Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập hình học lớp 11 - trung học phổ thông - Pdf 25


3 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

VIẾT TẮT
VIẾT ĐẦY ĐỦ
CMR



GTLN

GTNN

GV



HH10NC



HS

KHTN





4
MỤC LỤC

Trang
MỞ ĐẦU


1

3
3.  
3
4. 
3
5. 
3

4
7. 
4
8. Ph
4

5
10.n
5
Chƣơng 1: CỞ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 10 Ở TRƢỜNG THPT

41
2.1. 


41

41
2.1.2. D
43

5
2.1.3. D
43
2.1.4 D
45
2.1.5 Dba  cnic
48
2.2 


50
2. 


50
 
59
2.2.3. T tr b l gi b to

101

101
3.3.1.  
102
3.3.2. 
111

112
K LU V KHUY NGH
113
TÀI LIỆU THAM KHẢO
114
PHỤ LỤC 1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
- ang bH)


 nhn 

 c 
 ng  , 
- Tr mang 

, 
ng  ngc 

-  h




ng c 


- Ph
  
 
, 

 




ng lao 



3
-  
, GV 
  ( 

 

- 

 - THPT
nh  4
6. Giả thuyết khoa học
 



 trong h
l10 - THPT 

7. Nhiệm vụ nghiên cứu
-  s.
-  
.
- , , 





 
10NC.
- 






trong
 .
-Ph, :
+ 
 
+
.
+Ti   

 










().
+, 




.
+


6
Chƣơng 1: CỞ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Phƣơng pháp dạy học hợp tác
1.1.1. Khái niệm và một số vấn đề liên quan đến phương pháp dạy học hợp tác
1.1.1.1. Khái niệm về phương pháp dạy học hợp tác


Theo Từ điển tiếng Việt
8].






.
“Dạy học hợp tác là một PPDH, trong đó, mỗi HS được học tập trong một nhóm,
có sự cộng tác giữa các thành viên trong nhóm, giữa các nhóm để đạt mục đích chung.
Trong PPDH hợp tác, vai trò của GV là người tổ chức, điều khiển việc học của HS
thông qua học tập hợp tác bằng việc thiết kế các giờ học hợp tác, vai trò của người HS
là người học tập trong sự hợp tác. Hợp tác vừa là phương tiện vừa là mục tiêu của dạy
học. Hoạt động trong giờ dạy học hợp tác bao gồm: hợp tác giữa các HS trong một
nhóm, hợp tác giữa các nhóm và hợp tác giữa HS và GV” [18-tr.21-22].


- S ph thu l nhau m ch t c
- S tng t tr ti (t   th cng c nhau)
- Tr nhi c c nhn v t th
- C k nng giao ti trong nh
- R kinh nghi nh
*  :  (Positive interdependence)
Trong ho  h t mang t h t, ng h ph tham gia v c
ho g nh. Cg vi c nh s khng  ho th n khng c s

8
 g c t n. S  g n xu ph t kh nng c m ng
ho t vai tr v tr nhi c ng  v cng vi. Ng h ph nh
th  r n l c m n l thi y cho s th cng c c nh
v c ch h.
S ph thu l nhau m c t c ch l m quan h d  c
nhau th cng hay th b (sink or swim together) v n  th hi  nh
 sau:
+ C th vin trong nh ph  v l  chung m nh  t c c th
vin trong nh  ti b.
+ C th vin trong nh c chia s s ph chung khi t c c th
ho c thua.
+ Th t c c th vin trong nh ph thu l nhau. Trong m nh
h t, c th vin ph d v nhau, h tr nhau  ho th tt cng vi.
+ T  : M HS l th vin c m . Katzenbach v Smith (1993)
 c l khi d t  (team) thay cho nh (group). T đội  hi l m
nh ng c nng l kh nhau nhng c chung m m , h  tr
cho nhau, h t v nhau m c th c  ho th cng vi.
+ S phn cng th h
 .
Nh v, d h h t c th t c b l t s ph thu l nhau m c

- Ph phi h t cho t HS  ki tra nng l m n.
- B ng ki tra b c g m HS b k tr b cng vi, k qu c
nh tr GV v to th l.
- GV quan s t nh, ghi l m  th xuyn  g cng vi c
 vin, c nh  c c iu ch,  gi ch x.
- H d nh trg c c th vin ki tra ch nhau v c s d t
nh cu tr l c nh, v vi l h ki th v c l lu  s s
 di cho nh ln tr b .
- T i ki  HS d l nh g   h cho ng kh.

10
*    (Interposnal and small group skills)
Nh nghin c v h h t c Lew, Mesch, D. Johnson v
R.Johnson (1986-1988)  kh  r: Việc hợp tác phụ thuộc lẫn nhau một
cách tích cực, sự nỗ lực của tất cả các thành viên trong nhóm cũng như việc sử
dụng các kỹ năng xã hội đã đưa thành tích học tập lên mức cao nhất [97].
Trong h h t, HS c c nhi k nng x h  GV tng c
 vin, khen th c k nng  th th t c nh   s cao
hn r nhi. C k nng x h  l:
- Kh nng l 
- T quy o
- Kh nng t l tin
- K nng giao ti
- K nng gi quy mu thu (bi c l nghe, bi c ki ch, bi c
l lu b v quan i c m m c thuyt ph).
*   5:  (Group processing)
Sau m ho  h t h t, nh c nh l to b ho  c
nh m, r kinh nghi, nh x nh  l sau nh   k qu cao
hn. Vi nh x nhm bao g:
- T nh x trong nh: Qu tr n gi duy tr quan h gia c th vin

 v sau  d l cho c th vin kh trong nh. Sau khi ti h nh
nh chuyn bi nh v, HS s t h l theo nh ban  v c nhau d
l nh ki th   h. Ti theo  s l cng vi ki tra v  gi.
C th n y l s k h gi h t c nhn v h h t. V d: M HS
nghin c một phương pháp giải bất phương trình vô tỷ sau  t  th
các phương pháp giải bất phương trình vô tỷ.
* 
M th vin ch m th vin trong nh khc l đối tác 
m.  tin m ng s ph v đối tác c a ra c cu h
nh l s t v . Sau , vai tr s  thay đối tác cu h.
Cu c, c th vin trao  l nh cu tr l c đối táci c nhm.
*  ( three- minute review)

12
Trong su cu th lu, GV c th yu cu t ng v cho m nh
3 ph  nh l nh g   th lu,  ra nh cu h nh s t
v  ho tr l c cu h.
* - - 
L , HS ti h gi quy v  trong ph vi m , sau  l
l vi v m  t   t th m nh i v cu c 
vi m m. Ho  n  t ch nh m  khuy kh, t
 c th  gi quy th cng nh v  ban  n
ngo kh nng c m. i n da trn c s m kh n gi v vi
h trung gian, ngh l HS c th l  nhi hn khi c s gi  c c
y t trung gian.
* 
GV l ch nh HS c  ki th (  chia s 
thng qua vi  ra cc cu h tng 
kh. Sau  nh HS   ng thng th to ra xung quanh l.
Nh HS c l t ng m  xung quanh ng thng th (với điều kiện


H th n l s k h c s tng t h t v cu tr gi th
c nhn (Stevens, Maden, Slavin v Fawish, 1987). N bao g n dung chng
tr gi d  gi HS bi c  sh v t h c ki th  
. L h  chia l 2 nh t 8  15 th vin. Trong , m nh
t trung v vi r luy k nng  hi t li, nh kia t trung v c
k nng suy di  ngh c n dung vi trong t li. HS  chia th c
trong nh  hi c m, sau  b c v HS trong nh  kh. i
c HS trong c cu thi ki th, b lu v b c s  g v i c
c 
*  ”
L h th t ch ho  mang t h t k h gi 

- 
- 
- 

14 *:

Viết ý kiến cá nhân
Viết ý kiến cá nhân

Ý KIẾN CHUNG
CỦA CẢ NHM

15
* Cách tiến hành kĩ thuật “Các mảnh ghép”

VÒNG 1
 -6 
  

          

 
VÒNG 2
 -6   

 

 

 .
Thiết kế nhiệm vụ “Mảnh ghép”
 












17









 
 -tr.48].
 , 







 u,
Chẳng hạn: “Vận dụng kết quả của dạng bài tập xác định toạ độ hình chiếu
vuông góc của một điểm trên một mặt phẳng để tìm hướng giải cho một số bài tập
dưới đây”.
*) 
Ch(3;3;0) (P) 

: x+2y-z-3=0.

Câu hỏi 1: 
Câu hỏi 2: 
 

: x+2y-z-3=0.
 mp(P);
 




-   
.
-   
      
giao.
- 3
  
chung .
-   .
- 5
- 
*) Dự kiến các ý kiến trong thảo luận:
- 
+  t

, mp
+  mp
MH


n

- 

- 
  

- 

p

n
)
+ Bmp(P).
- mp(P).

n
mp(P)


()
()
()
cung phuong voi vecto
HP
HP
MH P
MH n











 


- 
Bước 3: 
- 

- 
- HS 
-  
- .
Bước 4: 
Trong b 
 
[18-tr.49].

22
Ví dụ:  Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số khi
biết hệ số góc”

-   
- 


Phiếu học tập:
Câu hỏi 1: 


2

.

2


Nhờ tải bản gốc

Tài liệu, ebook tham khảo khác

Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học © DMCA.com Protection Status