Bài dự thi liên môn Học sinh về ô nhiễm rác thải THCS Trần Cao Vân - Pdf 25

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN DUY XUYÊN
TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN
BÀI VIẾT DỰ THI:
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI
QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO
HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
Họ và tên học sinh:
-Trần Thị Thu Vy – Lớp: 9/2
Ngày sinh: 30/1/1999
1. Tên tình huống:
2. Mục tiêu giải quyết tình huống:
Phân tích vấn đề về rác thải trên địa bàn huyện Duy Xuyên, đánh giá thục trạng rác thải
trên địa bàn huyện và công tác xử lý, thu gom rác thải trên các nguồn khác nhau. Từ đó
đua ra những giải pháp, những kiến nghị đề xuất tới từng các nhân, tập thể và cơ quan
để môi trường sống trên địa bàn huyện trong sạch hơn.
3. Tổng quan về ghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống:
- Phương pháp thu thập số liệu
- Phương pháp điều tra, phỏng vấn
- Phương pháp tham khảo ý kiến chuyên gia
- Phương pháp điều tra khảo sát thực địa kết hợp với phỏng vấn
- Phương pháp phân tích tổng hợp số liệu
- Phương pháp xát định khối lượng và thành phần rác thải
4. Giải pháp giải quyết tình huống:
- Thành lập nhóm nghiên cứu
- Tiến hành nghiên cứu thực tế
- Tổng hợp các kết quả, đánh giá nghiên cứu, đề xuất kiến nghị đối với cơ quan nhà
nước, các tổ chức đoàn thể và đối với cộng đồng.
5. Thuyết minh tiến trình giả quyết tình huống:
Hiện nay, vấn đề rác thải là vấn đề cấp bách trên toàn thế giới. Theo dõi trên các kênh
thông tin khác nhau, ở các nước phát triển, trên các thành phố lớn và ngay cả các khu

vỏ bao thuốc vứt bừa bãi khắp nơi. Đâu đâu, chúng ta cũng có thể bắt gặp
những rác thải y tế như vậy. Chính trạm y tế cũng chưa có nơi thu gom và xử lý
rác thải lâu dài. Rác thải y tế của trạm y tế cũng chỉ thu và tạm đổ vào các hố
chôn tạm thời.
+ Rác thải sản xuất:
Vỏ bao đụng thuốc trừ sâu, vở bao đựng phân hóa học, phân hữu cơ, túi ni lông
sau khi được người nông dân sử dụng cũng có mặt khắp trên đồng ruộng. Trên
cánh đồng nào ta cũng có thể thấy các loại rác thải này.
 Tác hại của rác thải:
- Rác thải gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm không khí, ô nhiễm
môi trường đất
- Tắc cống rãnh thoát nước, các mương gây úng lụt.
-3-
- Ảnh hưởng đến sự sinh trưởng của cây cối.
- Các gia súc, gia cầm ăn phải bị bệnh có thể chết.
- Gây mất mĩ quan
- Rác thải chứa nhiều vi khuẩn, vi trùng gây bệnh do chứa mầm bệnh từ phân người,
súc vật, rác thải y tế. Các vi khuẩn gây bệnh như: E.Coli, Coliform, giun, sán có
ở trong rác, ruồi, muỗi đậu vào rác rồi mang theo các mầm bệnh đi khắp nơi. Kim
loại nặng: chì, thủy ngân, crom có trong rác không bị phân hủy sinh học, mà tích
tụ trong sinh vaatjtham gia chuyển hóa sinh học – Điôxin từ quá trình đốt rác thải
ở các điều kiện không thích hợp. Ngoài ra rác thải còn gây ra các bệnh về da, bệnh
phổi, phế quản, ung thư, sốt xuất huyết, HIV/AIDS, cảm cúm, và các dịch bệnh
nguy hại khác.
 Đề suất kiến nghị:
-Đối với cá tổ chức đoàn thể trong huyện:
+ Thành lập các câu lạc bộ tình nguyện ở địa bàn huyện, thôn xóm
+ Tích cực tuyên truyền, vận động mọi người cúng vận động mọi người cúng
tham gia vào công tác vệ sinh môi trường
+ Vận động thành các chiến dịch như: chiến dịch nông thôn sạch đẹp, chiến dịch

nơi ở. Không vứt rác bừa bãi, thu gom, đổ rác đúng nơi quy định. Không đổ
nước thải ra đường, làng xóm và các nơi công cộng. Cùng gia đình thu gom
nước thải vào hệ thống bể tự hoại, hầm chứa hoặc cho nước thải vào hệ thống
thoát nước công cộng.sử dụng hố xí hợp vệ sinh. Không phóng uế bừa bãi.
Trồng cây xanh góp phần giảm ô nhiễm môi trường và tạo cảnh quan. Tự giác
chấp hành các quy định của các cấp chính quyền địa phương về giữ gìn vệ
sinh môi trường.
+ Vận động mọi người cùng tham gia góp phần chống nạn rác thải bừa bãi, bỏa
vệ môi trường sống của chúng ta. Là những tuyên truyền viên tích cực ngay ở
lớp, ở trường và nơi công cộng bằng nhiều hình thúc khác nhau.
6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống:
- Vận kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống này sẽ giúp học sinh chúng em
học tập biết vận dung học đi đôi với hành. Thấy được việc học tập vận dụng vào
thực tế có hiệu quả, do đó kích thích được việc học tập tốt hơn
- Các giải pháp được thực hiện sẽ rất có ý nghĩa trong việc mang lại một môi trường
xanh, sạch, đẹp cho cảnh quan của huyện Duy Xuyên. Sức khỏe của mọi người dân
-5-
được bảo vệ. Động, thực vật có môi trường tốt hơn để sinh trưởng và phát triển.
Đem lại lợi ích kinh tế không nhỏ cho địa phương và tiết kiệm tài nguyên cho đất
nước.
- Người dân trên địa bàn Duy Xuyên đã quan tâm đến công tác bảo vệ môi trường và
quản lý rác thải sinh hoạt. Nhiều hộ gia đình đã có ý thức tiết kiệm và tận dụng
những sản phẩm thừa kế để sử dụng lại. Người dân tiếp nhận được thông tin và có ý
thức về bảo vệ môi trường, quản lý rác thải qua các thông tin đại chúng, trên ti vi,
đài báo truyền thông
-6-


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status