I HC QUC GIA H NI
TRNG I HC KHOA HC X HI V NHN VN
HONG TH HNG Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong
việc can thiệp, trợ giúp cho những phụ nữ
bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long,
huyện Tam D-ơng, tỉnh Vĩnh Phúc

Chuyờn ngnh: CễNG TC X HI
Mó s: 60.90.01.01

LUN VN THC S Ngi hng dn khoa hc: TS. Th Võn Anh
H Ni - 2014
LỜI CẢM ƠN
Trước tiên tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS Đỗ Thị Vân Anh -
Cô giáo đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ, động viên tôi trong suốt quá trình học
tập, nghiên cứu và làm luận văn. Nhờ có sự chỉ bảo tận tình của Cô mà tôi
đã hoàn thành luận văn thạc sỹ của mình. Với tôi Cô chính là như một
người Cô, người chị giúp đỡ tôi trên con đường học vấn và cuộc sống.
Tiếp theo tôi muốn gửi lời cảm ơn đến gia đình, bạn bè những người đã

1.3.2. Khái niệm gia đình 15
1.3.3. Khái niệm bạo hành gia đình 18
1.3.4. Khái niệm phụ nữ bị bạo hành trong gia đình 21
1.3.5.Công tác xã hội, nhân viên công tác xã hội 21
1.4. Một số văn bản pháp luật về phòng chống bạo hành gia đình 22
1.4.1. Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 22
1.4.2. Luật tố tụng hình sự: 19/2/2003/QH11 22
1.4.3. Luật phòng chống bạo lực gia đình số 02/2007 22
1.5. Khái quát tình hình kinh tế xã hội xã kim Long - Huyện Tam Dương -
Tỉnh Vĩnh Phúc. 23

Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHỤ NỮ BỊ BẠO HÀNH TRONG GIA
ĐÌNH 27
2.1. Thực trạng phụ nữ bị bạo hành gia đình ở xã Kim Long 27
2.1.1. Diễn biến về số lượng 27
2.1.2. Các hình thức và mức độ phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã
Kim Long. 29
2.1.3. Bạo hành thể xác 32
2.1.4. Nguyên nhân dẫn đến phụ nữ bị bạo hành ở xã Kim Long 42
2.1.5. Hậu quả của phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long 54
2.1.6. Những phản ứng và biện pháp đối phó của phụ nữ khi bị chồng
bạo hành. 57
Chƣơng 3: NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI THỰC HIỆN VAI TRÒ
CAN THIỆP, TRỢ GIÚP CHO NHỮNG PHỤ NỮ BỊ BẠO HÀNH
TRONG GIA ĐÌNH Ở XÃ KIM LONG 60
3.1. Đánh giá về biện pháp đã thực hiện của cộng đồng trong việc can thiệp, giải
quyết vấn đề phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long. 60
3.1.1. Các biện pháp đã áp dụng để giải quyết vấn đề nữ bị bạo hành gia đình. . 60
3.1.2. Đánh giá về các biện pháp đã thực hiện giải quyết vấn đề phụ nữ bị
bạo hành trong gia đình. 61

Trung học cơ sở
THPT:
Trung học phổ thông
TCCN:
Trung cấp chuyên nghiệp
CĐ, ĐH:
Cao đẳng, Đại học
KBC:
Không biết chữ
PVS:
Phỏng vấn sâu
NPV:
Người phỏng vấn
NTL:
Người trả lời
BH:
Bạo hành
BHGĐ:
Bạo hành gia đình
CTXH:
Công tác xã hội
NVCTXH:
Nhân viên công tác xã hội


các giải pháp ngăn chặn hành vi bạo hành gia đình với phụ nữ 51
Bảng 2.18: Ảnh hưởng của phụ nữ bị bạo hành (đơn vị tính %) 55

Bảng 2.19: Cảm nhận của người phụ nữ khi bị chồng bạo hành 56
Bảng 2.20: Nhận định của trẻ khi chứng kiến mẹ bị bạo hành 57
Bảng 2.21: Phản ứng và biện pháp đối phó của phụ nữ khi bị chồng 58
bạo hành (đơn vị tính %) 58
Bảng 3.1.Các biện pháp áp dụng phòng chống bạo hành gia đình 61
Biểu 3.1. Điều tra về vai trò can thiệp của nhân viên công tác xã hội 63
Bảng 3.2. Các biện pháp sử dụng để hòa giải của nhân viên công tác xã hội
(đơn vị tính %) 66
Biểu 3.2. Điều tra về vai trò hòa giải của nhân viên công tác xã hội 65
Bảng 3.3.Mức độ tư vấn tâm lý cho người phụ nữ bị bạo hành (đơn vị tính %) 68
Bảng 3.4. Tình hình kết nối nguồn lực trợ giúp cho người phụ nữ bị 69
bạo hành (đơn vị tính %) 69
Bảng 3.5. Hoạt động tuyên truyền, vận động phòng chống bạo hành 70
(đơn vị tính %) 70
Biểu 3.6. Mức độ truyền thông phòng chống bạo hành gia đình 71
Bảng 3.7. Đánh giá về vai trò vận động của nhân viên công tác xã hội 73
(đơn vị tính %) 73
Bảng 3.8.Thời gian làm công tác kiêm nhiệm của nhân viên công tác xã hội 75

2
cứu thuộc chuyên ngành Công tác xã hội – Khoa Xã hội học, với mong muốn
gớp thêm cách nhìn nhận, tìm ra nguyên nhân và đề xuất các mô hình trợ giúp
nhằm hạn chế và góp phần xoá bỏ tình trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia
đình tác giả đã lựa chọn đề tài: “Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong
việc can thiệp, trợ giúp những phụ nữ bị bạo hành trong gia đình tại xã Kim
Long – huyện Tam Dương – tỉnh Vĩnh Phúc” làm luận văn tốt nghiệp cao học
ngành Công tác xã hội.
2. Tổng quan vấn đề nghiên cứu.
Trước đây hầu hết các Chính phủ coi bạo lực đối với phụ nữ là vấn đề
riêng tư (United Nation 1996) thì ngày nay nhiều nghiên cứu quốc tế đã cho
thấy bạo lực đối với phụ nữ trong gia đình là hệ thống có tính toàn cầu, tác
động trong khoảng 20 – 50 % số phụ nữ trên thế giới (WHO, 1998).
Phụ nữ bị bạo hành trong gia đình đã trở thành một nội dung quan
trọng trong Tuyên bố hành động của Hội phụ nữ thế giới lần thứ IV tại Bắc
Kinh năm 1995 và trong các văn bản của tổ chức Liên Hợp Quốc.
Từ ngày 4 – 6/ 12/2001 tại Phnômpênh đã diễn ra Hội nghị về luật pháp
phòng chống bạo lực đối với phụ nữ trong gia đình ở vùng tiểu MêKông,
Campuchia, Lào, Thái Lan, Việt Nam. Hội nghị đã thống nhất một số vấn đề
như:Bạo lực gia đình không phải là chuyện riêng của gia đình và Phụ nữ đang
bị coi là phụ thuộc vào nam giới trên phạm vi toàn cầu.
Ở nước ta, phụ nữ bị bạo hành đã tồn tại từ ngàn xưa nhưng ít khi được
quan tâm. Hiện nay, cùng với sự biến đổi của xã hội vấn đề này được quan
tâm nhiều hơn và đã có nhiều nhà khoa học, nhiều nhà hoạt động xã hội với
nhiều công trình nghiên cứu về phụ nữ bị bạo hành gia đình trên thế giới và ở
Việt Nam. Đã có rất nhiều bài viết, các phóng sự được đăng tải trên các
phương tiện thông tin đại chúng, nhiều cuộc hội thảo khoa học các cấp đã
được thực hiện với sự đánh giá thực trạng, xác định nguyên nhân và đề xuất
giải pháp - biện pháp khắc phục, hạn chế, giải quyết tình trạng phụ nữ bị bạo


4
Công trình nghiên cứu của sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội
với đề tài “Thực trạng bạo hành trong gia đình ở xã Hương Lạc - Lạng
Giang - Bắc Giang”. Đề tài nghiên cứu về thực trạng bạo hành trong gia đình
từ đó ứng dụng công tác xã hội cá nhân vào trợ giúp cho phụ nữ bị bạo hành”;
Luận văn Tiến sỹ của Nguyễn Thị Thọ “Bạo lực gia đình nhìn từ góc độ đạo
đức”; Báo gia đình và xã hội phối hợp với Tổng cục Cảnh sát phòng chống
tội phạm tổ chức cuộc thi viết báo “Nói không với bạo lực gia đình”…Cũng
đã có những chương trình, dự án và các mô hình, các câu lạc bộ phòng chống
bạo hành gia đình áp dụng ở một số huyện Yên Lạc, huyện Tam Dương và
Thành Phố Vĩnh Yên của Vĩnh Phúc như: Dự án xây dựng năng lực cho cán
bộ phòng chống bạo hành gia đình của tỉnh Vĩnh Phúc năm 2008, Cuộc tổng
điều tra về tình hình bạo hành gia đình trên địa bàn toàn tỉnh năm 2009 của sở
văn hóa thể thao du lịch và các hoạt động tuyên truyền luật phòng chống bạo
hành gia đình và bình đẳng giới tại Vĩnh Phúc, Huyện Yên Lạc tổ chức tuyên
truyền Luật Phòng chống bạo hành gia đình và ứng dụng các mô hình phòng
chống bạo hành gia đình tại một số xã, Huyện Tam Dương cũng tổ chức và
xây dựng mô hình “Câu lạc bộ gia đình hạnh phúc” nhằm phòng chống bạo
hành gia đình.Tuy nhiên, cho đến nay vẫn chưa có tài liệu nào nghiên cứu về
tình trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long và vai trò can
thiệp trợ giúpcủa nhân viên công tác xã hội. Bởi vậy, luận văn "Vai trò của
nhân viên công của nhân viên công tác xã hội trong việc can thiệp trợ giúp
phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long, huyện Tam Dương, tỉnh
Vĩnh Phúc” là đề tài mới, không trùng tên với các công trình đã công bố.
3. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn
- Ý nghĩa lý luận: Luận văn góp phần tìm hiểu làm phong phú thêm
kho tàng lý luận về khái niệm, nhận thức, tư tưởng trong vấn đề bạo hành gia
đình, phụ nữ bị bạo hành trong gia đình. Để từ đó hoàn thiện Luật phòng
chống bạo hành gia đình.


6. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
- Mục đích:
+ Nghiên cứu tình hình thực hiện vai trò của nhân viên công tác xã hội
trong việc can thiệp, trợ giúp cho phụ nữ bị bạo hành gia đình.
+ Nghiên cứu thực trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình đang xảy ra
ở xã Kim Long, huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc
+ Lý giải những nguyên nhân dẫn đến tình trạng phụ nữ bị bạo hành
trong gia đình
+ Đề xuất giải pháp nhằm can thiệp, trợ giúp phụ nữ bị bạo hành trong
gia đình tại xã Kim Long.
- Nhiệm vụ:
+ Nghiên cứu hệ thống lý luận nhằm can thiệp trợ giúp phụ nữ bị bạo hành.
+ Khảo sát thực trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình, đánh giá những
biện pháp đã can thiệp, hỗ trợ phụ nữ bị bạo hành gia đình tại xã Kim Long
+ Nghiên cứu vai trò của nhân viên công tác xã hội trong can thiệp, trợ
giúp phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long.
7. Câu hỏi nghiên cứu
Thực trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long như thế nào?
Nguyên nhân chủ yếu dẫn tới tình trạng phụ nữ bị bạo hành gia đình ở
xã Kim Long là nguyên nhân nào?
Nhân viên công tác xã hội ở xã Kim Long đã làm tốt vai trò của mình
để can thiệp, trợ giúp cho những phụ nữ bị bạo hành gia đình chưa?
8. Giả thuyết nghiên cứu
- Tình trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình tại xã Kim Long đang
ngày càng gia tăng, nhất là hình thức phụ nữ bị bạo hành về thể chất.
- Nhận thức, và tư tưởng cổ hủ lạc hậu của những người đàn ông là nguyên
nhân dẫn đến tình trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long.
- Nhân viên công tác xã hội ở xã Kim Long chưa thực hiện tốt các vai trò
của mình trong can thiệp trợ giúp cho những phụ nữ bị bạo hành trong gia đình.


25.7
TCCN
4.0
CĐ, ĐH
1.3
KBC
1.0
Về độ tuổi ngƣời trả lời
Dưới 30 tuổi
23.5
Từ 30 – 40 tuổi
17.2
Từ 41 – 45 tuổi
26.2
Từ 46 – 55 tuổi
33.1

8
9.3. Các phƣơng pháp khác
9.3.1. Phƣơng pháp phân tích tài liệu
Sử dụng phương pháp này nhằm tìm hiểu, bổ sung và tích lũy vốn tri
thức lý luận liên quan đến luận văn ở nhiều góc độ: Triết học, Tâm lý học,
Công tác xã hội đồng thời nghiên cứu những chính sách, văn bản pháp luật,
các công trình nghiên cứu khoa học về bạo lực đối với phụ nữ trong gia đình.
Mục đích của phương pháp này là thu thập những vấn đề lý luận liên quan
đến luận văn như: Bạo lực gia đình, bạo lực đối với phụ nữ. Đây là cơ sở cho
việc xây dựng phương pháp điều tra, phân tích về thực trạng và các hình thức
phụ nữ bị bạo lực trong gia đình ở địa bàn xã Kim Long.
- Báo cáo tóm tắt nghiên cứu quốc gia về bạo lực gia đình đối với phụ
nữ Việt Nam

văn.
10. Kết cấu của luận văn
Ngoài phần mở đầu, mục lục, danh mục tài liệu tham khảo, lụân văn
gồm 3 chương:
Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn
Chương 2. Thực trạng phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim
Long - huyện Tam Dương - tỉnh Vĩnh Phúc
Chương 3. Nhân viên Công tác xã hội thực hiện vai trò can thiệp, trợ
giúp phụ nữ bị bạo hành trong gia đình ở xã Kim Long.
10
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1.1. Lý thuyết ứng dụng trong nghiên cứu
1.1.1. Lý thuyết xung đột
* Nội dung lý thuyết xung đột
Đại diện tiêu biểu cho lý thuyết xung đột là K.Marx, một nhà tư tưởng
trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, triết học và xã hội học. “Cho rằng xung đột
xã hội không chỉ dừng trong lĩnh vực kinh tế mà còn thể hiện trong bất kỳ một
lĩnh vực nào của đời sống xã hội” Như vậy, nội dung quan điểm tư tưởng này
nhấn mạnh đến những yếu tố xung đột, cạnh tranh, sự biến đổi và áp bức
trong xã hội. ( [15, tr 84] sách Xã hội học, dẫn theo John J. Macionis 1987)
Lý thuyết xung đột tập trung vào những bất đồng không thể tránh khỏi
giữa các bộ phận khác nhau của xã hội hoặc giữa các xã hội. Cho rằng sự
khác nhau về mặt lợi ích giữa các nhóm xã hội chính là nguyên nhân dẫn đến
xung đột. Lý thuyết này xem xét sự xuất hiện xung đột xã hội như một sự
phản kháng cần thiết để đạt được trạng thái cân bằng và sự phát triển nào đó.

ở mức độ khác nhau, cá nhân nào, nhóm nào có nhiều quyền lực nhất thì
thắng trong cuộc xung đột.
Dưới góc độ của lý thuyết xung đột thì việc phụ nữ bị bạo hành trong
gia đình là do sự xung đột về quyền lực, về quan điểm sống, về lối sống, về
vị thế trong gia đình. Do những mâu thuẫn tồn tại trong một quá trình và do
sự bất đồng về quan điểm sống của cá nhân giữa người vợ, người chồng trong
một thời gian dài và thành thói quen nên nó trở nên căng thẳng giữa mối quan
hệ vợ chông. Từ đó mâu thuẫn càng lên đến đỉnh điểm, xung đột diễn ra khi
cả hai bên không kìm nén được bản thân. theo giải thích của lý thuyết xung
đột thì kẻ mạnh về quyền lực, quyền uy sẽ uy hiếp người yếu thế hơn. 12
1.1.2. Lý thuyết nữ quyền
Đại diện cho lý thuyết nữ quyền phương tây đó là Hélène Cixous, Luce
Irigaray, Julia Kristeva, Simone de Beavoir. Chủ nghĩa nữ quyền đang ngày
càng khuếch trương ảnh hưởng với “những làn sóng” vỗ mạnh mẽ vào thành
lũy của chế độ nam quyền để khẳng định địa vị và quyền lợi của người phụ
nữ. Có thể nói rằng chủ nghĩa nữ quyền Pháp thường được ứng dụng trong
nghiên cứu về chủ nghĩa nữ quyền hiện đại bởi Pháp là một trong những
chiếc nôi của chủ nghĩa nữ quyền, hay nói như Beavoir “ về mặt nữ quyền,
Pháp đi trước các nước khác’’, chủ nghĩa nữ quyền Pháp đã đóng góp
nhiều kiến giải đặc sắc về phụ nữ và lý thuyết nữ quyền, mặt khác chủ
nghĩa nữ quyền Pháp là nhánh phát triển có ảnh hưởng mạnh mẽ đối với
phong trào nữ quyền Anh, Mỹ.
1

*Nội dung lý thuyết nữ quyền
Khi xem xét về lịch sử, Simone de Beauvoir cho rằng dường như giới
nữ đã được tự do hơn về mặt chính trị và tình dục tuy nhiên điều đó vẫn chưa

thể phụ nữ bằng ngôn ngữ. Vị thế của phụ nữ là chủ thể trong ngôn ngữ sẽ
thay đổi một khi họ trở thành chủ thể năng động chứ không phải là đối tượng
tiếp nhận thụ động.
* Phụ nữ bị bạo hành gia đình tiếp cận dưới góc độ lý thuyết nữ quyền
Người phụ nữ do bị lệ thuộc về kinh tế do chế độ phụ hệ nên dẫn đến
sự khác biệt về quyền lực trong gia đình, chính điều đó cũng dẫn đến sự bất
bình đẳng giới nam nữ, là khởi nguồn nguyên nhân cho sự áp bức người vợ
của những người chồng.
Sự cam chịu không đấu tranh của người phụ nữ trước sự áp bức của
đàn ông do vậy người phụ nữ cần được thay đổi nhận thức, nâng cao năng lực
cho chính bản thân mình, tự giải phóng mình.
Người phụ nữ cũng cần phải tham gia đảm trách các công việc ngoài xã
hội tích cực, phải tạo ra được sự cân bằng giữa những bận tâm trong cuộc
sống và nhiệm vụ trong gia đình. 14
1.2. Các khái niệm
1.2.1. Khái niệm về phụ nữ
Cho đến nay đã có rất nhiều cách định nghĩa, quan niệm về phụ nữ.
Những cách định nghĩa này có thể theo quan điểm của Triết học, Xã hội học,
Văn hóa học, Nhân học, Dân số học, Sinh học, Tôn giáo… và dựa trên những
cách tiếp cận về giới, về cơ cấu xã hội, về vị trí, vai trò, chức năng của người
phụ nữ trong xã hội.
Quan điểm triết học về phụ nữ: Dưới con mắt của các triết gia, phụ nữ
hiện lên từ hai mặt đối lập: Dịu dàng và gai góc, yếu đuối và mạnh mẽ, khờ
dại và khôn ngoan. Họ rất mảnh mai, yếu đuối, nhưng cũng có thể trở thành
sức mạnh vũ bão. Aristotle - Triết gia cổ đại Hy Lạp đã nhìn phụ nữ từ
phương diện không hoàn thiện của giới tính: “ Phụ nữ chỉ là một người đàn
ông khiếm khuyết”. Còn J.Bruyere – Nhà phê bình người Pháp nhìn đàn bà ở

giống cái của loài người. Phụ nữ thường được dùng để chỉ một người trưởng
thành. Bên cạnh đó từ phụ nữ, đôi khi dùng để chỉ đến một con người
giống cái, bất kể tuổi tác. Nữ giới là một khái niệm chung để chỉ một
người, một nhóm người hay toàn bộ những người trong xã hội mà một
cách tự nhiên mang những đặc điểm giới tính được xã hội thừa nhận về
khả năng mang thai và sinh nở khi cơ thể hoàn thiện và chức năng giới
tính hoạt động bình thường
1.2.2. Khái niệm gia đình
Với tư cách là một hình thức cộng đồng tổ chức đời sống xã hội, gia
đình đã được hình thành từ rất sớm và trải qua một quá trình phát triển lâu
dài. Xuất phát từ nhu cầu bảo tồn và duy trì nòi giống, sự cần thiết phải nương
tựa vào nhau để sinh tồn, các hình thức quần tụ giữa nam giới và nữ giới,
những hình thức cộng đồng tổ chức đời sống đã xuất hiện. Các kiểu dạng tổ
chức cộng đồng mang tính tự nhiên, ngay từ đầu đã chịu sự quy định của
những biến đổi trong sản xuất, trong đời sống kinh tế-xã hội. Ban đầu các

16
quan hệ chi phối trong nhóm cộng đồng ấy còn mang tính tự nhiên sinh
học, dần dần trở nên chặt chẽ, ràng buộc lẫn nhau, phù hợp với những điều
kiện sản xuất. Gia đình trở thành một thiết chế xã hội, một hình ảnh thu
nhỏ nhưng không phải là sự thu nhỏ một cách đơn giản các quan hệ xã hội.
Vậy gia đình được hiểu như thế nào?
Có không ít các cách định nghĩa về gia đình theo cách này hay cách
khác. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin thì: “Gia đình là một trong
những hình thức tổ chức cơ bản nhất trong tổ chức đời sống cộng đồng của
con người, một thiết chế văn hóa - xã hội dặc thù được hình thành, tồn tại và
phát triển trên cơ sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi
dưỡng và giáo dục giữa các thành viên”
Vai trò của phụ nữ trong gia đình:
Từ bao đời nay, trong gia đình người phụ nữ có vai trò đặc biệt quan

Đối với những đứa con thì người phụ nữ có vai trò là người đầu tiên tạo
dựng cho con một nền móng, một nhân cách sống. Phụ nữ với vai trò làm mẹ
sẵn sàng xông pha không ngại gian lao, khó nhọc, nghiệt ngã để trang bị cho
con một tương lai sáng ngời. Người phụ nữ là người chăm sóc và giáo dục
con cái chủ yếu trong gia đình. Những đứa con từ khi mới sinh ra đến khi
trưởng thành phần lớn thời gian là gần gũi và thường chịu ảnh hưởng từ người
mẹ nhiều hơn người cha. Chúng được mẹ cho bú sữa, bồng ẵm, dỗ dành, tắm
giặt, ru ngủ, cho ăn uống, chăm sóc rất nhiều khi ốm đau…với việc nhận thức
thông qua quá trình bé tự quan sát, học hỏi tự nhiên hàng ngày và ảnh hưởng
đặc biệt các đức tính của người mẹ đã hình thành dần bản tính của một người
con. Ngoài ra, những đứa trẻ thường là thích bắt chước người khác thông qua
những hành động của những người gần gũi nhất chủ yếu là người mẹ.
Người phụ nữ là người sắp xếp, tổ chức cuộc sống gia đình, các công
việc nội trợ chủ yếu do người phụ nữ đảm trách. Từ đi chợ, nấu ăn, giặt giũ
đến quét dọn, bày trí, sắp xếp, mua sắm…cũng chủ yếu do người phụ nữ lo