu hết mực vì con người
Bác Hồ đi chống hạn với nhân dân


giếng, tát n ớc chống hạn tại thôn Kính Nỗ Uy Nỗ; đến thăm,
động viên thầy trò lớp học bình dân học vụ tại Cổ Loa, động viên
nhân dân tích cực trồng cây để ngày nay có củi đun và ngày sau
có gỗ để làm nhà, phát động phong trào trồng cây tại Đông Hội,
Tiên D ơng; biểu d ơng phong trào thực hành tiết kiệm ở thôn Lỗ
Khê - Liên Hà và nhân rộng điển hình ra toàn miền Bắc giữa
ngổn ngang bộn bề trăm công ngàn việc, nh ng Bác Hồ lúc nào
cũng nghỉ đến nhân dân, cũng tìm đến nhân dân một cách gần
gũi, bình dị
(Trích Đông Anh làm theo lời Bác Nguyễn Khả Hùng)

3. 6. Tấm g ơng tôn trọng kỉ luật và pháp
luật, không dành cho mình bất cứ đặc
quyền đặc lợi nào.

•
Anh/ ch hãy cho bi t, có th s ị ế ể ử
d ng nh ng ph ng pháp n o ụ ữ ươ à để
d y h c tích h p n i dung H c t p ạ ọ ợ ộ ọ ậ
v l m theo t m g ng o c H à à ấ ươ đạ đứ ồ
Chí Minh trong môn Giáo d c công ụ
dân?