1
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
NGUYỄN QUANG VINH
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH
CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Mã sô: 60 14 05 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Hà Nhật Thăng
HÀ NỘI – 2011
2
13
14
15
17
23
26
27
27
28
28
29
1.4
30
31
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
HỌC SINH CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC
PHỔ THÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH
Bình 63
2.4.
65
2.4.1. Nguyên nhân khách quan
65
67
2.5.
68
2.5.1.
68
2.5.2.
69
70
Chƣơng 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC
SINH CỦA HIỆU TRƢỞNG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ
THÔNG HUYỆN VŨ THƢ TỈNH THÁI BÌNH TRONG GIAI
ĐOẠN HIỆN NAY
71
83
89
93
98
99
99
100
102
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
103
103
104
TÀI LIỆU THAM KHẢO
107
PHỤ LỤC
8
GS
9
10
GDCD
11
GV
Giáo viên
12
GVCN
13
HS
14
Nxb
15
PGS
16
QLGD
17
TCN
12
39
- 2011
40
42
(
44
( )
46
47
7
60
61
63
- -
82
99
100
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
,
c,
chú
, . Tuy
nhiên,
.
,
công tác ,
2
.
ánh này,
,
. [19, tr.6]
Trung
c rõ
lGD&T
[20, tr.167 ]
GD&T THCS
[8]
THPT h t
.
Bình -
,
3
.
trênBiện pháp quản lý giáo dục đạo
đức học sinh của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Vũ
Thư tỉnh Thái Bình trong giai đoạn hiện nay”
2. Mục đích nghiên cứu
QLGD
THPT
QLGD THPT
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu
3.1. Khách thể nghiên cứu
C
7. Phƣơng pháp nghiên cứu
7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận
5
7.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn
-
4
Bình
-
giáo viên, GVCN di TN C
và h sinh 4
-
QLGD
-
- .
- Quan
7.3. Nhóm phương pháp xử lý thông tin
-
- P
8. Cấu trúc luận văn
Chƣơng 1:
XX
nhà giáo
A.X. Makarenco, ông nêu lên
7
Nho giáo, coi
, H
dân[26, tr.34 ]
t
NGD
Các tác ---
sách
ph thông [28],
.
9
n t,
ch
Tác gi
h
T
u (
sinh t
,
[8],
T
nân
y
THPT là
ph thông là
[2, tr.6 ]
- có
-
n lý
11
-
- ính
Tuy c
g
.
cn c
1.2.1.2.
Kế hoạch
Tổ chức
Chỉ đạo
Kiểm tra
TT
13
ng
1.2.2. Quản lý giáo dục
P
[21, tr.327 ]
[21, tr.373 ]
[21, tr.73 ]
15
và các
theo m tiêu giáo d g v c
1.2.4. Đạo đức
ánh oài
Theo tác
[14, tr.51 ]
[20, tr.24 ]
-
17
-
- nh hành vi,
1.2.5. Giáo dục đạo đức
1.2.5.1.
Theo Makarenko:
[24, tr.18]
các nhà giáo
yêu