CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM
TRƯỜNG TIỂU HỌC
1
MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
2. Về kỹ năng
3. Về thái độ
2
NỘI DUNG
1.GVCN và kỹ năng giao tiếp.
2.Một số vấn đề tâm lý lứa tuổi học sinh
tiểu học và phương pháp giáo dục.
3.Công tác tổ chức lớp chủ nhiệm.
4.Tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên lớp.
5.Công tác phối hợp với các lực lượng
giáo dục.
3
“Những cuộc phiêu lưu
khám phá thực sự không
nằm ở chỗ nhìn thấy những
khung cảnh mới, mà ở chỗ
có những cách nhìn mới.”
4
5
PHẦN 1. NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
TRƯỜNG TIỂU HỌC
I.VỊ TRÍ, VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
LỚP TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
II.CHỨC NĂNG CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

CHIA SẺ
1. Có ý kiến cho rằng GVCN là “hiệu
trưởng con” của lớp học. Nhận định của
anh/chị ?
9
Phần I – NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TIỂU HỌC
I. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Thay mặt hiệu trưởng
quản lý một lớp học
GIÁO VIÊN
CHỦ NHIỆM
Trực tiếp giáo dục, chịu trách
nhiệm chính về kết quả
giáo dục toàn diện học sinh
Cố vấn, tổ chức
các hoạt động
của tập thể lớp
Mối dây liên kết
giữa nhà trường,
gia đình và xã hội
Đại diện cho quyền lợi
chính đáng của
tập thể, cầu nối giữa
các tổ chức trong nhà
trường và lớp
Dạy học sinh
đạo làm người
và cách làm người
10
11

III. NỘI DUNG CÔNG TÁC CỦA GVCN
1. Lập kế hoạch năm học dựa trên kế hoạch, nhiệm vụ
giáo dục, dạy học chung của nhà trường.
2. Tìm hiểu các thông tin, phân loại học sinh lớp chủ
nhiệm
3. Tổ chức đội ngũ cán bộ tự quản và xây dựng tập thể
học sinh lớp chủ nhiệm
4. Chỉ đạo, tổ chức thực hiện các nội dung, hoạt động
giáo dục toàn diện
5. Phối hợp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài
trường
6. Đánh giá kết quả giáo dục và học tập của học sinh
7. Quản lý, giám sát việc ghi chép, bảo quản các loại hồ
sơ của học sinh theo quy định của trường
14
3. Hãy chia sẻ về những nội dung mà GVCN thực
hiện chưa hiệu quả.
15
IV. PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CẦN THIẾT
CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TIỂU HỌC
Trao đổi
16
I. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIAO TIẾP
II. CÁC KỸ NĂNG GIAO TIẾP CƠ BẢN CỦA NGƯỜI GIÁO
VIÊN CHỦ NHIỆM
III. GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN TRONG CÔNG
TÁC CHỦ NHIỆM
PHẦN 2. GIAO TIẾP SƯ PHẠM CỦA
GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TIỂU HỌC
17

5. HOÀN CẢNH GT
6. QUAN HỆ GT
23
NHỮNG NGUYÊN TẮC GIAO TIẾP
1. Mô phạm trong GT
2. Tôn trọng đối tượng GT
3. Có thiện chí trong GT
4. Đồng cảm trong GT
24
5 BƯỚC GIAO TIẾP
25