Chủ điểm tháng 09
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày soạn 20/8/2011
Tuần 3: BẦU CÁN SỰ LỚP
I. Mục tiêu : HS có
1. Kiến thức: Hiểu được trách nhiệm của học sinh trong năm học cuối cấp và thống nhất
phương hướng hoạt động của lớp trong năm học hiểu được ý nghĩa và trách nhiệm của việc bầu
cán bộ lớp nhằm phát huy truyền thống nhà trường
2. Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ năng sống : Lựa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng
động, sáng tạo. Thực hành kĩ năng sống đó
3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp một cách chủ
động sáng tạo. Có ý thức rèn luyện các KNS trong họat động cũng như thực tế cuộc sống.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động.
Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu hoặc bình bầu đội ngũ
cán bộ lớp.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớpvề cách thức lựa chọn cán bộ lớp.
Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp.
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sứ dụng.
Giáo viên hướng dẫn, cố vấn cho học sinh . Học sinh là người chủ động tổ chức và điều
hành hoạt động HS tháo luận, tranh luận, hỏi chuyên gia
IV. Tài liệu và phương tiện hoạt động.
+ Báo cáo tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8E và phương hướng hoạt động
của lớp trong năm học cuối cấp.
+Thùng phiếu và phiếu bầu.
+ Một số tiết mục văn nghệ.
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chú
1 Dẫn chương trình Thanh Thủy Bản dẫn chương trình
2 Thư ký Khánh Nhi Bút, máy tính
3 Mời đại biểu Thanh Văn Giấy mời
4 Trang trí lớp Tổ 1 Phấn , hoa tươi
5 Kê bàn ghế Tổ 2

5 Trang trí Tổ 3 Phấn , hoa tươi
6 Phần thưởng Kim Thùy Hộp quà
7 Mời đại biểu Kim Thùy Giấy mời
3 Chuẩn bị Thanh Văn ảnh Bác, câu hỏi, đáp án
VI. Tư Liệu
PHIẾU BẦU CÁN BỘ LỚP
2
STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ
 
Chủ điểm tháng 09
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày soạn 1/9/2011
Tuần 5: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP
I. M ục ti ê u : HS có
1. Kiến thức: Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS. Tự thấy được trách
nhiệm của bản thân mình phải hoàn thành tốt nhiệm vụ đó
2. Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ năng sống : Kĩ năng xác định giá trị trong nhiệm vụ của
NHS cuối cấp năng động, sáng tạo. Thực hành kĩ năng sống đó. Kĩ năng sử dụng các biện pháp
hợp lý, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp một cách chủ
động sáng tạo. Có ý thức rèn luyện các KNS trong họat động cũng như thực tế cuộc sống.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động.
Kĩ năng nhận thức về các giá t5rị của bản thân, điểm mạnh điẻm yếu khi thực hiện nhiệm vụ của
người HS cuối cấpTHCS.
Kĩ năng xác định giá trị trong nhiệm vụ của NHS cuối cấp.
Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực các các ý kiến tranh thảo luận.
Kĩ năng trình bày suy nghĩý tưởng về nhiệm vụ người học sinh cuối cấp.
Kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện và học tập nhàm thực hiện tốt nhiệm vụ đặt ra.
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sứ dụng.
Giáo viên hướng dẫn, cố vấn cho học sinh . Học sinh là người chủ động tổ chức và điều

a. Nhận xét giờ học.
GVCN lớp nhận xét giờ học
b. Giao việc tuần sau.
Thảo luận về lễ đăng kí tuần học tốt.
Phân công tổ 2 trang trí và chuẩn bị nội dung.
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chú
4
1 Dẫn chương trình Kiều Trinh Bản chương trình
2 Thư kí Khánh Nhi Giấy bút
3 Văn nghệ Ngọc Trinh Mỗi tổ 1 tiết mục
4 Quà tặng Kim Thùy Hộp quà
5
Mời đại biểu
Thanh Thủy
Giấy mời
VI Tư Liệu ;
• Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em.
Điều 13
1. Trẻ em có quyền tự do bày tỏ ý kiến; quyền này phải bao gồm sự tự do tìm kiếm, tiếp
nhận và phổ biến tất cả các loại thông tin và tư tưởng không kể biên giới, hoặc qua truyền
miệng, bản viết tay hay bản in, dưới hình thức nghệ thuật hoặc bất kỳ phương tiện truyền
thông nào khác mà trẻ em lựa chọn.
2. Việc thực hiện quyền này có thể phải chịu một số hạn chế nhất định, nhưng những hạn
chế này chỉ có thể là các điều được luật pháp quy định và là cần thiết.
(a) Để tôn trọng các quyền và thanh danh của người khác.
(b) Để bảo vệ an ninh quốc gia hay trật tự công cộng hoặc y tế và đạo đức.
Điều 28
1. Các quốc gia thành viên công nhận quyền của trẻ em được học hành và để đạt được
việc thực hiện dần dần việc này trên cơ sở có cơ hội bình đẳng, đặc biệt phải:
(a) Thi hành giáo dục tiểu học bắt buộc, sẵn có và miễn phí cho tất cả mọi người.

dân tộc, các nhóm chủng tộc, dân tộc, tôn giáo và những người bản địa.
(e) Phát triển sự tôn trọng đối với môi trường tự nhiên
2. Không có phần nào trong điều này hay trong điều 28 được hiểu theo hướng can thiệp
ảnh hưởng đến quyền tự do của các cá nhân và tập thể được thành lập và lãnh đạo những
tổ chức giáo dục, trước sau vẫn tôn trọng các nguyên tắc được nêu trong đoạn 1 của điều
này, đáp ứng yêu cầu của sự giáo dục trong những tổ chức như thế phải phù hợp với các
tiêu chuẩn mà Nhà nước có thể đặt ra.
Điều 31
1. Các quốc gia thành viên công nhận quyền của trẻ em được nghỉ ngơi và tiêu khiển,
được tham gia vui chơi và những hoạt động giải trí phù hợp với lứa tuổi, được tự do tham
gia các sinh hoạt văn hoá và nghệ thuật.
6
2. Các quốc gia thành viên phải tôn trọng và thúc đẩy quyền của trẻ em được tham gia
đầy đủ vào sinh hoạt văn hoá và nghệ thuật, phải khuyến khích việc dành những cơ hội
bình đẳng, thích hợp cho các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, giải trí và tiêu khiển.
Câu hỏi:
Câu 1: Theo công ước LHQ về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nghĩa vụ gì ?
Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt những nhiệm vụ đó như thế nào?
Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó cần những biện pháp gì?.
 
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Ngày soạn 02/10/2011
Tuần 7: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TỐT
I. M ụ c ti ê u : HS có
1. Kiến thức : .
- Giúp học sinh nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tâp tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn
đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.
- Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên.

2 Ban giám khảo Văn , Khánh Nhi Đáp án
3 Thư kí Loan Giấy bút
4 Trang trí Tổ 3 Phấn màu
5
Mời đại biểu
Thanh Thủy
Giấy mời
6 Văn nghệ Ngọc Trinh Mỗi tổ một tiết mục
7 Phần thưởng Trang Hộp quà
VI. Tư Liệu ;
- Bản đăng kí, thư kí thi đua của các tổ. ; Bản dự thảo đăng kí thi đua của lớp phó học tập.
- Các bài hát, ô chữ cái.
 
Chủ điểm tháng 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
Ngày soạn 02/10/2011
Tuần 9: THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ
I. M ụ c ti ê u : HS có
8
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm vững các thông tin trong thư Bác
2. Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ năng sống: Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin trong thư Bác,
kĩ năng trình bày suy nghì về các lời Bác Hồ dạy trong thư.
3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp một cách chủ động
sáng tạo. Có ý thức rèn luyện các KNS trong họat động cũng như thực tế cuộc sống.
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động.
-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin trong thư Bác.
-Kĩ năng trình bày suy nghì về các lời Bác Hồ dạy trong thư.
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sứ dụng.
Động não, thảo luận, biểu đạt sáng tạo.

hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường,
các em lại được gặp thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi các em bắt
đầu được nhận một nền giáo dục hòan tòan Việt Nam. Trước đây cha anh các em, và mới năm
ngoái cả các em nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó chỉ được tạo nên
những kẻ làm tay sai, làm tôi tớ cho một bọn thực dân người Pháp. Ngày nay các em được cái
may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục
nó sẽ được tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục
làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em.
Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. Vậy
các em nghĩ sao? Các em phải làm thế nào để đền bù lại công lao của người khác đã không tiếc
thân và tiếc của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà.
Các em hãy nghe lời tôi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng ân cần mong mỏi cho các em
được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn,
nghe thầy, yêu bạn. Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn,ngày nay chúng ta cần
phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước
khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất
nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài
vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một
phần lớn ở công học tập của các em.
Đối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm một điều này: chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân,
chúng ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại. Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh
hơn mà gây sự với ta. Tất nhiên chúng sẽ bị bại, vì tất cả quốc dân ta đoàn kết chặt chẽ và một
lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc. Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đấy là bổn
phận của mỗi công dân. Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, nhưng
các em cũng nên, ngoài giờ học ở trường, tham gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho
quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc phòng thủ đất nước.
Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em. Mong rằng những lời của tôi được các em luôn luôn ghi
nhớ. Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúc các em một năm đầy vui
vẻ và đầy kết quả tốt đẹp.
Chào các em thân yêu

Thầy và trò phải luôn nêu cao tinh thần yêu tổ quốc, yêu chủ nghĩa xã hội, tăng cường
tình cảm cách mạng đối với công nông, tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng, triệt
để tin tưởng vào sự lãnh đạo của đảng, sẵn sàng nhận bất cứ nhiệm vụ nào mà đảng và nhân
dân giao cho, luôn cố gắng cho xứng đáng với đồngbào miền nam anh hùng.
Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt học tốt. trên nền tảng giáo dục chính trị
và lãnh đạo tư tưởng tốt, phải nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn, nhằm thiết thực
giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra, và trong một thời gian không xa, đạt những
đỉnh cao của khoa học và kĩ thuật.
- Các cô, các chú, các cháu phải cùng nhau tổ chức và quản lí đời sống vật chất tinh thần ở
các trường học ngày một tốt hơn, tăng cường đảm bảo sức khỏe và an toàn.
Nhiệm vụ của thầy cô giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang.
Giáo dục là sự nghiệp quần chúng. Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xây
dựng quan hệ thật tốt.,đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và thầy, giữa thầy và trò, giữa học trò với
nhau, giữa cán bộ các cấp…hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ đó
Giáo dục nhằm đào tạo những người kế tục sự nghiệp cách mạng to lớn của và nhân
dân ta, do đó các ngành các cấp Đảng và chính quyền địa phương phải thật sự quan tâm hơn
nữa đến sự nghiệp này, phải chăm sóc nhà trường về mọi mặt, đẩy sự nghiệp giáo dục của ta
lên những bước phát triển mới.
Bác mong chờ những thành tích của các cô, các chú và các cháu.

Chào thân ái và quyết thắng
Hà Nội, ngày 15 tháng 10 năm 1968

BÁC HỒ
 
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày soạn 02/11/2011
Tuần 11: LỄ ĐĂNG KÝ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
I. M ụ c ti ê u : HS có

HĐ5 :Văn nghệ xen kẽ.
HĐ6: Cá nhân trình bày bản xây dựng kế hoạch của bản thân.
3. Thực hành:
HS viết bản thu hoạch cá nhân về việc thực hiện tuần học tốt tháng học tốt của mình, cán
bộ lớp viết bản tổng kết sau tuần học tốt ,tháng học tốt.của lớp
4. Vận dụng .
a. Nhận xét giờ học. GVCN lớp nhận xét giờ học
14
b. Giao việc tuần sau.
Hoạt động sau: Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt nam.
Phân công tổ 1 trang trí và chuẩn bị nội dung
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chú
1 Dẫn chương trình Thanh Thủy Chương trình
2 Thư ký Loan Giấy bút
3 Văn nghệ Ngọc Trinh Bài hát
4 Mời đại biểu Thanh Văn Giấy mời
5 Trang trí Tổ trực
VI Tư Liệu :
Các chỉ tiêu thi đua đầu năm; các bản đăng kí thi đua
 
Chủ điểm tháng 11
TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Ngày soạn 06/11/2011
Tuần 13: TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY
NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11
I. Mục tiêu : HS có
1. Kiến thức :
- Giúp học sinh nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Biết ứng xử có văn hoá đối với các thầy cô giáo.
2. Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ năng sống.

3. Thực hành:
HS viết bản thu hoạch cá nhân về việc đó làm được thể hiện lòng biết ơn các thầy cô, trình
bày dự định , ước mơ của mình trong những ngày sau
16
4. Vận dụng .
a. Nhận xét giờ học. GVCN lớp nhận xét giờ học
b. Giao việc tuần sau. Chủ điểm tháng 12: uống nước nhớ nguồn
Hoạt động sau: “thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc”
Phân công tổ 2 trang trí và chuẩn bị nội dung
TT Nội dung công việc Người thực
hiện
Phương tiện Ghi
chú
1 Dẫn chương trình Kiều Trinh Bản chương trình
2 Thư kí Loan Giấy bút
3 Trang trí Tổ 2 Phấn màu
4 Văn nghệ Ngọc Trinh Bài hát
5
Mời thầy cô giáo
BCH hội phụ
huynh lớp
Giấy mời
6
Tặng quà cho GV
BCH hội phụ
huynh lớp
Hộp quà
VI Tư Liệu : Chu Văn An - người thầy mẫu mực
Tượng thờ Chu Văn An tại Văn Miếu, Quốc Tử Giám
Chu Văn An (1292 - 1370) người làng Văn Thôn, huyện Thanh Đàm (nay là huyện Thanh Trì-Hà

đến khu đầm Đại (khu đầm lớn hình vành khuyên, nằm giữa các làng Đại Từ, Tứ Kỳ,
Huỳnh Cung) thì biến mất. Ông biết là thần nước. Gặp lúc đại hạn kéo dài, giảng bài xong
ông tụ tập các trò lại hỏi xem ai có tài thì làm mưa giúp dân, giúp thầy. Người học trò kỳ lạ
trước có vẻ ngần ngại, sau đứng ra xin nhận và nói với thầy: "Con vâng lời thầy là trái lệnh
Thiên đình, nhưng con cứ làm để giúp dân. Mai kia nếu có chuyện gì không hay, mong
thầy chu toàn cho". Sau đó người này ra giữa sân lấy nghiên mài mực, ngửa mặt lên trời
khấn và lấy bút thấm mực vẩy ra khắp nơi. Vẩy gần hết mực, lại tung cả nghiên lẫn bút lên
trời. Lập tức mây đen kéo đến, trời đổ mưa một trận rất lớn. Đêm hôm ấy có tiếng sét và
đến sáng thấy có thây thuồng luồng nổi lên ở đầm. Chu Văn An được tin khóc thương
luyến tiếc rồi sai học trò làm lễ an táng, nhân dân các làng lân cận cũng đến giúp sức và sau
nhớ công ơn bèn lập đền thờ. Nay vẫn còn dấu vết mộ thần. Theo truyền thuyết, chỗ nghiên
mực bị ném rơi xuống đã biến thành đầm nước lúc nào cũng đen, nên thành tên là Đầm
Mực. Quản bút rơi xuống làng Tả Thanh Oai biến làng này thành một làng văn học, quê
hương của Ngô Thì Sĩ, Ngô Thì Nhậm, v.v Trong đền thờ thần còn đôi câu đối khá tiêu
biểu ghi lại sự tích này.
Mặc nghiễn khởi tường vân, nhất bút lực hồi thiên tự thuận.
Chu đình lưu hóa vũ, thiên trù vọng thiếp địa phồn khô.
(Mây lành từ nghiên mực bay lên, một ngọn bút ra công trời thuận theo lẽ phải.
Mưa tốt giữa sân son đổ xuống, nghìn cánh đồng đội nước, đất nẻ trổ mùa hoa).
(Chu đình có hai nghĩa: sân son và sân họ Chu, chỉ Chu Văn An).
Câu chuyện trên đây chỉ là một giai thoại về Chu Văn An để nói rằng tài đức của họ Chu có
sức mạnh cảm hóa được cả quỷ thần. Tuy nhiên, qua đó cũng thấy được đức độ của Chu
Văn An lúc đương thời là rất lớn.
Ngôi trường phổ thông mang tên Chu Văn An ở Hà Nội (xưa là trường Bưởi)
Đến đời vua Trần Minh Tông, ông được mời vào làm Tư nghiệp ở Quốc Tử Giám để dạy
Thái tử học. Ông đã cùng với Mạc Đĩnh Chi, Phạm Sư Mạnh, Nguyễn Trung Ngạn tham
19
gia vào công việc củng cố triều đình lúc đó đang đi dần vào con đường khủng hoảng, suy
thoái. Đến đời Dụ Tông, chính sự càng thối nát, bọn gian thần nổi lên khắp nơi. Chu Văn
An nhiều lần can ngăn Dụ Tông không được, bèn dâng sớ xin chém bảy kẻ nịnh thần, đều

Năm 1945, Cách mạng thành công, các nhà giáo và nhân dân Hà Nội đã nhất trí chọn tên
nhà giáo dục mẫu mực Chu Văn An đặt tên cho trường.
 
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngày soạn 06/12/2011
Tuần 15: HỘI VUI HỌC TẬP
I. Mục tiêu
Sau hoạt động, HS có khả năng:
1. Kiến thức
- Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học.
- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết cách giải thích các hiện tượng trong
cuộc sống
- Hứng thú, chăm chỉ, có tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao
2. Kĩ năng: Biết cách rèn luyện kĩ năng sống.
3.Thái độ: Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp một cách chủ động
sáng tạo. Có ý thức rèn luyện các KNS trong họat động cũng như thực tế cuộc sống. Đoàn kết,
giúp đỡ nhau học tập. Tích cực hưởng ứng thảo luận “ hội vui học tập”
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong hoạt động.
- Kỹ năng hợp tác với người khác khi tham gia hội vui học tập
III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực được sứ dụng.
- Động não
- Trò chơi giáo dục
- Bài tập tình huống
21
- Biểu đạt sáng tạo
IV. Tài liệu và phương tiện:
- Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống, vấn đề phục vụ cho việc ôn tập do lớp
lựa chọn và xây dựng
- Các phương tiện phục vụ cho hoạt động như: cây hoa để gài câu hỏi, giấy A

thành viên trong lớp có thể đưa ra những cách giải quyết khác nhau. Mời GVPT phát biểu ý kiến.
GVPT có thể gợi ý hoặc định hướng cách giải quyết cho từng tình huống cụ thể
- HS có thể đưa ra các tình huống trong học tập hằng ngày để các bạn tham gia giải các
tình huống đó
4. Vận dụng:
- GV yêu cầu HS tiếp tục về nhà suy nghĩ và tự mình xây dựng các câu hỏi, bài tập cho hội
vui học tập tiếp theo
- Người điều khiển đánh giá chung về tinh thần thái độ tham gia của HS
- Người điều khiển tổng hợp kết quả các hoạt động và mời GV gợi ý các hoạt động tiếp theo
Giao việc tuần sau:
Tìm hiểu về chủ đề thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc.
Phân công tổ 3 trang trí và chuẩn bị nội dung
22
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chú
1 Dẫn chương trình Khánh Nhi Bản chương trình
2 Thư ký Loan Giấy bút
3 Trang trí Tổ 3 Cây hoa
4 Văn nghệ Kim Thùy Bài hát
VI. Tư Liệu
Câu hỏi và câu đố mà HS đã chuẩn bị sẵn.
 
Chủ điểm tháng 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Ngày soạn 06/12/2011
Tuần 17: “THANH NIÊN PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC”
I. Mục ti ê u : HS có
1. Kiến thức:.
- Giáo dục học sinh truyền thống vẻ vang của dân tộc.
- Tự hào, xác định rõ trách nhiệm học tập, rèn luyện để phát huy truyền thống đó.

HĐ5 :Văn nghệ xen kẽ.
HĐ6: Ngưởi điều khiển chương trình tóm tắt sưu tầm của cả lớp
HĐ7- Thảo luận:
+ Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi để lớp thảo luận
+ Cá nhân phát biểu
+ Người điều khiển tóm tắt kết quả thảo luận
3. Thực hành:
HS viết bản thu hoạch cá nhân về việc đã làm được thể hiện lòng biết ơn các anh hùng, sự
phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc
4. Vận dụng .
a. Nhận xét giờ học. GVCN lớp nhận xét giờ học
b. Giao việc tuần sau. Chủ điểm tháng 1: Mừng Đảng mừng xuân
Hoạt động sau: “Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước”
Phân công tổ 3 trang trí và chuẩn bị nội dung
TT Nội dung công việc Người thực hiện Phương tiện Ghi chú
1 Dẫn chương trình Khánh Nhi Bản chương trình
2 Thư ký Loan Giấy bút
3 Trang trí Tổ 3 Phấn màu
4 Văn nghệ Ngọc Trinh Bài hát
24
VI Tư Liệu :
1) Nguyễn Đức Cảnh (sinh ngày 2-2-1908 và mất ngày 31-7-1932) là một nhà hoạt động cách
mạng Việt Nam.Nguyễn Đức Cảnh là người làng Diêm Điền, huyện Thái Thụy, tỉnh Thái Bình.
Ông đã từng học trường Thành Chung tại Nam Định, sau về dạy học tại Bạch Mai, vào làm thợ
sắp chữ tại nhà in Lê Văn Tân để đi vào phong trào công nhân. Ông tham gia Việt Nam thanh
niên cách mạng đồng chí hội. Sau khóa huấn luyện tại Quảng Châu năm 1927 ông về nước tham
gia thành lập Đông Dương Cộng sản Đảng ở số nhà 312 phố Khâm Thiên, Hà Nội ngày 17 tháng
6 năm 1929. Ông là đại biểu chính thức tham gia thành lập Đảng Cộng sản Đông Dương năm
1930 sau đó lấy tên chính thức là Đảng Cộng sản Việt Nam.
Sau cuộc khởi nghĩa Xô Viết Nghệ Tĩnh, tới Tháng 4 năm 1931 Nguyễn Đức Cảnh bị Pháp bắt ở